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HOLA

POR FAVOR REVISEN SOMERAMENTE ESTE ARTÍCULO PARA QUE TENGAN LAS BASES Y CONCEPTOS CENTRALES DE UN ANALISIS DE CASO

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082009000100009

González Bravo, Luis Antonio. (2009). Formulaciones Clínicas en Psicoterapia. Terapia psicológica, 27(1), 93-102.

EN EL SIGUIENTE CUADRO SE MUESTRAN LOS FACTORES PREDISPONENTES, MANTENIMIENTO, PROTECCIÓN Y DE RIESGO .ALGUNOS
SISTÉMICOS LOS CONSIDERAMOS SÓLO PARA CONTEXTUALIZAR MAS EL CASO Y TENER PRESENTES LAS VARIABLES QUE INFLUYEN.

Factores predisponentes de trastorno Factores de mantenimiento de trastorno Factores precipitantes de trastorno


psicológico en niños y adolescentes psicológico en niños y adolescentes psicológico en niños y adolescentes

1.FACTORES DE RIESGO PREDISPONENTES 2. FACTORES DE MANTENIMIENTO 3. FACTORES DE PROTECCIÓN


1.1. PERSONALES 2.1. PERSONALES 3.1. PERSONALES
FACTORES BIOLÓGICOS FACTORES BIOLÓGICOS BIOLÓGICOS
Vulnerabilidad genética FACTORES PSICOLÓGICOS Buena salud física
Complicaciones preperinatales Baja autoestima PSICOLÓGICOS
Enfermedades o lesiones tempranas Estilo atribucional disfuncional Inteligencia alta
FACTORES PSICOLÓGICOS Distorsiones cognitivas negativas Temperamento fácil
Inteligencia baja Estrategias de afrontamiento Buena autoestima
Temperamento difícil disfuncionales control interno
Baja autoestima 2.2. CONTEXTUALES Alta autoeficacia
Locus de control externo FACTORES DEL SISTEMA DE TRATAMIENTO Estilo atribucional optimista
1.2. CONTEXTUALES Negación de los problemas por parte de la Estrategias de afrontamiento funcionales
FACTORES PATERNOFILIALES TEMPRANOS familia 3.2. CONTEXTUALES
Dificultades en el vínculo Ambivalencia de la familia sobre resolver FACTORES DE SISTEMA DE TRATAMIENTO
Falta de estimulación intelectual los problemas La familia acepta que hay problemas
Estilo educativo autoritario La familia no ha afrontado antes problemas La familia está decidida a resolver los
Estilo educativo permisivo similares problemas
Cuidado negligente
Disciplina inconsistente La familia rechaza el plan y la formulación La familia ha afrontado antes problemas
EXPOSICIÓN A PROBLEMAS FAMILIARES de tratamiento similares
TEMPRANOS Falta de coordinación entre los La familia acepta el plan y la formulación
profesionales implicados del tratamiento
Problemas psicológicos en los padres FACTORES DEL SISTEMA FAMILIAR Buena coordinación entre los profesionales
Abuso de alcohol o drogas en los padres Reforzamiento inadvertido del problema implicados
Criminalidad parental Vínculo inseguro padre-hijo FACTORES DEL SISTEMA FAMILIAR
Violencia o discordia marital Interacción coercitiva y estilo autoritario Vínculo seguro padres-hijo
Desorganización familiar Interacción de sobreimplicación y estilo Estilo educativo con autoridad
Hermanos con psicopatología permisivo Comunicación familiar clara
ACONTECIMIENTOS VITALES TEMPRANOS Interacción desligada y estilo negligente Organización familiar flexible
Duelos Disciplina parental inconsistente Implicación de padres
Separaciones Patrones de comunicación confusos Satisfacción marital
Abuso Triangulación FACTORES DE LOS PADRES
Desventajas sociales Organización familiar caótica Buena adaptación a la paternidad
Crianza en instituciones Ausencia del padre Expectativas adecuadas sobre desarrollo
Discordia marital Modelos internos de relación seguros
FACTORES DE LOS PADRES Buena autoestima como padres
Locus de control parental interno
Los padres tienen problemas similares Alta autoeficacia parental
Psicopatologia o criminalidad en los padres Estilo atribucional optimista
Expectativas inadecuadas sobre el Estrategias de afrontamiento funcionales
desarrollo de los hijos FACTORES DE RED SOCIAL
Modelos internos de relación inseguros
Mala autoestima como padres Buena red de apoyo social
Locus de control parental externo Estrés familiar bajo
Baja autoeficacia parental Ubicación educativa apropiada
Estilo atribucional depresivo o negativo Apoyo de los compañeros
Distorsiones cognitivas Nivel socioeconómico alto
Estrategias de afrontamiento 4. FACTORES DE RIESGO PRECIPITANTES
disfuncionales
FACTORES DE LA RED SOCIAL Acontecimientos vitales agudos
Red de apoyo social pobre Enfermedad o lesión
Alto estrés familiar Abuso
Ubicación educativa inapropiada Intimidación
Miembro de un grupo de amigos Nacimientos/duelos
problemáticos Transiciones evolutivas
Desventaja Social Cambio de escuela
Alta tasa de criminalidad Pérdida de amistad
Pocas oportunidades de empleo Separación o divorcio
Violencia en los medios de comunicación Desempleo paterno
Cambio de casa
Dificultades económicas

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