Recursos Complementarios Mates 5 PDF

BIBLIOTECA DEL PROFESORado Primaria
Enseñanza
individualizada
Recursos
complementarios
Matemáticas 5
Recursos complementarios de Matemáticas,

para quinto curso de Primaria, es una obra colectiva,
concebida, diseñada y creada por el Departamento
de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L.,
dirigido por Antonio Brandi Fernández.
EDICIÓN
Carlos Pérez Saavedra
César de la Prida Almansa
EDICIÓN EJECUTIVA
José Antonio Almodóvar Herráiz
DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Domingo Sánchez Figueroa
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA

Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Dirección de arte: José Crespo González.
Proyecto gráfico: Pep Carrió.
Jefa de proyecto: Rosa Marín González.

Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera Sevillano.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda de la Calle.
Desarrollo gráfico: R
aúl de Andrés González, Rosa Barriga Gaitán y Jorge Gómez Tobar.
Dirección técnica: Ángel García Encinar.
Coordinación técnica: Alejandro Retana Montero.

Confección y montaje: J osé Luis Serrano Torregrosa y Marisa Valbuena Rodríguez.
Corrección: Marta Rubio Aguilar y Nuria del Peso Ruiz.
© 2014 by Santillana Educación, S. L.

Avda. de los Artesanos, 6
28760 Tres Cantos, Madrid
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Printed in Spain
dad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la misma
solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material de aula.
Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmen-
CP: 472267 te aquella que tenga fines comerciales.
Índice
Recursos complementarios
• DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA............................................................... 4
Presentación........................................................................................................... 6
Índice de Desarrollo de la inteligencia.............................................................. 8
Fichas de Desarrollo de la inteligencia............................................................. 10
• CALCULADORA................................................................................................... 45
Índice de Calculadora........................................................................................... 46
Fichas de Calculadora.......................................................................................... 50
• OPERACIONES............................................................................................................ 61
Índice de Operaciones.......................................................................................... 63
Fichas de Operaciones......................................................................................... 64
• PROBLEMAS.................................................................................................... 91
Índice de Problemas............................................................................................. 93
Fichas de Problemas............................................................................................. 94
2 Desarrollo de
la inteligencia
Fichas para el desarrollo de la inteligencia 5.º curso es una obra colectiva,
concebida, creada y realizada en el Departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de Antonio Brandi Fernández.
Autor: José Luis Riva Amella.

Edición: César de la Prida Almansa.
Edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz.
Ilustración: Domènec Bladé i Pinyol.
Dirección del proyecto: Domingo Sánchez Figueroa.

Dirección y coordinación editorial de Primaria: Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero.
Presentación
El niño de quinto de Primaria se encuentra en la etapa de las operaciones concretas. En
este período, en el que la lógica del niño se va afianzando, es preciso desarrollar su capaci-
dad mental con diversas actividades que le permitan afrontar el futuro cómodamente. Para
ello, necesita ejercitar, reforzar y perfeccionar las habilidades que configuran la inteligencia.
Antes de que su cerebro empiece a utilizar ideas abstractas, tiene que dominar todo lo que
puede verificar con sus sentidos, es decir, los elementos y operaciones concretos.
Con el fin de que todos los alumnos alcancen una adecuada capacitación en este campo,
presentamos una serie de fichas en las que se trabajan las siguientes habilidades:
• Percepción y atención. Esta habilidad permite que el niño se concentre en una tarea
sin distraerse y capte la información correspondiente con claridad. Para que un niño la
pueda ejercitar y mantener durante un tiempo suficiente, se requiere que se encuentre en
una situación personal relajada –que no esté cansado ni somnoliento– y en un ambiente
adecuado. Adquirir el hábito de la concentración ayuda, además, a desarrollar unas bue-
nas estrategias de aprendizaje.
• Habilidad espacial. Esta habilidad permite interpretar las representaciones gráficas de
objetos, reconocerlos en diferentes posiciones o imaginarse una estructura a partir de un
diseño. En las actividades que se presentan en este cuaderno se combinan la percepción
y el razonamiento lógico.
• Habilidad numérica. Esta habilidad supone el desarrollo e interiorización de las opera-
ciones mentales, que se facilitan cuando se domina el cálculo de forma automática y se
le aplica el pensamiento lógico. Es preciso trabajar esta habilidad sistemáticamente, pues
con ella el niño podrá resolver situaciones cotidianas.
• Razonamiento lógico. Esta habilidad permite establecer relaciones coherentes entre
distintos elementos (clasificación, seriación, ordenación y reconocimiento de relaciones
absurdas o inadecuadas…).
• Razonamiento verbal. El desarrollo de esta habilidad permite al niño comprender el
significado de las palabras (comprensión), expresarse mediante las mismas (fluidez) y
razonar lógicamente. La comprensión pone de manifiesto la asimilación de la información
transmitida oralmente. Todos los indicadores confirman que esta habilidad bien desarro-
llada es un excelente predictor del éxito académico del alumno.
Estas fichas se pueden trabajar en grupo o individualmente y conviene que se presenten

más como un juego que como una actividad académica. Es importante que se realicen en
períodos cortos de tiempo, ya queresulta preferible que los niños se queden con ganas de
continuar, en lugar de que se sientan fatigados.
Los pasos que conviene seguir para realizar estas actividades son:
1.º Dar las explicaciones necesarias para que los niños sepan exactamente qué tienen que
hacer. Es fundamental que el niño se sienta capaz de llevar a cabo lo que se le propone,
6
por lo que será importante plantear, en primer lugar, las actividades que pueda superar
con éxito y seguir con otras que presenten mayor dificultad.
2.º Explicar a los niños cómo tienen que hacer cada una de las actividades y facilitarles
todo el material necesario para realizarlas (colores, goma, etc.). Tan relevante como
solucionar un problema es conocer las estrategias necesarias para resolverlo. Por ello,
es bueno relacionar los nuevos planteamientos con otros ya superados, establecer
relaciones entre los diferentes procedimientos empleados y aprender cuáles conviene
aplicar en cada momento.
3.º Relacionar lo nuevo con otras actividades realizadas y hacerle ver los elementos comu-
nes. Analizar lo que se ha hecho en otras ocasiones permite al niño definir estrategias
específicas para cada situación y desarrollar su capacidad de solucionar problemas.
4.º Animar a los niños a verbalizar lo que han hecho. Aunque muchos de los ejercicios que
se plantean son de contenido visual, es importante que el niño sea capaz de explicar
con sus palabras cómo los ha resuelto, precisando los detalles de las imágenes y los
motivos que le han llevado a una solución y no a otra.
5.º Verificar con los niños cada una de las respuestas y comprobar que, con los datos ob-
tenidos, se da solución al problema planteado.
El autor
7
Índice
Fichas de Desarrollo
de la inteligencia
Percepción y atención
Ficha 1. Parecidas, pero no iguales................................................................................. 10
Ficha 2. De todo un poco................................................................................................ 11
Ficha 3. ¿Tienes buena vista?.......................................................................................... 12
Ficha 4. El entomólogo en acción.................................................................................... 13
Ficha 5. El vestuario de los comediantes......................................................................... 14
Habilidad espacial
Ficha 6. ¿Qué ha fotografiado Marcos?..................................................................................... 15
Ficha 7. Figuras locas.................................................................................................. 16
Ficha 8. Aquí sobran piezas......................................................................................... 17
Ficha 9. Problemillas de palillos.................................................................................... 18
Ficha 10. Una hormiga famosa........................................................................................ 19
Ficha 11. Perros guardianes............................................................................................. 20
Ficha 12. Una finca para ocho hermanos.................................................................... 21
Habilidad numérica
Ficha 13. Buscando los números perdidos...................................................................... 22
Ficha 14. ¡A jugar con números!.......................................................................................... 23
Ficha 15. Ingenio matemático........................................................................................... 24
Ficha 16. Pequeños extraterrestres...............................................................................25
Ficha 17. Trasvases ingeniosos......................................................................................... 26
Ficha 18. Problemas muy dulces...................................................................................... 27
Ficha 19. ¡Vaya vendaval!.................................................................................................. 28
Ficha 20. Operaciones encadenadas................................................................................ 29
Ficha 21. Provisiones contra el calor................................................................................. 30
Ficha 22. Ingenio e imaginación........................................................................................ 31
Ficha 23. Gimnasia cerebral............................................................................................32
Ficha 24. Sumacosas....................................................................................................... 33
Ficha 25. ¿Cómo se llama este robot?.............................................................................. 34
Ficha 26. Números y más números............................................................................... 35
8
Razonamiento lógico
Ficha 27. Las siete casas.............................................................................................. 36
Ficha 28. Juegos para pensar.......................................................................................................... 37
Ficha 29. Las bolas de oro............................................................................................ 38
Ficha 30. Las damas del ajedrez.................................................................................... 39
Ficha 31. Aventura en África............................................................................................. 40
Razonamiento verbal
Ficha 32. Una travesía problemática.................................................................................... 41
Ficha 33. Feria de ganado.................................................................................................... 42
Ficha 34. Juegos con palabras...................................................................................... 43
Ficha 35. Gran sopa de nombres................................................................................... 44
9
Ficha 1 Parecidas, pero no iguales
Nombre Fecha
Aunque parezcan iguales, entre estas dos estanterías hay algunas diferencias.
P
inta de rojo los objetos que están en las dos estanterías.
Pinta de verde los objetos que están solo en la estantería de la izquierda.
P
inta de azul los objetos que están solo en la estantería de la derecha.
10 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Ficha 2 De todo un poco
Nombre Fecha
¿Qué hay en este dibujo? Primero, marca las siluetas de los objetos y animales
con diferentes colores. Después, escribe sus nombres en orden alfabético.
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 11

Ficha 3 ¿Tienes buena vista?
Nombre Fecha
A B
C
D MODELO
H
G
I
Observa con atención estas flores. Después, responde a las siguientes preguntas:
¿Qué flor de las pequeñas es igual al modelo?
¿Qué dos flores pequeñas son exactamente iguales?
¿Qué flor se corresponde con la flor sombreada?

Ficha 4 El entomólogo en acción
Nombre Fecha
Luis es entomólogo y desea ampliar

su colección de mariposas.
Pero quiere que todas sean diferentes.
Entre estas mariposas hay dos con
la misma forma, una pequeña y otra
2
grande, ¿cuáles son? Rodéalas.
Además, al numerarlas, Luis
se ha saltado un número, 8
¿cuál es? Escríbelo.
6
9 4
10
33
22
24 28
37
21 11
25 18
16 17
12
32 39 30
41 27 36
13
34 38 19
26
29
40 31
35
14 15
20

Ficha 5 El vestuario de los comediantes
Nombre Fecha
Los actores utilizan diferente vestuario según la obra que tengan que representar.
Por ello, en la ilustración de arriba van vestidos de una forma, y en la de abajo, de otra.
Colorea de rojo las prendas de ropa de la ilustración de arriba que no se han utilizado
en la ilustración de abajo.
Colorea de azul las prendas de ropa de la ilustración de abajo que no se han utilizado
en la ilustración de arriba.

Ficha 6 ¿Qué ha fotografiado Marcos?
Nombre Fecha
44 33 29 2 53
38 50
24 3
40 14 20 23 49 54
5 31 10
28 51
11 21 42 37 41 43
45 32 25 30 15
22 48
47
19 34 39
Copia cada pieza en su lugar

correspondiente en el cuadro de abajo
y descubre qué ha fotografiado Marcos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36
37 38 39 40 41 42 43 44 45
46 47 48 49 50 51 52 53 54

Ficha 7 Figuras locas
Nombre Fecha
2 3
1
10
8 7
6
Observa estas figuras. Solo una se corresponde con la del centro, ¿cuál es?
Coloréala de rojo.
Localiza dos parejas de figuras idénticas entre sí y pinta cada pareja
de un color diferente.

Ficha 8 Aquí sobran piezas
Nombre Fecha
Observa las piezas y pinta del mismo color las que forman parte
de cada uno de los jarrones. Ten en cuenta que te sobrarán piezas.

Ficha 9 Problemillas de palillos
Nombre Fecha
Palillos mágicos Espiral de palillos

Quita 8 palillos, de manera Cambia de lugar 4 palillos y forma
que queden 5 cuadrados. 4 cuadrados.
Quita 6 palillos, de manera
que queden 5 cuadrados.
Quita 4 palillos, de manera
que queden 5 cuadrados.
El Partenón de los palillos Cruces y cuadros

Cambia de lugar solo 2 palillos, de modo Cambia de lugar 5 palillos, de manera
que obtengas 10 cuadrados. que consigas 3 cuadrados iguales.

