UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

TEMA I
METODOLOGÍA Y MÉTODO

PARTICIPANTE
EUFEMIA AMPARO MARCIAL

MATRÍCULA
17-6822

FACILITADORA
ANA IRIS ALMONTE

9 de Noviembre 2017
Santo Domingo, Rep. Dom.
 INTRODUCCIÓN

La metodología es utilizada para emitir juicios sobre cualquier estudio que se esté
investigando, específicamente en el terreno instrumental de la investigación
científica, es el enlace entre el sujeto y el objeto de estudio.

La metodología se puede afirmar con un requisito fundamental para manejar y

comprender los diferentes procesos o procedimientos teóricos y empíricos de la
ciencia.

En esta también interviene el método, que el camino hacia lo largo según sus
raíces griegas, pero literalmente y etimológicamente, el método es el camino que
conduce al conocimiento de individuo.

Con el método es el modo de conducir una investigación científica o no, el cual

pude encerrar una serie de procedimientos. El método tiene discentes tipos de
métodos los cuales veremos más adelante con sus conceptos y aplicaciones.

Si hablamos de la metodología no acabaremos de aclarar todas las interrogantes,

por lo que en este trabajo hablaremos de los diferentes conceptos y afines de la
metodología y la ciencia.
1-EXPLICAR LO QUE ES METODOLOGÍA, MÉTODO Y SUS TIPOS.

Metodología: El término metodología está compuesto del vocablo método y el

sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, tratado. Al unirse método y
logos este último pasa a logía como seudodesinencia y se forma la palabra
metodología que significa el estudio de los métodos. Por tanto, puede definirse
como: “La descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de
investigación”. La metodología vista como específicamente el terreno instrumental
de la investigación, es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigación. Sin
ella es prácticamente imposible lograr el camino lógico que conduce al
conocimiento científico.

Método: La palabra método se deriva de las raíces griegas metá: hacia, a lo largo,
y odos: camino. En su sentido más amplio, método significa el camino más
adecuado para lograr un fin. Literal y etimológicamente, el método es el camino
que conduce al conocimiento.

Tipos de métodos:

Métodos Generales: Los métodos generales se identifican por su carácter

histórico. Fueron usados desde la antigüedad por los griegos, como las vías o
procedimientos para alcanzar el conocimiento.

Método Deductivo: La palabra deductivo proviene del latín deductio que significa
sacar o separar consecuencias de algo. El método deductivo es aquel que parte
de datos generales aceptados como válidos, para llegar a una conclusión de tipo
particular. En este método el razonamiento juega un papel fundamental.

Método Inductivo: El término inductivo proviene del latín inductio, que quiere
decir conducir, llevar a, introducir. En el método inductivo se parte de casos
particulares para llegar a conclusiones generales. El objetivo de los argumentos
inductivos es llegar a conclusiones cuyo contenido es más amplio que el de las
premisas.

2-IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE LOS MÉTODOS.

Las características del método científico pueden concretarse en las siguientes:

Es fáctico. Esto significa que siempre se ciñe a los hechos.

Trasciende los hechos. Los investigadores no se conforman con las apariencias,

tratan de encontrar las causas y efectos de los fenómenos en estudio.

Se vale de la verificación empírica. Utiliza la comprobación de los hechos para

formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias
conclusiones.
Es falible. El método científico no es infalible, puede perfeccionarse, está abierto
a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas
que le aseguren resultados más confiables.

No es autosuficiente. No puede operar en un vacío de conocimientos, sino que

requiere de algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse, y elaborarse.

Es objetivo. Busca la verdad independientemente de la escala de valores y

criterio personal del investigador. La objetividad es lograr el objeto tal como es,
evitando cualquier distorsión por parte del sujeto que lo conoce.

3-Explicar que es la investigación y su utilidad.

La investigación es la acción de indagar a partir de un vestigio (huella, rastro o

indicio) para descubrir algo. La investigación es una actividad inherente a la
naturaleza humana. El ser humano tiene una tendencia a tratar de comprender y
explicar el mundo que le rodea. Así pues, todas las personas, en menor o mayor
grado, de manera consciente o inconsciente, realizan actividades de investigación
en su vida diaria.

Su utilidad: La investigación ayuda a que la gente comprenda cómo funcionan las

cosas y porqué ciertos objetos lucen o actúan del modo en que lo hacen. Además
de satisfacer la curiosidad, la investigación puede ayudar también a prolongar la
vida humana.

