ALEGATO DE

CLAUSURA
 Sustento posi+vo

Ar$culo 338.- Alegato final y clausura de la audiencia del juicio
oral. Concluida la recepción de las pruebas, el juez presidente de
la sala otorgará sucesivamente la palabra al fiscal, al acusador
par=cular, al actor civil y al defensor, para que expongan sus
conclusiones. El tribunal tomará en consideración la extensión del
juicio para determinar el =empo que concederá al efecto.
Seguidamente, se otorgará al fiscal, al acusador par=cular, al
actor civil y al defensor la posibilidad de replicar. Las respec=vas
réplicas sólo podrán referirse a las conclusiones planteadas por
las demás partes.
Por úl=mo, se otorgará al acusado la palabra, para que
manifestare lo que es=mare conveniente. A con=nuación se
declarará cerrado el debate.

Obje1vos
1.- Demostrar que su teoría se probó en base a la
prueba incorporada.

2.- Convencer al tribunal de que su teoría es la

correcta (y más justa).

3.- Convencer al tribunal de que la teoría del caso

de la contraparte no es la correcta.

Idea central: la prueba no habla por sí sola.

 Cuestiones generales
•  Es la única oportunidad para argumentar sobre la
acreditación de la teoría del caso sin interrupciones ni
mayores formalidades.

•  Regla de tres.

•  Es el momento para las conclusiones, lo que se hace

siempre relacionando la prueba incorporada con los
elementos legales sujetos a debate.

•  No consiste en una simple reproducción de la prueba

rendida.
•  Debe contestar las preguntas de los jueces, demostrando que la prueba
rendida sólo satisface su propuesta, cuyas bases indicó en el
alegato de apertura.

•  Jamás se desentienda de la prueba, apoye todas sus alegaciones y

conclusiones en la evidencia específica de que se derivan.

•  Adelante debilidades, y concéntrese en los aspectos más relevantes, no

analice toda la prueba.

•  Es el momento para resaltar los detalles.

•  Tener presente las reglas de valoración que el tribunal debe

respetar: art. 297 CPP.

•  Inferencia y deducción.
 Estructura
a) Cronológica: se gana en claridad, es difícil destacar.

b) Temática: permite resaltar, sacrificio del orden y claridad.

•  Agrupe sus argumentos en capítulos asociados al hecho a que sirven de

fundamento. Primacía y lo más reciente.
•  Bajo el capítulo, al que puede asignar un título, agrupe toda la evidencia
(parcial) que sustenta su conclusión.
•  No pierda tiempo analizando lo que nadie discute. Tome adecuada nota de
la controversia fijada en los alegatos de apertura.
•  Termine alto y realizando sus peticiones concretas.

c) Puede usar el esquema de razonamiento judicial

- Hechos probados/no probados.

- Calificación jurídica.
- Participación probada/no probada.

Otras herramientas de organización
•  Comenzar y terminar fuerte.
- Planifique el inicio y término del alegato.
- Las “concesiones” se ubican entre los extremos.

•  Para el acusador, comenzar siempre con la teoría propia.

•  Para la defensa, más relativo. En general es más

recomendable comenzar refutando la tesis del acusador y
luego ocuparse de la propia (defensa activa).
 Contenido mínimo
1.- Historia persuasiva

•  Qué ocurrió (expresar hechos centrales)

•  Por qué ocurrió (razones y motivos)

•  Quién debe ser creído (testigos creíbles)

•  Como podemos estar seguros (detalles y corroboración)

•  Es plausible (sentido común)

2.- Explote las “preguntas no realizadas” durante el contra
examen.

3.- Recuerde las promesas hechas en el alegato de apertura.

Propias para dar cuenta de cómo se cumplieron. Ajenas para

demostrar el fracaso en cumplirlas.

4.- Hágase cargo de debilidades relevantes.

5.- Hágase cargo de la tesis de la contraparte, si los jueces

tendrán que hacerlo para aceptar su teoría del caso.
 Exposición del alegato de clausura
1.- No leer ni memorizar.

-  Use pequeñas notas y una estructura general.

-  Elimina el riesgo de olvido.

-  Permite reaccionar a cambios inesperados en el alegato

de la contraparte.

-  Permite ajustarse a limitaciones de tiempo.

- Favorece la naturalidad en la exposición.

2.- Uso selectivo de elementos emocionales.

Utilice la emoción sólo al discutir un elemento moral del caso.

3.- Graficar (utilice presentaciones, pizarra, prueba incorporada,

etc.)

Especial para casos complejos o extremadamente técnicos.

4.- Use títulos para sus bloques de argumentos.

5.- Use analogías y trilogías, en cuestiones centrales.

Lo que no debemos hacer

•  No introducir opiniones personales

•  No discuta hechos que no son parte de la evidencia

•  No hacer un mero resumen de la prueba

•  No “reserve” parte del clausura para las réplicas

Otras cues=ones

•  ¿Peticiones subsidiarias en el alegato de clausura?

•  Pronunciamiento sobre atenuantes y agravantes.

•  Uso de doctrina y jurisprudencia.

•  Argumentación útil: si tengo la razón, ¿qué
incidencia tendrá en la decisión’?