Ficha 10 Una hormiga famosa
Nombre Fecha
24 14 3
18
13
34
9
21 16
22 19
12
15 17
1 6 31 33
26 27 30
5 8 7 35 28
11
4
Dibuja cada pieza 10 2 23
en su lugar 25 32
y descubre qué
29 20
está haciendo
la hormiga.
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35

Ficha 11 Perros guardianes
Nombre Fecha
3 0 4 0 2 1 2 1
Las personas que viven en esta urbanización han decidido proteger sus casas
con perros. Como verás, ya hay uno en la urbanización. Tu misión es situar
el resto de los perros, teniendo en cuenta estas indicaciones:
1. Los números de la parte superior indican cuántos perros tiene que haber en cada
columna. Los números de la izquierda indican cuántos perros tiene que haber
en cada fila.
2. Cada perro se sitúa en la casilla que se encuentra encima, al lado o debajo
de la casa que guarda.
3. No hay perros en las zonas de agua.
4. Los perros no pueden estar en contacto, ni siquiera en diagonal.

Ficha 12 Una finca para ocho hermanos
Nombre Fecha
Un padre quiere dividir la finca

que posee entre sus ocho hijos.
La única condición que ha puesto
es que cada una de las ocho
parcelas resultantes debe tener
la misma extensión y los mismos El logotipo de la finca
elementos:
Los ocho hermanos quieren identificar sus
Una casa. parcelas con un mismo logotipo. Tres de ellos
Un árbol. han diseñado un modelo (los tres de arriba).
Una vaca.
A los otros cinco hermanos les han gustado
Una fuente.
mucho los tres modelos. Por ello, los han
U n espantapájaros.
agrupado en uno solo. ¿Cuál es de estos tres?
¿Cómo dividirá la finca? Utiliza diferentes Rodéalo.
colores para marcar las parcelas.
A B C
Como en una misma parcela no puede
haber dos elementos iguales, puedes
pintar una línea entre los dibujos que sean
iguales y que estén contiguos (ya hemos
colocado una por ti).

Ficha 13 Buscando los números perdidos
Nombre Fecha
Suma en clave
¿Qué número representa cada animal?
Descubre los números y resuelve
la suma.
Un consejo: averigua primero el número
que representa la gallina.
1
3 1
2 5 Números desaparecidos
¿Qué números faltan?
1 3 0 Averigua los números
que han desaparecido
1 y resuelve la multiplicación.
4 7 7
Triángulos numéricos
3
Coloca un número entre el 1 y el 12
en cada una de las casillas, de forma
que las casillas de cada uno de los tres
6
triángulos grandes sumen siempre 42.
Cada número solo se puede utilizar
una vez.
11

Ficha 14 ¡A jugar con números!
Nombre Fecha
Multiplicación astral
Averigua el valor de cada dibujo
y resuelve la multiplicación.
6 9 3 5 Las caras ocultas
3
Calcula el total de
3 puntos de las caras
que no se ven
1 3 7 6 9 en los dados.
Recuerda que en los
6 3 5 dados los números

van del 1 al 6.
5 9
Operaciones mágicas
Piensa y escribe los signos que faltan en cada operación
para que el resultado sea el indicado.
10 5 2 5 48
10 5 2 5 4
10 5 2 5 13
10 5 2 5 25
10 5 2 5 1
10 5 2 5 100

Ficha 15 Ingenio matemático
Nombre Fecha
3 8
Figura mágica
0 Coloca en cada casilla un número
del 1 al 7, de forma que las rectas
8 9
sumen siempre 12. Solo puedes
6 utilizar cada número una vez.
Numerograma
Sitúa en el lugar correspondiente 1 1 5 15
los siguientes números. Para ayudarte, 1 1
ya hemos incluido algunos en su lugar.
23 136 482 7820 1
25 143 648 8096 1 1
32 278 828 8765
1 1 5 15
42 289 922 8902
5 15 5 15
5
60 309 966
15
69 383 Siempre igual a 15

83 428 Coloca en cada cuadro un número
92 del 1 al 8, de forma que las operaciones
indicadas sumen siempre 15. Solo puedes
utilizar cada número una vez.
1 2 + 3 4 5 6 7 - 8 9 5 100
Operación inacabada
Sitúa entre los números los signos que faltan (1, 2, 3, :) para que el resultado sea 100.

Ficha 16 Pequeños extraterrestres
Nombre Fecha
100 Kg
¿Cuánto pesan los extraterrestres?

Observa los dibujos y calcula el peso
de cada uno de ellos.

Ficha 17 Trasvases ingeniosos
Nombre Fecha
Rubén y su amigo tienen seis cubos de diferentes tamaños: 3 litros, 4 litros,

5 litros, 7 litros, 8 litros y 9 litros.
Explica, en quince minutos, cómo podrán medir las siguientes cantidades
con los cubos que se indican.
3 litros, utilizando los cubos de 4 y 7 litros.
1 litro, utilizando los cubos de 3 y 8 litros.

Ficha 18 Problemas muy dulces
Nombre Fecha
¿Cuánto vale cada dulce?

Los hermanos Pérez están dispuestos
a gastarse sus ahorros en dulces.
Pero no saben cuánto cuesta cada
uno de ellos. ¿Les puedes ayudar?
Cada tipo de dulce tiene un
precio. Los números situados
a la izquierda y en la parte
superior indican lo que
valen todos los dulces
de cada fila o de
cada columna,
respectivamente.
Los pasteles 612

En esta pirámide, cada pastel vale
la suma de los pasteles que
156
están debajo de él.
Completa la pirámide
78
con los números
que faltan. 18 18 15
16 10
3 2

Ficha 19 ¡Vaya vendaval!
Nombre Fecha
Juan y Lola están preparando el concurso anual de operaciones aritméticas.

De repente, se ha levantado un fuerte viento y ha tirado casi todos los rótulos
al suelo. Por suerte, han quedado en su sitio los suficientes para saber dónde
tiene que ir el resto.
Ayuda a Juan y a Lola a colocar los rótulos en el lugar adecuado.

Ficha 20 Operaciones encadenadas
Nombre Fecha
: 5 2 2 1 5
: 1 3 3 2 2
3 3 5 1 5 30
5 5 5 5 5 5
3 3 5 36 36 : 5 2
3 3 5 36 36 : 5 2
1 2 : : : 1
1 5 12 12 2 5
5 5 5 5 5 5
2 5 1 2 5
12 2 5 1 2 5
3 3 3 3 1 3
3 2 5 3 5 18
5 5 5 5 5 5
2 5 18 3 5 5
Las operaciones de estas cuadrículas están incompletas y hay que terminarlas.

La particularidad que tienen es que unas operaciones están relacionadas
con otras: se encadenan en horizontal y en vertical. Hay que conseguir
que todo encaje. Seguro que lo puedes lograr sin grandes esfuerzos.

Ficha 21 Provisiones contra el calor
Nombre Fecha
Pilar, Mario, Pedro y Marina han comprado 100 latas de refrescos

para la fiesta de carnaval.
Lee los siguientes datos y averigua cuántas latas ha comprado cada niño.
Mario y Marina han comprado tantas latas como Pilar y Pedro.
Pilar ha comprado 10 latas menos que Mario y Marina juntos.
Mario ha comprado 10 latas más que Pedro.
Pilar Mario Pedro Marina

Ficha 22 Ingenio e imaginación
Nombre Fecha
¿Qué edad tiene cada una?

Calcula la edad de Carlota,
Luisa y Elena a partir
de estos datos.
Carlota, Luisa y Elena
tienen 88 años entre
las tres.
Elena tiene el triple
de años que Carlota
y el doble que Luisa.
Las edades de dos
de las chicas suman
40 años.
Carlota Luisa Elena
Caretas numéricas
Emilio ha inventado una forma diferente de representar los números.
Observa cómo ha escrito el número 17.048 y deduce la clave. Después, resuelve
la suma y la multiplicación de abajo utilizando el lenguaje de caras inventado por Emilio.
17.048

Ficha 23 Gimnasia cerebral
Nombre Fecha
8
Suma de muñecos
Los números de esta suma se han sustituido
por muñecos de peluche. Averigua el valor
de cada muñeco partiendo de lo que suman 1
el patito y la ardilla.
Puedes ir probando en los espacios de la derecha.
8
(5 1 5) 1 (5 2 5) 5 10
5 5 5 5 5 20
5 5 5 5 5 15
Los problemas
de Robotín 5 5 5 5 5 75
Robotín no entiende
cómo con los mismos
5 5 5 5 5 120
números se pueden
obtener diferentes
resultados. Ayúdale a 5 5 5 5 5 1
completar las siguientes
operaciones con los 5 5 5 5 5 11
signos 1, 2, 3, : y ( ).

Ficha 24 Sumacosas
Nombre Fecha
30
24
39
16
36
31
19
32
72 21 30 29 40 35
Cada uno de los dibujos representa un número que va del 0 al 9.

Averigua el valor de los dibujos, sabiendo que la suma de cada fila
y de cada columna tiene que dar el número indicado.

Ficha 25 ¿Cómo se llama este robot?
Nombre Fecha
Nuestro amigo el robot ha sido bautizado con

un nombre muy curioso. Para descubrirlo, Prueba número 4
resuelve estas seis pruebas y escribe Suma los números de las
su nombre en los espacios situados tres primeras pruebas y,
en la frente del robot. al resultado, réstale el doble
del número de ojos que tiene
Prueba número 1 el robot.
Suma los números que cuarto número
aparecen en la calculadora
del robot. Después, divide
la cifra que obtengas por Prueba número 5
el número más alto de los Averigua el número que falta
de la calculadora. en esta serie.
primer número
12 13 15 18 27 33
quinto número
Prueba número 2
Suma el resultado de la
primera prueba al número Prueba número 6
de antenas del robot En esta suma el número
y obtendrás el número 21 está representado por
de esta prueba. las figuras .
segundo número
Encuentra el valor de
y tendrás el número de
esta prueba.
Prueba número 3 12 23 1
En este cuadrado mágico,
la suma de cada horizontal,
18 4 15
2 13 16
1
vertical y diagonal da
el mismo resultado: 65.
19 22 5
El número que falta en
la primera casilla es el 3 17 sexto número
resultado de la prueba 2.
El número que corresponde Ahora ya puedes saber el nombre del robot. Primero, ordena
a la casilla sombreada los números en el orden inverso a como los has obtenido:
es el de esta prueba. prueba 6, prueba 5… Luego, transforma los números en
tercer número letras siguiendo el orden alfabético (A = 1; B = 2; C = 3…).
Por último, escribe cada letra en su casilla.

Ficha 26 Números y más números
Nombre Fecha
5 1 2 3
6
5 2 1 6 3
4 1 6 3 5
6 4 4
5 6 1
1 1 2 4 2
La fábrica de miel
Escribe los números del 1 al 6 en las celdas que rodean Comienza por las celdas
a cada abeja, teniendo en cuenta que no se puede poner situadas alrededor
de la abeja del centro
el mismo número en celdas contiguas.
de la colmena.
16
20
La floristería de los números 23

Cada flor representa un número del 1 al 6.
Averigua el valor de las flores, sabiendo 7
que la suma de cada fila y de cada
columna da el número indicado.
16
Un consejo: lo más fácil es comenzar
por la fila que suma 7.
19 13 15 18 17
5 5 5 5 5 5

Ficha 27 Las siete casas
Nombre Fecha
1
2
¿De quién es cada casa?

Lee los siguientes datos y escribe
el nombre de cada familia junto a la casa
correspondiente.
La familia Chávez vive en el extremo norte de la avenida.
5
La familia López ocupa la casa del centro.
La familia Rodríguez tiene una moto de motocrós.
La familia Gálvez vive en un extremo de la avenida
y tiene un automóvil de color verde.
En el otro extremo de la avenida vive un señor que es médico.
La familia Fernández vive al lado de la familia López.
La familia Diéguez tiene como vecina a la familia que tiene
un perro.
El médico tiene como vecina a la familia que practica
motocrós.
La familia que tiene un automóvil rojo vive junto
a la familia que tiene un automóvil verde. 6
Al señor calvo no le gusta el perro de sus vecinos
de la derecha.
La familia que tiene una farmacia vive entre la familia
Rodríguez y la familia López. 7
La familia Martínez vive junto a la familia López y no
tiene una farmacia.
Los Fernández viven junto a la casa del señor calvo.

