VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

FORMATO DE GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /

CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA DOCENTES

CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÌCA ASIGNATURA: AUTOMATIZACION INDUSTRIAL I

NRO. PRÁCTICA: 9 TÍTULO PRÁCTICA: COMPARADOR DE 4 BITS
OBJETIVO
1. Utilizar el PLC de la familia SIMATIC S7 y desarrollar programas de baja y mediana complejidad usando las
herramientas de programación del software TIA PORTAL V.13, para realizar el encendido de un motor mediante
comparador.
OBJETIVO ESPECIFICO
1. Revisar el funcionamiento de contadores CTUD en él PLC.
2. Realizar un circuito para realizar la comparación de bits.
3. Establecer el encendido de un motor en estrella triangulo cuando el comparador sea igual.
4. Verificar el funcionamiento del circuito conectando el circuito en el PLC.
1. Requisitos y conocimientos previos
Arquitectura de los PLC
Contadores del PLC.

2. Equipos, instrumentos y software

Descripción Cantidad Marca Identificación / serie
Software TIA PORTAL V.13 1 - -
Módulo S7-1200. 1 - -
Cable Siemens Industrial 1 - -
Ethernet TP cord 4x2 CAT 6.
Computador 1 -
Motor trifásico 1 - -

INSTRUCCIONES 3. Exposición

TIA PORTAL V.13: TIA Portal es el innovador sistema de ingeniería que permite
configurar de forma intuitiva y eficiente todos los procesos de planificación y producción
(véase Figura 1). Convence por su funcionalidad probada y por ofrecer un entorno de
ingeniería unificado para todas las tareas de control, visualización y accionamiento.[1]

El TIA Portal incorpora las nuevas versiones de software SIMATIC Step7, WinCC y
Startdrive para la programación, parametrización y diagnóstico de nuestros controladores
SIMATIC, pantallas de visualización, y accionamientos, la nueva versión del sistema de
ingeniería SIMATIC STEP 7 para la planificación, la programación y el diagnóstico de
todos los controladores SIMATIC.[1]

Con una nueva generación de editores de programación más productivos se optimiza la

calidad, la eficiencia y la consistencia de todo el proceso de producción. Se dispone así

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de texto estructurado, diagramas de contactos, esquemas de funcionamiento, listas de

instrucciones y la posibilidad de programar la cadena de procesos.[1]

Como parte integrante del TIA Portal, SIMATIC STEP 7 abre nuevas perspectivas para
maximizar la eficiencia en la programación y la calidad de la ingeniería.[1]

Figura1. Muestra la creación del proyecto TIA Portal V.13.

4. Proceso
Al ser la primera vez en la que se va a utilizar este software se procederá a detallar
brevemente los pasos que se realizó hasta llegar a la plataforma en donde se procederá a
diseñar dicho circuito utilizando el módulo S7-300.
Primeramente se debe hacer clic en donde dice “Crear proyecto” una vez hecho eso
colocar todas las características relevantes que aparece en la parte derecha como
nombre de proyecto, ruta y comentarios. Realizado estas sugerencias seleccionar
“Crear”.

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Figura 2. Muestra la creación del proyecto.

Luego nos aparecerá la siguiente pestaña que se muestra en la figura2 en donde tenemos
que seleccionar el “Agregar dispositivo” y seleccionar en este caso “SIMATIC S7-300”
la cual nos muestra sus diferentes tipos de CPU, como este caso en de simulación sería
suficiente con la utilizacion del primer cpu 312 y seleccionando “6ES7 312-1AE 13-
0AB0”

Figura 3. Se visualiza la pestaña que aparece luego de seleccionar “agregar dispositivo”.

Después de realizar este paso se tiene que presionar en donde dice “Agregar ” para poder
añadir este módulo todas las librerías y dispositivos que dispone:

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Figura 4. Se puede observar la opción que se debe presionar cuando seleccionamos el CPU que se va a
utilizar.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

SIMULAR EL ENCENDIDO ESTRELLA TRIANGULO DE UN MOTORE USANDO EL MÓDULO S7-300
COMO COMPARADOR.