Por otra parte, pueden ser fuentes primarias de información cuando la información
que se presenta proviene directamente del autor o autores de la misma, es decir,
de quien las ha generado. Esto no quiere decir que la información debe ser
original, ya que en esta categoría se incluyen las revisiones de temas,
generalmente hechas por expertos en la materia.

TEMA I. DEFINE

a. Metodología: El término metodología se define como el grupo de mecanismos

o procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de
objetivos que dirige una investigación científica.

b. Métodos: El método científico es un conjunto de pasos ordenados, que se

emplea principalmente en el hallazgo de nuevos conocimientos en las ciencias.
Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo
empírico y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de
razonamiento.
c. Elabora un esquema con los distintos métodos empleados por la ciencia,
con sus respectivas características.

d. Escribe las características del método científico.

1. Es fáctico
2. Exige verificabilidad empírica
3. Es objetivo
4. Es riguroso y de orden lógico
5. Exige experimentación controlada y sistemática
6. Apela al razonamiento deductivo o inferencia
7. También recurre al razonamiento inductivo
8. Exige permanente análisis y síntesis
9. Autocorrectivo
10. Es didáctico
 TEMA II. CONTESTA

¿Qué es la investigación? La investigación es considerada una actividad

orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución
a problemas o interrogantes de carácter científico; la investigación científica es el
nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances científicos
son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o
tratar de explicar determinadas observaciones.

¿Cuántos tipos de investigación existen? Define cada una

Forma de investigación

Investigación Pura: A la investigación pura, también se la denomina como básica

o fundamental, se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental
es el desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o
principios. Tiene como objeto el estudio de un problema en la búsqueda de nuevos
conocimientos.

Investigación Aplicada: La investigación aplicada también recibe el nombre de

activa o dinámica y se encuentra estrechamente ligada a la pura ya que depende
de sus aportes teóricos. Está dirigida a la solución de problemas específicos que
mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.

Tipos de investigación

La Investigación Documental: Se refiere a la investigación bibliográfica

realizada en distintos tipos de escritos, tales como libros, revistas, periódicos,
boletines, documentos académicos, actas o informes, documentos
personales(biografías, diarios, cartas, manuales, archivos), etc.

Investigación de Campo: Básicamente se realiza en las áreas de las ciencias

sociales, psicológicas y pedagógicas.

La investigación de campo es la que se realiza en el lugar de los hechos, es decir,

donde ocurre el fenómeno estudiado.

Investigación de Laboratorio: En los laboratorios científicos se tienen los más

modernos aparatos e instrumentos de experimentación que la tecnología pone a
disposición de los investigadores para el avance de la ciencia y la tecnología.

¿Cuál es la diferencia entre la investigación pura y la aplicada?

La Pura: Se basa más en el contexto teórico y su propósito es desarrollar teorías

mediante el descubrimiento.
Aplicada: Esta estrechamente ligada a la pura pero sus aporte son teóricos, esta
mas dirigida a la solución de problemas específicos para mejorar la calidad de vida
de los ciudadanos.

Tema III. Representa en un esquema la utilidad de la investigación. Ver pág.

27 del libro.

Para impartir curso de: Para elaborar trabajos

-Metodología de Inv. Científicos:
-Inv. Documental. -Tesis
-Seminario de inv. Etc. -Monografías
-Articulo
-Revisión literaria
-Tesina
-Informe.

Para tomar buenas Para descubrir nuevos

Aprendemos a
Decisiones conocimientos.
Investigar

Para formar una Para hallar y desarrollar

Biblioteca, un archivo, productos que mejoren
un museo, etc. las canciones de vida.
 CONCLUSIÓN

Después de ver y analizar sobre el tema de la metodología de la investigación y

sus métodos, podemos decir, que podemos concluir que la metodología es la
única forma de cómo llegar a dar los resultados de una investigación, claro está
siguiendo los diferentes pasos que esta nos brida.

Su utilidad nos ayuda a que el investigador comprenda cómo funcionan las cosas
y porqué ciertos objetos lucen o actúan del modo en que lo hacen.

Esta además de satisfacer la curiosidad del investigador sobre la investigación

puede ayudar también a prolongar la vida humana.

Por otra parte, pueden ser fuentes primarias de información cuando la información
que se presenta proviene directamente del autor o autores de la misma, es decir,
de quien las ha generado.

Podemos concluir diciendo que la investigación es el único camino del

investigador para llegar al conocimiento científico.