Ficha 28 Juegos para pensar
Nombre Fecha
El dominó
Fíjate en qué orden
están colocadas las
fichas del dominó
y completa las
series.
Recuerda que en
el dominó los puntos
van del 0 al 6.
Las cartas
La baraja francesa está constituida
por cuatro tipos de cartas:
corazones ♥, tréboles ♣,
diamantes ♦ y picas ♠.
Fíjate en las siguientes cartas
y tacha la que es falsa.
Los dados
Los dados son cubos que tienen puntos en cada
una de sus seis caras. Están dispuestos de forma
que los puntos de sus caras opuestas siempre
suman 7.
Como verás, este cubo está incompleto.
¿Cuántos dados faltan para formar
este cubo?
¿Cuánto sumarán los puntos de todos
los dados que lo forman?

Ficha 29 Las bolas de oro
Nombre Fecha
Un rey tenía nueve bolas doradas, todas del mismo

tamaño. Creía que todas eran de oro, pero no era
así: una era de plomo.
Cuando se dio cuenta, el rey encargó a su tesorero
que encontrara la bola falsa.
Para hacerlo, el tesorero le pidió a un vecino que
le prestara su balanza.
Este le advirtió que la balanza no tenía pesas
y que solo la podría utilizar dos veces.
El tesorero aceptó las condiciones de su
vecino, ya que solo necesitaba dos pesadas
para encontrar la bola de plomo.
Piensa en cómo pudo hacerlo y explícalo.

Ficha 30 Las damas del ajedrez
Nombre Fecha
¿Has jugado alguna vez a las ocho damas?

Como sabes, en el juego del ajedrez, la dama es la pieza más importante,
ya que se puede mover en todas direcciones (horizontal, vertical o diagonal)
sin límite de casillas.
El juego que te proponemos consiste en colocar sobre el tablero de ajedrez
ocho damas de modo que no se puedan atacar entre sí.
Ya hemos colocado las tres primeras damas, ahora te toca a ti situar
las otras cinco que faltan.
Si te es más fácil, puedes utilizar un tablero de ajedrez real con ocho peones
que hagan las veces de damas.

Ficha 31 Aventura en África
Nombre Fecha
Los triquis y los traques son dos tribus africanas

que tienen una característica muy especial: los triquis
TRIQUIS siempre mienten y los traques no mienten jamás.
Un día, un explorador iba por el río con un guía del
TRAQUES que no sabía si era triqui o traque. Pero se
encontraron en la orilla con…
¿De qué
tribu eres?
¿Qué es lo que
ha respondido ese
hombre? Dice que
es un traque.
El explorador, que era muy listo, enseguida

supo de qué tribu era cada uno. A lo mejor
también lo has descubierto tú.
¿De qué tribu era el guía? ¿Y el hombre de
la orilla? Razona tu respuesta.

Ficha 32 Una travesía problemática
Nombre Fecha
Había una vez un titiritero que recorría el país llevando consigo todo
lo que poseía: un lobo, una cabra y una col.
En cierta ocasión, llegó a un río y se encontró con que la única manera
de atravesarlo era utilizando una barca en la que solo cabían él y el lobo,
o él y la cabra, o él y la col.
Desgraciadamente, no podía dejar al lobo con la cabra, porque el lobo
se comería la cabra. Tampoco podía dejar a la cabra con la col,
porque la cabra se comería la col.
Cuando ya estaba convencido de que era imposible atravesar el río sin perder
alguna de sus pertenencias, encontró la solución y llegó a la otra orilla
sin perder nada.
¿Cómo pudo hacerlo? Explica.

Ficha 33 Feria de ganado
Nombre Fecha
Estos ganaderos han ido a la feria. Cada uno de ellos ha comprado un animal.
Lee los siguientes datos y averigua el nombre de cada ganadero.
Marcos lleva bigote.
Gregorio no lleva bigote y monta un animal más pequeño que el de Martín.
Carlos no tiene un cerdo.
Felipe es el que se ha gastado más dinero.

Ficha 34 Juegos con palabras
Nombre Fecha
Peces silábicos
Combina las sílabas
de cada uno de
estos peces y forma
seis verbos.
grar
com ír a
con
per nar so
re
tir
yu son dar
le
par
a do lar
T U S O S
N E L U S
A R M I L
P A T R O
R O P E T
Letras en orden
Ordena las letras y escribe en las casillas de la derecha palabras
que tengan sentido.
Si las ordenas bien, en la columna marcada podrás leer una palabra
que significa lo contrario de restar.

Ficha 35 Gran sopa de nombres
Nombre Fecha
L S A O N U R B N O
U M S M S L S E N I
C E A A P E D R O G
A B L R A G A S A R
S S B I G N J O S E
J I C A M A R C O S
J U A N T T R I R A
L L L M A R T I N X
M A R I N A R I T A
N O E T A M L I S A
Encuentra en la sopa de letras 23 nombres propios

de hombre y de mujer.

2 Calculadora
Índice
Calculadora
Conoce tu calculadora................................................................................................ 47
Uso de la calculadora..................................................................................................... 48
Practica con la calculadora

Ficha 1. Suma de números naturales................................................................................ 50
Ficha 2. Multiplicación de números naturales.................................................................... 51
Ficha 3. Resta de números naturales................................................................................ 52
Ficha 4. División de números naturales............................................................................. 53
Ficha 5. Jerarquía de las operaciones............................................................................... 54
Ficha 6. Suma de números decimales.............................................................................. 55
Ficha 7. Resta de números decimales................................................................................. 56
Ficha 8. Multiplicación de números decimales..................................................................... 57
Ficha 9. División de números decimales......................................................................... 58
Soluciones................................................................................................................... 59
46
Conoce tu calculadora
Tecleando ON Pantalla donde salen

la calculadora los números
se pone en marcha. y los resultados.
Tecleando C se borra
lo que hay en pantalla
y aparece el 0.
Símbolo de división.
Símbolo de multiplicación.
Símbolo de resta.
Símbolo de suma.
Símbolo de igual.
Es la coma de
los decimales.

Uso de la calculadora
1 Cómo dividir números naturales
Primero, calcula mentalmente el cociente de la división 80 : 20.
Después, comprueba con la calculadora el resultado.
Para calcular
80 : 20 5 4 el cociente de la división 80 : 20
en la calculadora tecleo
ON 8 0 : 2 0 5
2 Cómo introducir números decimales
Para que aparezca

34,6 en la pantalla tecleo
ON 3 4 . 6
3 Cómo sumar o restar números decimales

La suma y la resta de números decimales en la calculadora se hace de forma análoga
a la suma y la resta de números naturales.
Observa cómo se hacen la suma 36,5 1 8,71 y la resta 42,3 2 5,96.

4 Cómo multiplicar un número natural por un número decimal
Se hace de forma análoga a la multiplicación de números naturales.
Observa cómo se hacen las multiplicaciones 67 3 1,3 y 7,92 3 6.
5 Sumando constante
Observa diferentes formas de hacer la siguiente suma con la calculadora.
25 1 35 1 35 1 35
PRIMERA FORMA
La suma 25 1 35 1 35 1 35
se puede hacer de esta forma:
ON 2 5 1 3 5 1 3 5 1 3 5 5 1 3 0
Paula teclea
primero el 25.
SEGUNDA FORMA
Para hacer la suma 25 1 35 1 35 1 35

en mi calculadora tecleo:
ON 2 5 1 1 3 5 5 5 5
Adrián teclea
TERCERA FORMA primero el 35.
Para hacer la suma 25 1 35 1 35 1 35

en mi calculadora tecleo:
ON 3 5 1 1 2 5 5 5 5
Hay calculadoras en las que la suma anterior se puede hacer procediendo

como Paula o como Adrián, pero pulsando una sola vez la tecla 1 .

Ficha 1 Suma de números naturales
Nombre Fecha
Escribe y realiza las siguientes sumas. Después, comprueba el resultado con tu calculadora.
Doscientos más doscientos treinta Trescientos quince más ciento tres
Con la calculadora Con la calculadora
Ciento cincuenta más seiscientos Trescientos veinte más ciento quince
Cuatrocientos tres más cuatrocientos diez Quinientos veinte más veinticinco

Ficha 2 Multiplicación de números naturales
Nombre Fecha
Observa el ejemplo y resuelve estas multiplicaciones. Después, comprueba

los resultados con tu calculadora.
726 3 194 1.427 3 606
3.524 3 890 746 3 230
Utiliza la calculadora y descubre la regla que siguen estas multiplicaciones.
• 15.873 3 7 3 1 5 • 15.873 3 7 3 4 5
• 15.873 3 7 3 2 5 • 15.873 3 7 3 5 5
• 15.873 3 7 3 3 5 • 15.873 3 7 3 6 5
Sin hacer la operación, ¿cuál es el resultado de la multiplicación 15.873 3 7 3 7?

Ficha 3 Resta de números naturales
Nombre Fecha
Observa el ejemplo y resuelve estas restas. Después, comprueba los

resultados con tu calculadora.
379 497
2123 2213
Lápiz y papel c 256 Lápiz y papel c

Calculadora c Calculadora c

378 989
2156 2437
Lápiz y papel c Lápiz y papel c


394 200
2126 2100


493 747
2231 2256


1425 7909
2 78 26009


9180 25973
24819 214311



Ficha 4 División de números naturales
Nombre Fecha
Calcula mentalmente el cociente de cada división. Después, comprueba

los resultados con la calculadora.
• 150 : 30 5 Con la calculadora c
• 1.400 : 20 5 Con la calculadora c
Utiliza la calculadora y descubre la regla que siguen estas divisiones.
• Sin hacer la operación, ¿cuál es el cociente

35 : 7 5
de la división 38.885 : 7?
385 : 7 5
3.885 : 7 5
• Sin hacer la operación,

42 : 6 5
¿cuál es el cociente de la división
4.422 : 66 5 44.442.222 : 6.666?
444.222 : 666 5

Ficha 5 Jerarquía de las operaciones
Nombre Fecha
Resuelve estas operaciones. Después, comprueba los resultados con tu calculadora.
55 2 4 3 7 27 1 3 1 4
31812 31 1 40 3 2
13 3 5 2 38 63 1 17 3 5

Ficha 6 Suma de números decimales
Nombre Fecha
Resuelve estas sumas. Después, comprueba los resultados con tu calculadora.
41,2 1 0,25 1 8,73 26,5 1 17,8 1 45,05
54,9 1 63,42 1 11,64 73,36 1 40,9 1 25,27
81,75 1 26,38 1 15,41 45,876 1 34,6 1 72,09

Ficha 7 Resta de números decimales
Nombre Fecha
Resuelve estas restas. Después, comprueba los resultados con tu calculadora.
443,6 2 28,5 562,7 2 34,92
878,25 2 151,6 294,83 2 247,85
1.512,345 2 86,89 25.273,25 2 719,72

Ficha 8 Multiplicación de números decimales
Nombre Fecha
Resuelve estas multiplicaciones. Después, comprueba los resultados con tu calculadora.
37,6 3 4 2,87 3 5
1,345 3 25 48,5 3 13,7
5,79 3 31,8 3,089 3 56,4

Ficha 9 División de números decimales
Nombre Fecha
Resuelve estas divisiones. Después, comprueba los resultados con tu calculadora.
37,6 : 4 2,85 : 5
1,325 : 25 48,47 : 13,1
5,904 : 8,2 3,136 : 5,6

