La Contaminación Atmosférica para los Niños y Niñas

Así pues, la contaminación del aire para los niños es la alteración de la calidad
normal del aire o de la atmósfera por gases, sustancias o agentes
contaminantes, tóxicos y nocivos que son liberados por las industrias, fabricas,
actividades humanas y otros factores que deterioran la calidad de vida humana, la
biodiversidad y el medio ambiente.

Los niños y niñas deben saber que este tipo de contaminación es la que los seres
humanos con sus actividades de explotación irracional de los recursos naturales, los
combustibles fósiles, la deforestación, los incendios forestales, las fabricas
industriales, la minería, los vehículos, las actividades agrícolas, agropecuarias,
domesticas, económicas, sociales, políticas y culturales alteran la estructura del aire
de la atmósfera.

Por lo tanto, los niños deben conocer los principales gases o agentes contaminantes
del aire como son los siguientes:

 Contaminantes gaseosos como el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los

hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono.
 El smog producido por las fábricas, los automóviles, construcciones y edificios.
 Los aerosoles
 Los clorofluorocarburos.

Las principales causas de la contaminación del aire son las actividades de los seres
humanos, los fenómenos naturales, los desastres ambientales, las industrias, los
vehículos y los combustibles fósiles.

Por otro lado, los niños deben conocer las consecuencias y efectos de la
contaminación del aire como son las siguientes:

 Destrucción de los recursos naturales.

 Alteración del aire, agua, suelo, plantas y animales.
 Pérdida de biodiversidad, ecosistemas, hábitats, y paisajes naturales.
 Deterioro de la salud humana.
 Muertes de niños y ancianos.
 Enfermedades respiratorias, cáncer y crónicas
 Agentes patógenos.
 Debilitamiento de la calidad de vida.
 Degradación de la capa de ozono.
 Alteración del fenómeno de efecto invernadero.
 Calentamiento global del planeta.
 Cambio climático.
 Desequilibrios ecológicos.
 Fenómenos naturales.
 Deterioro del ambiente, la naturaleza y el planeta tierra.

Por todos estos impactos anteriores, los niños y niñas deben conocer las
principales alternativas y medidas para combatir la contaminación del aire como
son las siguientes:

 La educación ambiental ante los impactos ambientales de inconciencia humana.

 El uso racional y consciente de los recursos naturales.
 La economía ecológica.
 El desarrollo sostenible.
 El consumo responsable
 La reforestación.
 El reciclaje.
 El compostaje.
 Los huertos.
 Los invernaderos.
 La agricultura ecológica.
 La tecnología ambiental.
 La construcción sustentable.
 El turismo ecológico.
 La movilidad sostenible.
 La bicicleta en la sociedad.
 La ecoeficiencia.
 La gestión ambiental.
 La conservación y saneamiento ambiental.
 Las energías renovables.
 Reducir y evitar los problemas ambientales.
 Los estudios de impacto ambiental.
 Cumplir y respetar las leyes ambientales.
 Promover y fomentar otras medidas sostenibles, ecológicas y ambientales con los
recursos naturales.

Finalmente, la contaminación del aire para los niños, es la destrucción de la calidad

del aire de la atmósfera por sustancias gaseosas, solidas y liquidas que son liberadas al
entorno ambiental. Esta contaminación del aire, es causada por las industrias, los
automóviles, por los gases de efectos invernaderos y por los combustibles fósiles,
causando así la destrucción del medio ambiente, los seres vivos y la salud humana.

La contaminación del aire o atmosférica, ha producido la muerte de millones de niños y

niñas