La práctica cuenta con 5 literales a desarrollarse:

a) Realizar un circuito con los interruptores S0 a S7.

b) Establecer las condiciones de encendido y apagado del motor.
c) Realizar las comparaciones con los interruptores.
d) Realizar la conexión del motor para que su encendido se realice en estrella triangulo.
e) Realizar el encendido del motor en estrella triangulo cuando el comparador este en igual.

Una vez definido el objetivo de la práctica definimos nuestras variables a controlar

 Pulsante 1.2.3.4 – datos de A.
 Pulsante 5.6.7.8. – datos de B.

Luego de definir los objetivos a realizar en la práctica se diseña los circuitos pedidos en clases.

El siguente paso es realizar el circuito con comparador de bita A con los interriptores I0.0, I0.2, I0.4, I0.6 y los bits B con los
interruptores I0.1, I0.3, I0.5, I0.7, y se procede almacenar en las memorias los datos para luego realizar las comparaciones y
establecer una igualdad o si es layor B o A

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Figura 5. Muestra la siguiente ventana el circuito de los interruptores I0.0 y I0.1.

Figura 6. Muestra la siguiente ventana el circuito de los interruptores I0.2 y I0.3.

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Figura 7. Muestra la siguiente ventana el circuito de los interruptores I0.4 y I0.5.

Figura 8. Muestra la siguiente ventana el circuito de los interruptores I0.6 y I0.7.

En la siguiente parte se establecen las memorias y se procede a hacer las comparaciones y así establecer el encendido del motor
en estrella triangulo en el caso de a ver igualdad o señalización para saber si es mayor o menor.

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En la siguiente parte se establecen los temporizadores para el cambio del arranque estrella triangulo por los tiempos.

Figura 9. Muestra la siguiente ventana los temporizadores.

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):

El diseño cumplió con los objetivos planteados al inicio de la práctica, se realizó las comparaciones de cada uno de los bits de
A con B en el caso que A sea mayor que B se enciende un foco verde, en el caso que B es mayor que A se encenderá el foco
naranja, en el caso que sean iguales se encenderá el motor en estrella y para a funcionar en triangulo.
Todos los componentes funcionaron de la manera esperada sin tener inconvenientes durante la practica

CONCLUSIONES:

Al realizar las comparaciones de los bits el circuito funciono con normalidad las comparaciones en las cuales A era mayor que
B y viceversa, en la comparación en la cual A y B son iguales arranca el motor en estrella-triangulo, pero en el paso de
estrella a triangulo el banco entro en corto por los tiempos de cambio del uno al otro, en este caso la solución fue poner
temporizadores para el arranque y cambio de estrella a triangulo del motor con lo cual se pudo hacer que el tiempo de cambio
sea mas amplio y no entre en corto el PLC.

RECOMENDACIONES:

Revisar las funciones de los dispositivos de PLC. Simular es circuito que implementar para no tener inconvenientes durante la
práctica. Revisar las diferentes configuraciones de las conexiones que puede tener un motor existente en el laboratorio. Antes
de probar el funcionamiento de la práctica verificar que todo esté bien instalado, conexiones de cables, verificar que el programa
este cargado.
Seleccionar correcta el módulo con el que se vaya a trabajar.
Compilar siempre antes de ejecutar el programa al PLC debido a que no siempre se guarda de manera automática los cambios
que se hace con anterioridad.

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Puesto que cada contador dispone sólo de un valor actual, no se podrá asignar un mismo número a varios contadores. (Los
contadores ascendentes, descendentes y ascendentes-descendentes acceden a un mismo valor actual).

BIBLIOGRAFÍA:
[1] Siemens - Totally Integrated Automation Portal: intuitivo, eficiente, probado.pdf
[2]https://www.google.com.ec/search?q=inversion+de+giro+de+un+motor+trifasico+pdf&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed= 0ahUKEwiUuN3Enb7eAhUP7FMKHW8-CnUQ_AUIDigB&biw=1366&bih=654

Anexos:

Imagen 1: Comparador cuando A es mayor que B.

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Imagen 2: Comparador cuando B es mayor que a.

Imagen 3: Comparador cuando A es igual que B arranque estrella-triangulo.

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Imagen 3: Comparador cuando A es igual que B arranque estrella-triangulo.

Docente / Técnico Docente: Andrés Leonardo Ortega Ortega _____________________

Firma:
Calle Alvarado Joffre Andrés ______________________

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