Soluciones
Ficha 1 Ficha 5
• 200 1 230 5 430 • 55 2 4 3 7 5 55 2 28 5 27
315 1 103 5 418 27 1 3 1 4 5 34
150 1 600 5 750 3 1 8 1 2 5 13
320 1 115 5 435 31 1 40 3 2 5 31 1 80 5 111
403 1 410 5 813 13 3 5 2 38 5 65 2 38 5 27
520 1 25 5 545 63 1 17 3 5 5 63 1 85 5 148
Ficha 2 Ficha 6
• 726 3 194 5 140.844 • 41,2 1 0,25 1 8,73 5 50,18
1.427 3 606 5 864.762 26,5 1 17,8 1 45,05 5 89,35
3.524 3 890 5 3.136.360 54,9 1 63,42 1 11,64 5 129,96
746 3 230 5 171.580 73,36 1 40,9 1 25,27 5 139,53
• 111.111 81,75 1 26,38 1 15,41 5 123,54
222.222 45,876 1 34,6 1 72,09 5 152,566
333.333
444.444 Ficha 7
555.555 • 443,6 2 28,5 5 415,1
666.666 562,7 2 34,92 5 527,78
■ 777.777 878,25 2 151,6 5 726,65
294,83 2 247,85 5 46,98
Ficha 3 1.512,345 2 86,89 5 1.425,455
• 379 2 123 5 256 25.273,25 2 719,72 5 24.553,53
497 2 213 5 284
378 2 156 5 222 Ficha 8
989 2 437 5 552 • 37,6 3 4 5 150,4
394 2 126 5 268 2,87 3 5 5 14,35
200 2 100 5 100 1,345 3 25 5 33,625
493 2 231 5 262 48,5 3 13,7 5 664,45
747 2 256 5 491 5,79 3 31,8 5 184,122
1.425 2 78 5 1.347 3,089 3 56,4 5 174,2196
7.909 2 6.009 5 1.900
9.180 2 4.819 5 4.361 Ficha 9
25.973 2 14.311 5 11.662 • 37,6 : 4 ▶ cociente: 9,4
2,85 : 5 ▶ cociente: 0,57
Ficha 4 1,325 : 25 ▶ cociente: 0,053
• 5 • 5
48,47 : 13,1 ▶ cociente: 3,7
5 55
5,904 : 8,2 ▶ cociente: 0,72
4 555
3,136 : 5,6 ▶ cociente: 0,56
50 5.555
70 • 7
80 67
70 667
70 6.667
400
500
600
600

2 Operaciones
Índice
Operaciones
Ficha 1. Sumas y restas con números de hasta siete cifras.............................................. 64

Ficha 2. Multiplicaciones por números de hasta tres cifras................................................ 65
Ficha 3. Propiedades de la suma, de la resta y de la multiplicación................................... 66
Ficha 4. Estimaciones....................................................................................................... 67
Ficha 5. Operaciones combinadas (con o sin paréntesis, 1, 2, 3)................................... 68
Ficha 6. Divisiones con divisor de dos cifras..................................................................... 69
Ficha 7. Divisiones con divisor de tres cifras..................................................................... 70
Ficha 8. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (recopilación)................................... 71
Ficha 9. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (recopilación)................................... 72
Ficha 10. Fracción de un número y comparación de fracciones........................................ 73
Ficha 11. Suma de fracciones de igual denominador........................................................ 74
Ficha 12. Resta de fracciones de igual denominador..................................................... 75
Ficha 13. Suma y resta de fracciones............................................................................... 76
Ficha 14. Números decimales y fracciones decimales.................................................... 77
Ficha 15. Porcentajes....................................................................................................... 78
Ficha 16. Suma de números decimales............................................................................ 79
Ficha 17. Resta de números decimales............................................................................ 80
Ficha 18. Multiplicación de un decimal por un natural....................................................... 81
Ficha 19. División entre la unidad seguida de ceros.......................................................... 82
Ficha 20. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (recopilación de decimales)........... 83
Soluciones................................................................................................................... 84
63
Ficha 1 Sumas y restas con números
de hasta siete cifras
Nombre Fecha
1 Suma.
3609 5784 8694 5208

4949 5869 4929 6257
16462 17497 15808 19380
218531 412713 324325 123579

359213 128142 112056 359218
1123334 1332337 1253609 1260465
2 Resta.
5213 3832 8436 9579

21543 22628 21002 22956
549381 872000 675923 429371

2228796 2340112 2471891 2187822
3 Rodea en cada caso según la clave.
rojo sumandos azul total
1 2.733 658 3.391 2 3.694 7.897 4.203
3 5.093 1.221 3.872 4 4.082 1.453 2.629

Ficha 2 Multiplicaciones por números
de hasta tres cifras
Nombre Fecha
1 Multiplica.
67 95 78 48 82
33 32 37 33 32
406 293 352 248 123

3 4 3 3 3 4 3 3 3 5
2 Multiplica.
• 12 3 10 5 • 23 3 10 5 • 405 3 10 5
• 4 3 1.000 5 • 3 3 10.000 5 • 678 3 100 5
• 104 3 10 5 • 60 3 100 5 • 8 3 10.000 5
• 145 3 10 5 • 287 3 10 5 • 269 3 100 5
• 79 3 1.000 5 • 65 3 1.000 5 • 43 3 1.000 5
• 32 3 100 5 • 240 3 100 5 • 9 3 1.000 5
3 Multiplica.
38 29 14 57 38
341 353 397 341 372
73 69 43 59 15
318 317 332 334 396
59 12 27 74 42
327 333 332 321 324

Ficha 3 Propiedades de la suma,
de la resta y de la multiplicación
Nombre Fecha
1 Aplica la propiedad conmutativa y calcula.
• 45 1 25 5 • 123 1 34 5
• 1.236 1 109 5 • 5.123 1 673 5
• 7.502 1 90 5 • 12.999 1 71 5
2 Aplica la propiedad asociativa de la suma y calcula.
• (170 1 30) 1 120 5

• 540 1 (125 1 160) 5
• 450 1 (257 1 976) 5
• (230 1 25) 1 70 5
• 512 1 (18 1 10) 5
• 172 1 (15 1 312) 5
3 Aplica la propiedad distributiva y calcula.
• (5 1 4) 3 8 5
• 7 3 (11 1 2) 5
• (9 2 2) 3 6 5
• 30 3 (15 2 9) 5
• (9 2 6) 3 7 5
4 Escribe en cada caso una C si se aplica la propiedad conmutativa, una A si se aplica

la propiedad asociativa y una D si se aplica la propiedad distributiva. Después, resuelve.
3 3 28 5 28 3 3 c
33 3 (22 2 21) 5 33 3 22 2 33 3 21 c
96 3 38 5 38 3 96 c
(5 3 9) 3 365 5 5 3 (9 3 365) c
(15 2 8) 3 7 5 15 3 7 2 8 3 7 c
(864 3 1.000) 3 325 5 864 3 (1.000 3 325) c

Ficha 4 Estimaciones
Nombre Fecha
1 Estima aproximando a la centena más próxima y calcula.
1 9 7 c 2 6 9 c 4 8 9 c

1 3 9 7 c 1 5 1 9 c 1 3 9 8 c
1 1 1
4 5 9 c 3 9 8 c 7 4 8 c

1 3 2 9 c 1 2 9 3 c 1 6 1 5 c
1 1 1
2 Estima aproximando al millar más próximo. Después, calcula.
2.980 1 3.985 4.740 2 3.100 3.075 1 4.515
1 2 1
24.054 2 13.102 9.905 1 5.688 3.397 2 2.322
2 1 2
3 Estima cada precio aproximando a la centena más próxima y calcula.
• 3 carpetas a 115 € cada una. c

• 4 consolas a 285 € cada una. c
• 5 televisores a 305 € cada uno. c
4 Estima aproximando como se indica.
Millar Centena Millar Centena
1.890 3.827
1.049 4.571
2.098 9.856
2.380 7.589

Ficha 5 Operaciones combinadas
(con o sin paréntesis, 1, 2, 3)
Nombre Fecha
1 Calcula.
• 170 2 (30 1 120) 5
• (415 1 180) 2 20 5
• 540 1 125 2 160 5
• 38 1 75 2 25 5
• 8 2 3 3 2 5
2 Calcula.
• 5 3 6 2 2 5
• (7 2 4) 3 5 5
• 10 3 (19 2 4) 5
• 15 2 8 1 25 5
• 7 1 3 3 (35 1 48) 5
3 Observa los resultados de estas operaciones y coloca los paréntesis

donde corresponda.
• 3 1 4 3 5 5 23 • 2 3 12 1 21 5 66 • 3 3 5 1 3 5 18
• 5 3 8 2 3 5 25 • 18 2 5 3 3 5 39 • 10 1 2 3 5 5 20
• 12 3 6 1 9 5 81 • 3 3 9 1 5 3 3 5 42 • 10 1 3 3 9 5 117
• 13 2 7 1 6 5 0 • 5 2 3 1 6 5 8 • 7 3 4 2 2 5 14
4 Saca factor común y calcula.
• 14 3 6 2 5 3 6 5
• 31 3 25 2 31 3 5 5
• 25 3 4 1 15 3 4 5
• 27 3 5 2 8 3 5 5
• 50 3 2 2 25 3 2 5

Ficha 6 Divisiones con divisor de dos cifras
Nombre Fecha
1 Divide.
3274 23 540 45 1236 59
3846 73 5016 24 420 56
4056 57 2208 46 1472 27
2 Coloca y divide.
11.875 : 19 5.873 : 91 2.380 : 24
3.729 : 74 2.743 : 63 6.785 : 36
3 Calcula.
• 70 : 10 5 • 120 : 60 5 • 1.000 : 50 5 • 80.000 : 80 5
• 80 : 20 5 • 320 : 80 5 • 2.000 : 40 5 • 60.000 : 20 5

• 90 : 30 5 • 630 : 70 5 • 3.000 : 60 5 • 40.000 : 40 5

Ficha 7 Divisiones con divisor de tres cifras
Nombre Fecha
1 Divide.
1774 236 5742 345 3724 210
2995 215 9840 368 7298 184
2 Coloca y divide.
73.604 : 436 24.065 : 821 66.804 : 302
3 Coloca, divide y haz la prueba.
14.672 : 124 46.725 : 623 968.475 : 405
4 Calcula el factor desconocido.
• 3 9 5 882 • 3 107 5 2.675 • : 65 5 34
• 13 3 5 234 • 247 : 5 19 • 5.670 : 5 162

Ficha 8 Sumas, restas, multiplicaciones
y divisiones (recopilación)
Nombre Fecha
1 Multiplica.
3742 2809 6574 8463
3 29 3 57 3 43 3 68
563 857 2538 4635

3204 3340 3505 3970
2 Resuelve.
8376 56784 37968 9698

7298 29047 28080 3532
11849 14020
3 Coloca y divide.
1.932 : 20 1.456 : 74 9.840 : 683
4 Calcula.
• 42 : (30 2 23) 5 • 3 3 8 : 6 5
• 12 3 (43 1 51) 5 • (100 2 75) : 5 5
• 8 3 2 : 4 5 • 32 : (7 1 9) 5
• (60 2 20) 3 2 5 • 8 3 5 : 2 5
• 4 3 (9 1 1) 5 • (10 2 4) : 3 5

Ficha 9 Sumas, restas, multiplicaciones
y divisiones (recopilación)
Nombre Fecha
1 Multiplica.
58625 83609 48728 23746
3 728 3 908 3 798 3 409
2 Divide.
14672 245 72170 828 19160 342
3 Completa.
23046 2 2894 2 1686 2 1560

4372 3976 3214 1440
4527 5095 4281 7000

2 2 2 2
3824 3074 1472 2685
4 Calcula.
• 47 2 36 1 29 5
• 35 2 3 3 (4 1 6) 5
• 16 3 (6 2 3) 5
• 3 3 4 1 5 3 (6 2 3) 5
• 110 2 4 3 8 1 2 5
• 3 3 (8 2 5) 1 11 5

Ficha 10 Fracción de un número
y comparación de fracciones
Nombre Fecha
1 Calcula.
4
• de 725 5
5
5
• de 816 5
6
2
• de 1.250 5
5
3
• de 945 5
7
3
• de 531 5
9
3
• de 3.350 5
10
2 Escribe >, < o 5 donde corresponda.

3 9 7 5
1 1 1 1
8 3 7 6
15 1 4 19
1 1 1 1
15 2 15 7
3 Escribe en cada caso tres fracciones.
Menores que la unidad,

cuyo numerador sea 27.
Mayores que la unidad,

cuyo numerador sea 5.
4 Completa las fracciones para que la expresión sea cierta.
7 6
51 <1 >1 51
5 25

Ficha 11 Suma de fracciones de igual
denominador
Nombre Fecha
1 Calcula.
8 3 6 2 4 9
1 5 1 5 1 5
9 9 8 8 5 5
3 4 7 2 12 9
1 5 1 5 1 5
5 5 15 15 23 23
2 Completa.
3 5 8 8 12 3 7
1 5 1 5 1 5
9 9 17 17 17 9 9
9 14 16 23 11 15
1 5 1 5 1 5
8 8 8 24 24 24 12 12
3 Calcula.
12 9 15 10 8 4
1 1 5 1 1 5
16 16 16 25 25 25
■ ¿Qué suma tiene como resultado una fracción mayor que la unidad? Contesta.
4 Colorea la cantidad que representan las distintas fracciones.

