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A menudo se cometen muchos errores al comenzar una nueva tarea. En las fases
posteriores disminuyen los errores, pero también las materias nuevas aprendidas,
hasta llegar a una llanura.
También es posible que el resultado del proceso de aprendizaje sea aleatorio, de tal
manera que el aprendiz sólo crea aprender u olvidar algo (Experimento
nodeterminístico).
Curva de aprendizaje en su sentido académico: una curva empinada señala: "en poco
tiempo se aprende mucho".
Mientras más empinada sea la curva, mayor es la eficiencia del aprendizaje. La
inclinación de la curva depende de varios factores que se contrapesan:
Conocimiento del tema, habilidad, capacidad y talento
Método de enseñanza, didáctica, y método de aprendizaje
Contexto del aprendizaje (armonía entre el método, el lugar de enseñanza y la
personalidad del maestro, etc.)
Contexto temático y sucesión didáctica.
Donde:
K= número de horas para producir la primera unidad.
Yx= número de horas para producir la x-ésima unidad.
x= número de la unidad.
b=porcentaje de aprendizaje.
Fuentes de información
http://es.wikipedia.org/wiki/Curva_de_aprendizaje