Después, suma.
6 3 3 5 8 6
1 5 1 5 1 5
7 7 8 8 9 9

Ficha 12 Resta de fracciones de igual
denominador
Nombre Fecha
1 Calcula.
6 2 8 5 9 3
2 5 2 5 2 5
8 8 10 10 14 14
12 8 15 10 17 8
2 5 2 5 2 5
11 11 27 27 33 33
2 Colorea en cada figura la fracción que corresponda. Después, calcula.
2 5
12 9
2 5
25 25
3 Completa.
4 2 3 2 7 2
2 5 2 5 2 5
10 10 4 4 14 14
6 2 16 3 25 18
2 5 2 5 2 5
9 9 5 5 25 25
8 4 4 4 8 1
2 5 2 5 2 5
20 20 8 8 9 9
4 Explica por qué están mal hechas estas restas y calcúlalas bien de nuevo.

27 3 30
2 5 c
10 10 10

15 4 11
2 5 c
8 8 16

Ficha213
Ficha Suma y resta de fracciones
Nombre Fecha
1 Completa y calcula la fracción que representa la parte sombreada de cada figura.
c c c
c c c
1 5 1 5 1 5
2 Calcula.
7 3 3 4 2 5
2 5 1 5 1 5
4 4 7 3 8 6
15 2 41 13 19 7
2 5 2 5 2 5
3 3 6 2 10 5
3 Calcula y escribe con letra la expresión del resultado.

9 3
1 5 c
3 4
15 9
2 5 c
7 14
4 Escribe y calcula tres restas con los números dados.
8 6 7 10 1
3
9 9 2 12 4
2 1 7
9 2 12
• • •
• • •
• • •

Ficha 14 Números decimales
y fracciones decimales
Nombre Fecha
1 Completa la tabla.
Unidades Décimas Centésimas Milésimas Diezmilésimas
4,2186
7,41
8,5
6,784
3,9057
2,98
2,763
2 Rodea las fracciones decimales.
1 12 9 8 8 10 23 100
7 10 8 100 1.000 50 10.000 110
3 Escribe los siguientes números decimales en forma de fracción decimal.
• 4,8 c • 0,14 c • 8,34 c • 4,123 c

• 0 ,9 c • 2 ,1 c • 0,1059 c • 10,7 c
• 1 0,7 c • 1 4,23 c • 0,21 c • 27,503 c
4 Escribe las fracciones decimales en forma de número decimal.
49 67 78
5 5 5
1.000 10 100
45 23 4
5 5 5
10.000 1.000 100
14 109 96
5 5 5
100 1.000 10

Ficha 15 Porcentajes
Nombre Fecha
1 Escribe las siguientes fracciones en forma de porcentajes.
16 50 62
5 5 5
100 100 100
45 7 21
5 5 5
100 100 100
1 74 34
5 5 5
100 100 100
2 Escribe los siguientes porcentajes en forma de fracción.
• 5 % c • 39 % c • 72 % c • 27 % c
• 19 % c • 6 % c • 86 % c • 53 % c
• 25 % c • 2 % c • 29 % c • 11 % c
3 Calcula.
• 10 % de 500 5 • 77 % de 100 5
• 34 % de 900 5 • 46 % de 700 5
• 60 % de 600 5 • 53 % de 900 5
• 38 % de 800 5 • 27 % de 1.200 5
4 Colorea en la cuadrícula las cantidades que se indican.
26 % 34 % 16 %

. . .

Ficha 16 Suma de números decimales
Nombre Fecha
1 Suma.
3 , 9 6 6 , 4 7 , 2 6 7 , 9 7 , 8 7
1 1 , 8 5 1 0 , 3 1 1 , 1 1 4 1 2 , 1
4 , 8 9 , 2 18 1 0 , 9 9 , 4

0 , 6 4 , 3 3 , 2 22 0 , 8
1 4 , 6 1 3 , 2 1 5 , 6 1 5 , 6 1 1 6 , 4
2 Coloca y suma.
5,8 1 12,5 56,92 1 456,75 267,5 1 145,68
4,58 1 12,9 1 3,026 8,026 1 12,7 1 6,45 7,09 1 76,4 1 4,489
3 Ordena de mayor a menor los resultados anteriores
> > > > >
4 Calcula.
• 6,09 1 2,74 1 1,106 5
• 7,46 2 (6 2 3,54) 5
• (10 1 5,6) 1 2,5 5

Ficha 17 Resta de números decimales
Nombre Fecha
1 Resta.
2 3 , 8 5 6 , 3 2 0 , 5 2 2 1 , 6 3 4 , 1 2 3
2 1 9 , 7 2 4 , 5 2 0 , 2 2 4 2 1 6 , 4 7 6
1 4 5 , 0 2 7 8 9 , 2 6 6 1 , 4 4 , 6 1 3 7 0 4 8 , 1

2 4 6 , 1 8 2 9 5 , 0 2 9 2 2 4 2 , 1 8 2 2 , 0 3 2 1 0 , 6
2 Coloca y resta.
54,9 2 9,543 789,2 2 95,029 167,8 2 59,006
1.800,5 2 976,138 55,783 2 3,6554 981,45 2 161,75
3 Resta 0,25 cada vez.
2 0,25
6 5,75
4 Completa la serie.
2 0,25 14 2 0,75 1 3,5 2 1,5

12 11,75

Ficha 18 Multiplicación de un decimal
por un natural
Nombre Fecha
1 Multiplica.
7 1 , 4 2 0 , 3 7 0 , 4 9 2 1 , 0 0 8 4 , 8

36 312 356 324 312
4 3 2 , 4 8 3 , 1 6 2 2 , 3 6 8 4 , 8 7 5 , 2 4

34 36 32 33 323
2 Coloca y multiplica.
5,6 3 4 8,7 3 2 6,5 3 8
4,9 3 15 6,21 3 27 7,303 3 312
3 Multiplica.
33 32 36 34 38
2,8
39 36 33 35 32
9,5

Ficha 19 División entre la unidad
seguida de ceros
Nombre Fecha
1 Divide.
• 5 : 10 5 • 2.458 : 10 5 • 32 : 1.000 5
• 367 : 10 5 • 4 : 1.000 5 • 3 : 1.000 5
• 7 : 10 5 • 82 : 100 5 • 673 : 100 5
• 78 : 10 5 • 268 : 100 5 • 395 : 10 5
2 Divide.
• 143,2 : 10 5 • 714,3 : 100 5 • 625,8 : 1.000 5
• 52,8 : 10 5 • 68,89 : 10 5 • 2,58 : 10 5
• 9,7 : 10 5 • 5,24 : 100 5 • 4,2 : 1.000 5
• 0,6 : 10 5 • 25,8 : 1.000 5 • 125,38 : 100 5
3 Completa la tabla.
19,2047 1.356 48.167,21 3,075 521,368
: 10
: 100
: 1.000
4 Completa.
: 10 : 10 : 10 : 10
1.345
: 100 : 100 : 100

5.789
: 1.000 : 1.000
43.365
5 Calcula el número que falta.
: 10 5 4,65 : 100 5 7,14 : 1.000 5 25

Ficha 20 Sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones (recopilación de decimales)
Nombre Fecha
1 Suma.
1 , 8 8 8 4 5 2 , 6 7
5 , 0 3 4 , 3 4 1 0 , 4 1
5 5 , 5 5 9 8 4 , 2 3 1 4 , 2 5
1137 1 1 5 , 4 1 0 , 4 8
2 Coloca los números y resta.
752,07 2 98,3 58,61 2 34,5084 878,2 2 81,209
3 Multiplica.
2 4 , 1 9 2 4 0 9 , 1 1 3 2 1 , 8 9 6 5 7 7 , 5

3 2 8 3 5 3 3 7 6 3 1 4
4 Divide.
• 99,6 : 10 5 • 74,32 : 1.000 5 • 33,63 : 100 5
• 137,9 : 100 5 • 19,97 : 100 5 • 32,8 : 1.000 5
• 53,8 : 10 5 • 62,131 : 1.000 5 • 1.691,4 : 10 5
5 Calcula.
• (12,25 1 9,45) 3 3 5
• (597,63 2 31,21) 3 5 5

Soluciones
Ficha 1 3. 38 3 41 5 1.558
1. 3.609 1 4.949 1 6.462 5 15.020 29 3 53 5 1.537
5.784 1 5.869 1 7.497 5 19.150 14 3 97 5 1.358
8.694 1 4.929 1 5.808 5 19.431 57 3 41 5 2.337
5.208 1 6.257 1 9.380 5 20.845 38 3 72 5 2.736
218.531 1 359.213 1 123.334 5 701.078 73 3 18 5 1.314
412.713 1 128.142 1 332.337 5 873.192 69 3 17 5 1.173
324.325 1 112.056 1 253.609 5 689.990 43 3 32 5 1.376
123.579 1 359.218 1 260.465 5 743.262 59 3 34 5 2.006
15 3 96 5 1.440
2. 5.213 2 1.543 5 3.670
59 3 27 5 1.593
3.832 2 2.628 5 1.204
12 3 33 5 396
8.436 2 1.002 5 7.434
27 3 32 5 864
9.579 2 2.956 5 6.623
74 3 21 5 1.554
549.381 2 228.796 5 320.585
42 3 24 5 1.008
872.000 2 340.112 5 531.888
675.923 2 471.891 5 204.032
Ficha 3
429.371 2 187.822 5 241.549
1. 45 1 25 5 25 1 45 5 70
3. R. G.
1.236 1 109 5 109 1 1.236 5 1.345
7.502 1 90 5 90 1 7.502 5 7.592
Ficha 2
123 1 34 5 34 1 123 5 157
67 3 3 5 201
1. 5.123 1 673 5 673 1 5.123 5 5.796
95 3 2 5 190
12.999 1 71 5 71 1 12.999 5 13.070
78 3 7 5 546
48 3 3 5 144 2. (170 1 30) 1 120 5 200 1 120 5 320
82 3 2 5 164 540 1 (125 1 160 ) 5 540 1 285 5 825
406 3 4 5 1.624 450 1 (257 1 976) 5 450 1 1.233 5 1.683
293 3 3 5 879 (230 1 25) 1 70 5 255 1 70 5 325
352 3 4 5 1.408 512 1 (18 1 10) 5 512 1 28 5 540
248 3 3 5 744 172 1 (15 1 312) 5 172 1 327 5 499
123 3 5 5 615
3. (5 1 4) 3 8 5 5 3 8 1 4 3 8 5 40 1 32 5 72
12 3 10 5 120
2. 7 3 (11 1 2) 5 7 3 11 1 7 3 2 5
4 3 1.000 5 4.000 5 77 1 14 5 91
104 3 10 5 1.040 (9 2 2) 3 6 5 9 3 6 2 2 3 6 5 54 2 12 5 42
145 3 10 5 1.450 30 3 (15 2 9) 5 30 3 15 2 30 3 9 5
79 3 1.000 5 79.000 5 450 2 270 5 180
32 3 100 5 3.200 (9 2 6) 3 7 5 9 3 7 2 6 3 7 5 63 2 42 5
23 3 10 5 230
5 21
3 3 10.000 5 30.000
60 3 100 5 6.000 4. C ▶ 84
287 3 10 5 2.870 D ▶ 33
65 3 1.000 5 65.000 C ▶ 3.648
240 3 100 5 24.000 A ▶ 16.425
405 3 10 5 4.050 D ▶ 49
678 3 100 5 67.800 A ▶ 280.800.000
8 3 10.000 5 80.000
269 3 100 5 26.900
43 3 1.000 5 43.000
9 3 1.000 5 9.000

Ficha 4 (5 2 3) 1 6 5 8
1. 200 1 400 5 600 (3 3 5) 1 3 5 18
500 1 300 5 800 10 1 (2 3 5) 5 20
300 1 500 5 800 (10 1 3) 3 9 5 117
400 1 300 5 700 7 3 (4 2 2) 5 14
500 1 400 5 900 4. 14 3 6 2 5 3 6 5 (14 2 5) 3 6 5 9 3 6 5 54
700 1 600 5 1.300 31 3 25 2 31 3 5 5 31 3 (25 2 5) 5
5 31 3 20 5 620
2. 3.000 1 4.000 5 7.000
25 3 4 1 15 3 4 5 (25 1 15) 3 4 5
24.000 2 13.000 5 11.000
5 40 3 4 5 160
5.000 2 3.000 5 2.000
27 3 5 2 8 3 5 5 (27 2 8) 3 5 5 19 3 5 5 95
10.000 1 6.000 5 16.000
50 3 2 2 25 3 2 5 (50 2 25) 3 2 5
3.000 1 5.000 5 8.000
5 25 3 2 5 50
3.000 2 2.000 5 1.000
3. 100 3 3 5 300 € Ficha 6
300 3 4 5 1.200 €
1. 3.274 : 23 ▶ cociente: 142; resto: 8
300 3 5 5 1.500 €
540 : 45 ▶ cociente: 12
4. Millar Centena 1.236 : 59 ▶ cociente: 20; resto: 56
3.846 : 73 ▶ cociente: 52; resto: 50
1.890 2.000 1.900
5.016 : 24 ▶ cociente: 209
1.049 1.000 1.000 420 : 56 ▶ cociente: 7; resto: 28
2.098 2.000 2.100 4.056 : 57 ▶ cociente: 71; resto: 9
2.380 2.000 2.400 2.208 : 46 ▶ cociente: 48
1.472 : 27 ▶ cociente: 54; resto: 14
Millar Centena
2. 11.875 : 19 ▶ cociente: 625
3.827 4.000 3.800
5.873 : 91 ▶ cociente: 64; resto: 49
4.571 5.000 4.600 2.380 : 24 ▶ cociente: 99; resto: 4
9.856 10.000 9.900 3.729 : 74 ▶ cociente: 50; resto: 29
7.589 8.000 7.600 2.743 : 63 ▶ cociente: 43; resto: 34
6.785 : 36 ▶ cociente: 188; resto: 17
Ficha 5 3. 70 : 10 ▶ cociente: 7
80 : 20 ▶ cociente: 4
1. 170 2 (30 1 120) 5 170 2 150 5 20
90 : 30 ▶ cociente: 3
(415 1 180) 2 20 5 595 2 20 5 575
120 : 60 ▶ cociente: 2
540 1 125 2 160 5 665 2 160 5 505
320 : 80 ▶ cociente: 4
38 1 75 2 25 5 88
630 : 70 ▶ cociente: 9
82332582652
1.000 : 50 ▶ cociente: 20
2. 5 3 6 2 2 5 30 2 2 5 28 2.000 : 40 ▶ cociente: 50
(7 2 4) 3 5 5 3 3 5 5 15 3.000 : 60 ▶ cociente: 50
10 3 (19 2 4) 5 10 3 15 5 150 80.000 : 80 ▶ cociente: 1.000
15 2 8 1 25 5 7 1 25 5 32 60.000 : 20 ▶ cociente: 3.000
7 1 3 3 (35 1 48) 5 7 1 3 3 83 5 40.000 : 40 ▶ cociente: 1.000
5 7 1 249 5 256
3. 3 1 (4 3 5) 5 23 Ficha 7
5 3 (8 2 3) 5 25 1. 1.774 : 236 ▶ cociente: 7; resto: 122
(12 3 6) 1 9 5 81 5.742 : 345 ▶ cociente: 16; resto: 222
13 2 (7 1 6) 5 0 3.724 : 210 ▶ cociente: 17; resto: 154
2 3 (12 1 21) 5 66 2.995 : 215 ▶ cociente: 13; resto: 200
(18 2 5) 3 3 5 39 9.840 : 368 ▶ cociente: 26; resto: 272
(3 3 9) 1 (5 3 3) 5 42 7.298 : 184 ▶ cociente: 39; resto: 122

2. 73.604 : 436 ▶ cociente: 168; resto: 356 2. 14.672 : 245 ▶ cociente: 59; resto: 217
24.065 : 821 ▶ cociente: 29; resto: 256 72.170 : 828 ▶ cociente: 87; resto: 134
66.804 : 302 ▶ cociente: 221; resto: 62 19.160 : 342 ▶ cociente: 56; resto: 8
3. 14.672 : 124 ▶ cociente: 118; resto: 40 3. 7.418 2 3.046 5 4.372
124 3 118 1 40 5 14.672 6.870 2 2.894 5 3.976
46.725 : 623 ▶ cociente: 75 4.900 2 1.686 5 3.214
623 3 75 5 46.725 3.000 2 1.560 5 1.440
968.475 : 405 ▶ cociente: 2.391 4.527 2 703 5 3.824
resto: 120 5.095 2 2.021 5 3.074
405 3 2.391 1 120 5 968.475 4.281 2 2.809 5 1.472
4. 98 3 9 5 882 7.000 2 4.315 5 2.685
13 3 18 5 234 4. 47 2 36 1 29 5 11 1 29 5 40
25 3 107 5 2.675 35 2 3 3 (4 1 6) 5 35 2 3 3 10 5
247 : 13 5 19 5 35 2 30 5 5
2.210 : 65 5 34 16 3 (6 2 3) 5 16 3 3 5 48
5.670 : 35 5 162 3 3 4 1 5 3 (6 2 3) 5 3 3 4 1 5 3 3 5
5 12 1 15 5 27
Ficha 8 110 2 4 3 8 1 2 5 110 2 32 1 2 5 80
3 3 (8 2 5) 1 11 5 3 3 3 1 11 5 9 1 11 5 20
1. 3.742 3 29 5 108.518
2.809 3 57 5 160.113
Ficha 10
6.574 3 43 5 282.682
8.463 3 68 5 575.484 4
1. de 725 5 725 : 5 3 4 5 580
563 3 204 5 114.852 5
857 3 340 5 291.380 5
de 816 5 816 : 6 3 5 5 680
2.538 3 505 5 1.281.690 6
4.635 3 970 5 4.495.950 2
de 1.250 5 1.250 : 5 3 2 5 500
5
2. 8.376 1 7.298 1 1.849 5 17.523 3
56.784 2 9.047 5 47.737 de 945 5 945 : 7 3 3 5 405
7
37.968 2 8.080 5 29.888 3
9.698 1 3.532 1 4.020 5 17.250 de 531 5 531 : 9 3 3 5 177
9
3. 1.932 : 20 ▶ cociente: 96; resto: 12 3
de 3.350 5 3.350 : 10 3 3 5 1.005
1.456 : 74 ▶ cociente: 19; resto: 50 10
9.840 : 683 ▶ cociente: 14; resto: 278 3
2. < 1
4. 42 : (30 2 23) 5 42 : 7 5 6 8
12 3 (43 1 51) 5 12 3 94 5 1.128 15
51
8 3 2 : 4 5 16 : 4 5 4 15
(60 2 20) 3 2 5 40 3 2 5 80 9
>1
4 3 (9 1 1) 5 4 3 10 5 40 3
3 3 8 : 6 5 24 : 6 5 4 1
<1
(100 2 75) : 5 5 25 : 5 5 5 2
32 : (7 1 9) 5 32 : 16 5 2 7
51
8 3 5 : 2 5 40 : 2 5 20 7
(10 2 4) : 3 5 6 : 3 5 2 4
<1
15
Ficha 9 5
<1
1. 58.625 3 728 5 42.679.000 6
19
83.609 3 908 5 75.916.972 >1
48.728 3 798 5 38.884.944 7
23.746 3 409 5 9.712.114 3. R. L.

4. R. M. 12 8 4
2 5
7 11 11 11
51
7 8 5 3
6 2 5
<1 10 10 10
8 15 10 5
7 2 5
>1 27 27 27
5 9 3 6
25 2 5
51 14 14 14
25 17 8 9
2 5
33 33 33
Ficha 11
8 3 11 2. R. G.
1. 1 5 3
9 9 9
6 2 8 25
1 5
8 8 8 4 2 2
4 9 13 3. 2 5
1 5 10 10 10
5 5 5 6 4 2
3 4 7 2 5
1 5 9 9 9
5 5 5 12 8 4
7 2 9 2 5
1 5 20 20 20
15 15 15
12 9 21 3 1 2
1 5 2 5
23 23 23 4 4 4
16 13 3
3 5 8 2 5
2. 1 5 5 5 5
9 9 9 8 4 4
8 4 12 2 5
1 5 8 8 8
17 17 17
4 3 7 7 5 2
1 5 2 5
9 9 9 14 14 14
9 5 14 25 7 18
1 5 2 5
8 8 8 25 25 25
16 7 23 9 8 1
1 5 2 5
24 24 24 9 9 9
4 11 15 27 3 30
1 5 4. 2 5 . Es incorrecta, porque
12 12 12 10 10 10
36 en vez de restar se han sumado
3.
16 los numeradores. La solución correcta
22 24
es .
25 10
36 15 4 11
• 2 5 . Es incorrecta, porque
16 8 8 16
4. R. G. se han sumado los denominadores.
9 11
La solución correcta es .
7 8
8
8 Ficha 13
14 3 4 7
1. 1 5
9 9 9 9
5 2 7
Ficha 12 1 5
9 9 9
6 2 4 4 5 9
1. 2 5 1 5
8 8 8 11 11 11

7 3 4 8
2. 2 5
4 4 4 1.000
15 2 13 23
2 5
3 3 3 10.000
3 4 37
1 5 48
7 3 21 3.
10
41 13 2
2 5 9
6 2 6
2 5 26 10
1 5 107
8 6 24
19 7 5 10
2 5 14
10 5 10
100
45 21
3. ▶ cuarenta y cinco doceavos.
12 10
21
▶ veintiún catorceavos. 1.423
14
100
8 6 2 834
4. 2 5
9 9 9 100
8 2 6 1.059
2 5
9 9 9 10.000
6 2 4 21
2 5
9 9 9 100
7 1 4.123
235
2 2 1.000
7 1 6 107
2 5
2 2 2 10
1 5 27.503
32 5
2 2 1.000
10 1 7
2 5 4. 0,049
12 4 12
10 7 1 0,0045
2 5 0,14
12 12 4
7 1 4 6,7
2 5 0,023
12 4 12
0,109
Ficha 14 0,78
0,04
1. 4,2186 4 2 1 8 6 9,6
7,41 7 4 1
8,5 8 5 Ficha 15
6,784 6 7 8 4 1. 16 %
45 %
3,9057 3 9 0 5 7
1 %
2,98 2 9 8
50 %
2,763 2 7 6 3 7 %
12 74 %
2. 62 %
10
8 21 %
100 34 %

5 3. 513,67 > 413,18 > 87,979 > 27,176 >
2.
100 > 20,506 > 18,3
19 4. 9,936
100 5
25
18,1
100
39
Ficha 17
100
6 1. 23,8 2 19,7 5 4,1
100 145,02 2 46,18 5 98,84
2 56,3 2 4,5 5 51,8
100 789,2 2 95,029 5 694,171
72 20,5 2 0,2 5 20,3
100 661,4 2 242,18 5 419,22
86 221,6 2 4 5 217,6
100 4,613 2 2,03 5 2,583
29 34,123 2 16,476 5 17,647
100 7.048,1 2 10,6 5 7.037,5
27 2. 54,9 2 9,543 5 45,357
100 789,2 2 95,029 5 694,171
53 167,8 2 59,006 5 108,794
100 1.800,5 2 976,138 5 824,362
11 55,783 2 3,6554 5 52,1276
100 981,45 2 161,75 5 819,7
3. 10 % de 500 5 10 3 500 : 100 5 50 3. 5,5 ▶ 5,25 ▶ 5 ▶ 4,75 ▶ 4,5
34 % de 900 5 34 3 900 : 100 5 306 4. 15,75 ▶ 15 ▶ 18,5 ▶ 17
60 % de 600 5 60 3 600 : 100 5 360
38 % de 800 5 38 3 800 : 100 5 304 Ficha 18
77 % de 100 5 77 3 100 : 100 5 77 1. 71,4 3 6 5 428,4
46 % de 700 5 46 3 700 : 100 5 322 432,48 3 4 5 1.729,92
53 % de 900 5 53 3 900 : 100 5 477 20,37 3 12 5 244,44
27 % de 1.200 5 27 3 1.200 : 100 5 324 3,162 3 6 5 18,972
4. R. G. 0,492 3 56 5 27,552
2,368 3 2 5 4,736
Ficha 16 1,008 3 24 5 24,192
1. 3,96 1 1,85 5 5,81 4,87 3 3 5 14,61
4,8 1 0,6 1 4,6 5 10 4,8 3 12 5 57,6
6,4 1 0,3 5 6,7 5,24 3 23 5 120,52
9,2 1 4,3 1 3,2 5 16,7 2. 5,6 3 4 5 22,4
7,2 1 1,1 5 8,3 8,7 3 2 5 17,4
18 1 3,2 1 5,6 5 26,8 6,5 3 8 5 52
67,9 1 4 5 71,9 4,9 3 15 5 73,5
10,9 1 22 1 5,6 5 38,5 6,21 3 27 5 167,67
7,87 1 2,1 5 9,97 7,303 3 312 5 2.278,536
9,4 1 0,8 1 16,4 5 26,6 3. 8,4 ▶ 16,8 ▶ 100,8 ▶ 403,2 ▶ 3.225,6
2. 5,8 1 12,5 5 18,3 85,5 ▶ 513 ▶ 1.539 ▶ 7.695 ▶ 15.390
56,92 1 456,75 5 513,67
267,5 1 145,68 5 413,18
4,58 1 12,9 1 3,026 5 20,506
8,026 1 12,7 1 6,45 5 27,176
7,09 1 76,4 1 4,489 5 87,979

Ficha 19 Ficha 20
1. 0,5 1. 1,8 1 5,03 1 55,55 1 137 5 199,38
36,7 8 1 4,341 1 984,2 1 15,4 5 1.011,941
0,7 8.452,67 1 0,41 1 314,25 1 0,48 5
7,8 5 8.767,81
245,8 2. 752,07 2 98,3 5 653,77
0,004 58,61 2 34,5084 5 24,1016
0,82 878,2 2 81,209 5 796,991
2,68 3. 24,192 3 28 5 677,376
0,032 409,11 3 53 5 21.682,83
0,003 321,896 3 76 5 24.464,096
6,73 577,5 3 14 5 8.085
39,5
4. 9,96
2. 14,32 1,379
5,28 5,38
0,97 0,07432
0,06 0,1997
7,143 0,062131
6,889 0,3363
0,0524 0,0328
0,0258 169,14
0,6258 5. (12,25 1 9,45) 3 3 5 21,7 3 3 5 65,1
0,258 (597,63 2 31,21) 3 5 5 566,42 3 5 5
0,0042 5 2.832,1
1,2538
3.
19,2047 1.356 48.167,21 3,075 521,368
: 10 1,92047 135,6 4.816,721 0,3075 52,1368
: 100 0,192047 13,56 481,6721 0,03075 5,21368
: 1.000 0,0192047 1,356 48,16721 0,003075 0,521368
4. 134,5 2 13,45 2 1,345 2 0,1345

57,89 2 0,5789 2 0,005789
43,365 2 0,043365
5. 46,5
714
25.000

2 Problemas
Índice
Problemas
Ficha 1. Problemas de dos operaciones (suma y resta).....................................................94

Ficha 2. Problemas de dos operaciones (multiplicación y suma/multiplicación y resta)......95
Ficha 3. Problemas de operaciones combinadas..............................................................96
Ficha 4. Problemas de estimaciones.................................................................................97
Ficha 5. Problemas de dos operaciones (suma y división/resta y división)..........................98
Ficha 6. Problemas de dos operaciones (multiplicación y división)..................................... 99
Ficha 7. Problemas de dos o más operaciones.............................................................. 100
Ficha 8. Problemas de fracción de un número................................................................... 101
Ficha 9. Problemas de suma de fracciones con igual denominador.................................. 102
Ficha 10. Problemas de resta de fracciones con igual denominador...............................103
Ficha 11. Problemas de porcentajes..................................................................................104
Ficha 12. Problemas de suma de decimales...................................................................105
Ficha 13. Problemas de resta de decimales....................................................................106
Ficha 14. Problemas de multiplicación de un decimal por un natural..............................107
Ficha 15. Problemas de dos operaciones con decimales
(multiplicación y suma/multiplicación y resta).....................................................108
Ficha 16. Problemas de división entre la unidad seguida de ceros..................................109
Ficha 17. Problemas de longitud.....................................................................................110
Ficha 18. Problemas de estimaciones de longitud..........................................................111
Ficha 19. Problemas de unidades de capacidad.............................................................112
Ficha 20. Problemas de unidades de masa....................................................................113
Ficha 21. Problemas de estimaciones de capacidad y de masa.....................................114
Ficha 22. Problemas de áreas....................................................................................... 115
Ficha 23. Problemas de dinero........................................................................................ 116
Ficha 24. Problemas de media aritmética.......................................................................117
Soluciones....................................................................................................................118
93
Ficha 1 Problemas de dos operaciones
(suma y resta)
Nombre Fecha
En la biblioteca del campamento había 84 libros. Este año, cada

uno de los 52 chicos y chicas del campamento ha donado un libro,
pero se han rechazado 16 porque estaban estropeados.
¿Cuántos libros hay ahora en la biblioteca?
1 Comprende. 3 Calcula.
Pregunta:
Datos:
2 Piensa qué hay que hacer.

una suma.
una resta. Respuesta:
una suma y una resta.
Pilar llevaba en la cartera 125 €.

¿Cuánto dinero le queda después
de pagar la compra?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una multiplicación. Respuesta:

(multiplicación y suma/multiplicación y resta)
Nombre Fecha
El domingo asistieron a la exposición

del museo 123 adultos y 212 niños.
¿Cuánto dinero se ha recaudado? 3€
entrada
Pregunta:
Datos:
una suma.
una suma y una multiplicación.
Andrea ha comprado 4 cajas

de bombones. Tenía 100 €.
¿Cuánto dinero le queda?
Pregunta:
Datos:
una suma.
una multiplicación y una resta.

Ficha 3 Problemas de operaciones
combinadas
Nombre Fecha
¿Cuántos cuadernos tiene Luis en

su papelería en total?
Lunes compro 234

Jueves compro 127
Sábado devuelvo 98
Pregunta:
Datos:

una suma.
En el taller de Manolo había 876 ruedas.

El lunes colocó 234 ruedas y ese mismo día le trajeron
de la fábrica 415 ruedas más.
¿Cuántas ruedas tiene ahora en el taller?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta y una suma.

Ficha 4 Problemas de estimaciones
Nombre Fecha
Miguel y su padre han ido a la ferretería

a comprar tuercas y tornillos para hacer
una estantería.
¿Cuántas tuercas más que tornillos 98 05
han comprado aproximadamente? 3.2 4.8
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta y una suma.
Para el aula de informática hay que comprar 9 ordenadores.

El precio de cada ordenador es de 1.890 €.
¿Cuánto dinero necesitan aproximadamente
para comprar los 9 ordenadores?
Pregunta:
Datos:

una suma.

(suma y división/resta y división)
Nombre Fecha
En mi clase somos 26 alumnos. Para celebrar el cumpleaños

de Juan, el viernes llevamos a clase 468 moras negras
y 130 moras rojas. Si todos llevamos el mismo número
de moras, ¿cuántas moras llevamos cada uno?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una división. Respuesta:
una suma y una división.
Hoy hemos
Los organizadores de una maratón
repartido
llevaron a la carrera 576 botellas 312 botellas.
de agua. Las botellas que les sobraron las
empaquetaron en cajas de 6 botellas cada
una. ¿Cuántas cajas necesitaron?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta y una suma. Respuesta:
una resta y una división.

(multiplicación y división)
Nombre Fecha
En cada ramo de novia, Carmen pone 14 margaritas.

Hoy ha recibido 12 paquetes con 59 margaritas cada uno.
¿Cuántos ramos con el mismo número de margaritas
puede preparar? ¿Cuántas margaritas le sobran?
Pregunta:
Datos:

una división.
una suma. Respuesta:
una multiplicación y una división.
Paula tiene 4 cajas de barras de pan.

Si en cada bandeja Paula pone PAN ESPECIAL
44
16 barras de pan, ¿cuántas bandejas
necesita Paula? 44
44
Pregunta:
Datos:


Ficha 27
Ficha Problemas de dos o más
operaciones
Nombre Fecha
Luis tiene 2.815 fotografías en su archivo. Tengo 5 carpetas

Ha guardado 965 en cajas y el resto como esta.
las ha repartido en las carpetas que tenía
vacías. ¿Cuántas fotografías ha puesto FOTOS
en cada carpeta?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta y una multiplicación. Respuesta:
una resta y una división.
Para la función del colegio, la profesora de baile

ha gastado 558 €. Ha comprado 18 faldas negras,
a 25 € cada una, y 12 cajas de pendientes rojos.
¿Cuánto ha pagado por cada caja de pendientes?
Pregunta:
Datos:

Respuesta:
una multiplicación, una resta
y una división.

Ficha 8 Problemas de fracción
de un número
Nombre Fecha
Los chicos y chicas de una asociación del barrio

están haciendo un puzle gigante de 2.184 piezas.
Ya han colocado 3 partes de las piezas.
4
¿Cuántas piezas han colocado?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una división y una multiplicación.
Los amigos de Agustín le van a regalar

un ordenador. Ya han recaudado
4 del valor del ordenador.
5
¿Cuánto les falta por recaudar?
Pregunta:
Datos:

una multiplicación.
na división, una multiplicación
u Respuesta:
y una resta.

Ficha 9 Problemas de suma de fracciones
con igual denominador
Nombre Fecha
Daniel ha bebido hoy 1 de litro de zumo de naranja,

4
2
y su hermana Alicia, de litro más que Daniel.
4
¿Qué cantidad de zumo ha bebido Alicia?
Pregunta:
Datos:

una suma.
Esther está recorriendo en bicicleta

la Senda de las Conchas.
¿Qué fracción del camino ha recorrido
los tres primeros días?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 10 Problemas de resta de fracciones
con igual denominador
Nombre Fecha
¿Qué fracción del libro le falta He leído Yo he

5 3
a Pedro para leer lo mismo de mi libro. leído .
8 8
que María?
Pregunta:
Datos:

una suma.
Fran compró tres cuartos de kilo de fresas y Marta

compró un cuarto de kilo menos que Fran.
¿Qué cantidad de fresas compró Marta?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta.

Ficha 11 Problemas de porcentajes
Nombre Fecha
A la selección para un programa de televisión acudieron

800 chicos. El 33 % eran rubios, el 45 % eran morenos
y el resto pelirrojos. ¿Cuántos chicos pelirrojos acudieron?
Pregunta:
Datos:

una suma, una multiplicación,
una división y una resta.
una suma y una resta. Respuesta:
Para el estreno de teatro en el centro Ya hemos vendido el

15 % de las entradas.
cultural tienen que vender 200 entradas.
¿Cuántas entradas les faltan
por vender?
Pregunta:
Datos:

una resta.
Respuesta:
na multiplicación, una división
u
y una resta.

Ficha 122
Ficha Problemas de suma de decimales
Nombre Fecha
¿Cuánto suman las distancias

que han recorrido los caracoles?
Pregunta:
Datos:

una suma.
Rosa y su padre han ido a comprar

la equipación de baloncesto. Rosa
ha comprado las zapatillas más caras
y la camiseta más barata.
¿Cuánto dinero se ha gastado?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 13 Problemas de resta de decimales
Nombre Fecha
¿Cuál es la diferencia de precio entre CLASES

Piragüismo ............ 14,95 €
la clase de piragüismo y la clase Vela ....................... 12,55 €
de windsurf? Windsurf ............. 9,76 €
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta.
La farmacia más cercana a la casa de Luis se encuentra

a 47,85 m de la puerta de su casa y la papelería se encuentra a 76,52 m.
¿Cuántos metros más tiene que recorrer Luis desde su casa para ir
a la papelería que para ir a la farmacia?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 14 Problemas de multiplicación
de un decimal por un natural
Nombre Fecha
Para pintar los portales de la comunidad de vecinos

se han comprado 42 botes de pintura blanca.
Si cada bote ha costado 14,61 €,
¿cuánto ha costado toda la pintura?
Pregunta:
Datos:

una suma.
Juan está reformando el cuarto de baño He comprado

de su vecina. ¿Cuántos metros de tubería 124 tuberías de cobre
de 2,5 m cada una.
de cobre ha comprado Juan para hacer
el arreglo?
Pregunta:
Datos:

una resta.

con decimales
Nombre Fecha
Esteban lleva en su camión 6 sacos de harina, de 35,6 kg

cada uno, y un saco de cebollas, que pesa 54,5 kg.
¿Cuántos kilos en total lleva Esteban en su camión?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una multiplicación y una suma.
¿Cuántas peras más que plátanos

se han recogido en la huerta
de Ignacio?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 16 Problemas de división entre
la unidad seguida de ceros
Nombre Fecha
En la fábrica de alimentos han elaborado 24.000 litros

de gazpacho. Lo tienen que envasar en botes de
300 litros de capacidad.
¿Cuántos botes necesitan?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta.
El domingo asistieron 75.000 aficionados a ver el partido

de fútbol. Entraron en grupos de 50.
¿Cuántos grupos de aficionados tuvieron que hacer?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta.

Ficha 17 Problemas de longitud
Nombre Fecha
La abuela de Sara ha puesto una valla alrededor

de su parcela, que tiene un perímetro de 3 hm y 45 m.
Si cada metro de valla le ha costado 8,65 €,
¿cuánto le ha costado la valla en total?
Pregunta:
Datos:

dos sumas y una multiplicación.
dos multiplicaciones y una suma.
Un grupo de excursionistas ha tardado 3 días en recorrer

una parte del camino de Santiago. El primer día recorrieron
20,4 km; el segundo día, 180 hm, y el último día, 15.230 m.
¿Cuántos kilómetros han recorrido en total?
Pregunta:
Datos:

dos divisiones y una suma.

de longitud
Nombre Fecha
Mario ha contado 9 pasos al ir de

su casa al quiosco. ¿Cuántos metros
ha recorrido aproximadamente?
Pregunta:
Datos:

una suma.
La mesa de Alba mide 8 palmos.

¿Cuántos metros mide aproximadamente?
Pregunta:
Datos:

una multiplicación y una división. Respuesta:

Ficha 19 Problemas de unidades
de capacidad
Nombre Fecha
¿Cuántas botellas tendremos que vaciar

para llenar la jarra?
Pregunta:
Datos:

una suma.
La capacidad de una piscina es de 129 kl.

Se han echado 1.236,62 hl de agua.
¿Cuántos litros de agua faltan para llenarla?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 20 Problemas de unidades de masa
Nombre Fecha
Javier ha comprado 12 manzanas iguales que pesan

2 kg y 400 g. ¿Cuántos gramos
pesa cada manzana?
Pregunta:
Datos:

Un carrito lleno de libros pesa 27 kg.

Si los libros pesan el 96 % del total,
¿cuántos kilos pesa el carrito?
Pregunta:
Datos:

una división y una suma.
una división.
na multiplicación, una división
u Respuesta:
y una resta.

de capacidad y masa
Nombre Fecha
María pesa 39 kg y el médico le ha dicho que el peso del

contenido de su mochila no debe superar el 10 %
de su propio peso. ¿Cuánto debe pesar como máximo
aproximadamente el contenido de su mochila?
Pregunta:
Datos:

una suma y dos restas.
Juan tiene que tomar una cucharada

de jarabe cada 2 horas.
¿Qué cantidad de jarabe puede contener
cada cuchara? ¿Qué cantidad de jarabe
toma al día?
Pregunta:
Datos:

una suma.

Ficha 222
Ficha Problemas de áreas
Nombre Fecha
El suelo de la terraza de la casa de Óscar mide 400 cm de largo

y 500 cm de ancho. ¿Cuántos azulejos de 1.600 cm2
se necesitan para cubrir ese suelo?
Pregunta:
Datos:

una suma.
¿Cuál es el área del huerto del abuelo

de Elvira, si cada cuadrado tiene
una superficie de 1 m2?
Pregunta:
Datos:

una suma.
una resta.

Ficha 23 Problemas de dinero
Nombre Fecha
Enrique va con su padre al supermercado.

Han comprado 12 paquetes de leche,
2 pizzas y 2 kg de pimientos. El padre
pagó con un billete de 50 €. ¿Cuánto
dinero le devolvieron?
Pregunta:
Datos:

una suma.
dos sumas y una multiplicación.
tres multiplicaciones, una suma Respuesta:
y una resta.
Alberto tiene en su hucha 266 € en monedas.

Quiere cambiarlo para tener 13 billetes de 5 €, el mayor
número posible de billetes de 20 € y el resto en monedas
de euro. ¿Cuántos billetes de 20 € y monedas de 1 € tendrá?
Pregunta:
Datos:

una suma.
na multiplicación, una resta
u Respuesta:
y una división.

Ficha 24 Problemas de media aritmética
Nombre Fecha
Esta es la familia Pérez. ¿Cuál es la media

de la altura de todos los miembros de
la familia Pérez?
Pregunta:
Datos:

una suma.
En la comunidad de vecinos donde vive Laura hay 100 pisos.

Sabemos que 20 pisos miden 86 m2; 40 pisos miden 75 m2;
3 pisos miden 120 m2 y el resto miden 60 m2. ¿Cuál es el tamaño
medio de los pisos de la comunidad donde vive Laura?
Pregunta:
Datos:

tres multiplicaciones y una suma.
na resta, cuatro multiplicaciones,
u Respuesta:

Soluciones
Ficha 1 Ficha 7
• 84 1 52 5 136 • 2.815 2 965 5 1.850
136 2 16 5 120 1.850 : 5 5 370
Hay 120 libros. Ha puesto 370 fotografías.
• 16 1 22 1 35 5 73 • 25 3 18 5 450
125 2 73 5 52 558 2 450 5 108
Le quedan 52 €. 108 : 12 5 9
Ha pagado 9 € por cada caja.
Ficha 2
• 123 1 212 5 335 Ficha 8
335 3 3 5 1.005 3
Se han recaudado 1.005 €. • de 2.184 5 2.184 : 4 3 3 5 1.638
4
Han colocado 1.638 piezas.
• 24 3 4 5 96
4
100 2 96 5 4 • de 725 5 725 : 5 3 4 5 580
Le quedan 4 €. 5
725 2 580 5 145
Les faltan 145 € por recaudar.
Ficha 3
• 234 1 127 2 98 5 263 Ficha 9
Tiene 263 cuadernos. 1 2 3
• 1 5
• (876 2 234) 1 415 5 1.057 4 4 4
Tiene 1.057 ruedas. 3
Ha bebido de litro.
4
Ficha 4 2 3 1 6
• 1 1 5
• 5.000 2 3.000 5 2.000 9 9 9 9
Hay 2.000 tuercas más, aproximadamente. 6
Ha recorrido los del camino.
9
• 2.000 3 9 5 18.000
Necesitan 18.000 €, aproximadamente. Ficha 10
5 3 2
Ficha 5 • 2 5
8 8 8
• 468 1 130 5 598 3
598 : 26 5 23 Le faltan por leer .
8
Llevamos 23 moras. 3 1 2
• 2 5
• 576 2 312 5 264 4 4 4
264 : 6 5 44 2
Compró de kilo.
Necesitaron 44 cajas. 4
Ficha 11
Ficha 6
• 12 3 59 5 708 • 33 1 45 5 78
708 : 14 ▶ cociente: 50; resto: 8 78 % de 800 5 624.
Puede preparar 50 ramos y 800 2 624 5 176
le sobran 8 margaritas. Acudieron 175 pelirrojos.
• 44 3 4 5 176 • 15 % de 200 5 30
176 : 16 5 11 200 2 30 5 170
Necesita 11 bandejas. Les faltan por vender 170 entradas.

Ficha 12 Ficha 19
• 1,25 1 2,15 1 0,85 5 4,25 l
• 2 5 2 3 100 5 200 cl
Han recorrido 4,25 m. 200 : 100 5 2 l
• 45,02 1 12,03 5 57,05 Tendremos que vaciar 2 botellas.
Se ha gastado 57,05 €.
• 129 kl 5 129.000 l
Ficha 13 1.236,62 hl 5 123.662 l
• 14,95 2 9,76 5 5,19 129.000 2 123.662 5 5.338
La diferencia es 5,19 €. Faltan 5.338 l.
• 76,52 2 47,85 5 28,67
Tiene que recorrer 28,67 m más. Ficha 20
Ficha 14 • 2 kg y 400 g 5 2.000 1 400 5 2.400 g

2.400 : 12 5 200
• 42 3 14,61 5 613,62
Pesa 200 g cada manzana.
Ha costado 613,62 €.
• 124 3 2,5 5 310 • 96 % de 27 5 27 3 96 : 100 5 25,92
Ha comprado 310 m. 27 2 25,92 5 1,08
El carrito pesa 1,08 kg.
Ficha 15
• 35,6 3 6 5 213,6 Ficha 21
213,6 1 54,5 5 268,1
Lleva 268,1 kg. • 10 % de 40 5 40 3 10 : 100 5 4
Debe pesar como máximo 4 kg,
• 44,31 3 3 5 132,93 aproximadamente.
132,93 2 32,31 5 100,62
Ha recogido 100,62 kg más. • La cuchara contendrá 5 ml.
24 horas : 2 5 12 cucharadas de jarabe.
Ficha 16 12 3 5 5 60
• 24.000 : 300 5 80 Toma al dia 60 ml.
Necesitan 80 botes.
• 75.000 : 50 5 1.500 Ficha 22
Tuvieron que hacer 1.500 grupos.
• 400 3 500 5 200.000
Ficha 17 200.000 : 1.600 5 125
Necesita 125 azulejos.
• 3 hm y 45 m 5 3 3 100 1 45 5 345 m
345 3 8,65 5 2.984,25 • 15 3 10 5 150
Le ha costado 2.984,25 €. Su área es 150 m2.
• 180 hm 5 18 km; 15.230 m 5 15,23 km
20,4 1 18 1 15,23 5 53,63 Ficha 23
Han recorrido 53,63 km.
• 12 3 1,4 1 2 3 2,13 1 2 3 1,75 5
Ficha 18 5 16,8 1 4,26 1 3,50 5 24,56
• 9 3 60 5 540 50 2 24,56 5 25,44
540 : 100 5 5,40 Le devolvieron 25,44 €.
Ha recorrido 5,40 m aproximadamente. • 266 2 13 3 5 5 266 2 65 5 201
• 8 3 20 5 160 201 : 20 ▶ cociente: 10; resto: 1
160 : 100 5 1,60 Tendrá 13 billetes de 5 €, 10 billetes
Mide 1,60 m aproximadamente. de 20 € y una moneda de 1 €.

Ficha 24
• 1,32 1 1,44 1 1,72 1 1,76 5 6,24
6,24 : 4 5 1,56
La altura media es 1,56 m.
• 100 2 (20 1 40 1 3) 5 37
20 3 86 1 40 3 75 1 3 3 120 1
1 37 3 60 5 1.720 1 3.000 1 360 1
1 2.220 5 7.300
7.300 : 100 5 73
El tamaño medio es 73 m2.

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BIBLIOTECA DEL PROFESORado Primaria

Recursos complementarios de Matemáticas,

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA

Proyecto gráfico: Pep Carrió.

Jefa de proyecto: Rosa Marín González.

Dirección técnica: Ángel García Encinar.

Coordinación técnica: Alejandro Retana Montero.

© 2014 by Santillana Educación, S. L.

Autor: José Luis Riva Amella.

Dirección del proyecto: Domingo Sánchez Figueroa.

Estas fichas se pueden trabajar en grupo o individualmente y conviene que se presenten

10 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 11

12 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Luis es entomólogo y desea ampliar

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 13

14 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Copia cada pieza en su lugar

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 15

16 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 17

Palillos mágicos Espiral de palillos

El Partenón de los palillos Cruces y cuadros

18 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 19

20 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Un padre quiere dividir la finca

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 21

22 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

6 9 3 5 Las caras ocultas

6 3 5 dados los números

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 23

69 383 Siempre igual a 15

24 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

¿Cuánto pesan los extraterrestres?

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 25

Rubén y su amigo tienen seis cubos de diferentes tamaños: 3 litros, 4 litros,

26 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

¿Cuánto vale cada dulce?

Los pasteles 612

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 27

Juan y Lola están preparando el concurso anual de operaciones aritméticas.

28 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Las operaciones de estas cuadrículas están incompletas y hay que terminarlas.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 29

Pilar, Mario, Pedro y Marina han comprado 100 latas de refrescos

Pilar Mario Pedro Marina

30 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

¿Qué edad tiene cada una?

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 31

32 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Cada uno de los dibujos representa un número que va del 0 al 9.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 33

Nuestro amigo el robot ha sido bautizado con

34 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

La floristería de los números 23

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 35

¿De quién es cada casa?

36 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 37

Un rey tenía nueve bolas doradas, todas del mismo

38 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

• 150 : 30 5 Con la calculadora c

• 250 : 50 5 Con la calculadora c

• 320 : 80 5 Con la calculadora c

• 450 : 9 5 Con la calculadora c

• 1.400 : 20 5 Con la calculadora c

• 4.800 : 60 5 Con la calculadora c

• 5.600 : 80 5 Con la calculadora c

• 6.300 : 90 5 Con la calculadora c

• 16.000 : 40 5 Con la calculadora c

• 35.000 : 70 5 Con la calculadora c

• 48.000 : 80 5 Con la calculadora c

• 54.000 : 90 5 Con la calculadora c

• Sin hacer la operación, ¿cuál es el cociente

• Sin hacer la operación,