Escribir un texto de divulgación

científica
POR DANIELA CASTAÑO FORERO

La función de los textos divulgativos es trasmitir conocimientos elaborados previamente

en un registro especializado a un público que ha tenido poco o ningún contacto con dicho
registro. Para lograr este objetivo, el autor necesita recurrir a una serie de recursos o
procedimientos verbales, como puente de comunicación, que se constituyen en estrategias
para hacer comprensible el saber científico al público.

El autor-divulgador debe tener en cuenta tres aspectos para la escritura de su texto:

primero, la organización de la estructura; segundo, la definición de la inclusión de
otras voces; tercero, la selección de los mecanismos idóneos para la explicación de
conceptos.

Aspectos para tener en cuenta

• Relación experto-no experto en la divulgación de la ciencia: ¿el tema que va a
presentar ha sido divulgado antes?, ¿es un tema actual y pertinente?, ¿su lector podría
conocer acerca del tema? Sin importar, cuál fue su respuesta a estas preguntas, debe
recordar que no debe subestimar al lector ni sobre estimarlo; por el contrario, debe
presentar el tema a través de un lenguaje familiar que cultive el interés de su lector al
respecto y le permita a su lector informarse sobre el mismo.

• Dificultades de llevar conocimientos especializados a audiencias asimétricas. En

caso de que usted considere que su tema no ha sido divulgado y por lo tanto su lector
pueda no conocerlo, debe saber que las personas que lo leerán pueden tener
formaciones diferentes entre sí: Economía, Ciencia Política, Derecho,

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 Administración…Es por esto que el lenguaje de su texto debe evitar el uso de
tecnicismos y recurrir a elementos comillas, negrita o cursivas para resaltar palabras
clave guiará a su lector.

• Discurso incluyente que se comunique a través de mecanismos propicios para

transformar la divulgación científica en un contenido asequible al público. El autor debe
preguntar qué es importante que sepa el lector a partir de este texto, qué reflexión
quiere suscitar en el lector.

Estructura

Título
El título debe ser atractivo, corto, claro y relacionado con el contenido; es la entrada del
lector al texto, por lo que tiene que ser un anzuelo capaz de captar su curiosidad e
interés. Debe evitar el amarillismo.

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 Fuente: Revista Hipótesis. Edición 20.

Imagen
El uso de imágenes, infografías, tablas o gráficos, además de hacer más atractivo el texto
y facilitar su lectura también debe informar. El autor no debe olvidar incluir pies de foto en
cada imagen. Ejemplo:

Información del autor

Los datos del autor o autores, además del nombre completo o pseudónimo, deben
contener el puesto de trabajo actual y el correo electrónico.

Fuente: Revista Hipótesis. Edición 20.

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 Palabras clave
Las palabras clave son conceptos esenciales relacionados con el tema que resultan de
utilidad, tanto para la clasificación del texto como para su inclusión en base de datos.
Cuando los mencione en el texto debe explicarlos de manera breve y clara.

Abstract
El resumen o abstract tiene que contener una breve sinopsis del contenido general, 200
palabras es lo recomendable. Además, de ser entendible, es importante dejar claro el
objetivo y el problema que se aborda. No debe aportar información que el texto no
contenga y tendrá que comprenderse sin necesidad de leer el texto completo. Ejemplo:

Cuerpo del texto

i. Introducción
El autor debe redactar un párrafo introductorio que deje claro: por qué o para qué ha
realizado el trabajo, el tema dentro de un contexto determinado, la finalidad del artículo,
la tesis que resume la problemática y metodología. Uso de secuencia discursivas
narrativas como la narración, descripción, explicación y argumentación ayudan a construir
un hilo narrativo fluido. [Ver recurso Construcción del hilo conductor]

ii. Desarrollo
Se recomienda dividir el cuerpo del texto en secciones, mediante encabezados o
subtítulos. ¿Cuántas secciones necesita su texto? ¿Cuál es la idea guía de cada sección?
¿De qué manera cada sección alimenta la tesis que enunció en la introducción? ¿Puede
incluir imágenes que acompañen una, alguna o todas las secciones? A continuación, se
presenta una serie de consejos útiles para tener en cuenta en la escritura de estas
secciones:
1. Uso mínimo de tecnicismos: la redacción y el vocabulario que se maneje en el
texto no debe exigir conocimientos especializados en el lector. Por esto, el texto

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 debe entenderse claramente, y en caso de que haya términos especializados el
autor debe explicarlos para hacerlos claros al lector. El abuso del lenguaje
técnico sin sentido puede alejar al lector del texto.
2. Sustitución de tecnicismos con paráfrasis: bajo su juicio, usted puede decidir si
los tecnicismos los puede reemplazar por palabras propias para aclarar y
facilitar la asimilación de la información contenida en el texto.
3. Uso de preguntas retóricas: se trata de una pregunta que se formula sin
esperar respuesta, con la finalidad de reforzar o reafirmar el propio punto de
vista, al mismo tiempo que, incentiva al oyente a reflexionar sobre un asunto o
que adopte un cambio en su conducta.
4. Repetición de la tesis: debe recalcar la idea que desea sostener a lo largo de su
texto, sin embargo, no debe confundir su tesis con una idea secundaria.
Algunas veces, el autor es redundante al repetir constantemente la misma idea
que ya quedo clara en el párrafo anterior.
5. Uso de elementos paralingüísticos (paréntesis, entrecomillas, subrayados,
cursivas, negritas, mayúsculas…): el uso de estos elementos le permitirán
llamar la atención de su lector sobre palabras clave que alimentan su tesis.
6. Uso de lenguaje más informal: el lenguaje informal no significa que deba
recurrir a un lenguaje coloquial; por el contrario, debe darle a entender a su
lector que usted domina el tema que aborda, a través de un lenguaje simple y
concreto.
7. Uso de ejemplos: ejemplificar sus explicaciones con experiencias cotidianas le
permitirá a su lector visualizar aquello que usted está explicando o puede dar
explicaciones analógicas y metafóricas.
8. Empleo de variadas formas re reformulación de los conceptos: recurrir a
sinónimos de la palabra le permitirá definir el concepto a su lector; sin
embargo, debe ser cauteloso con el uso de sinónimos incorrectos.

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 iii. Conclusión
Finalmente, en la conclusión el autor debe recapitular brevemente la tesis descrita en la
introducción y ofrecer los hallazgos a los que llegó.

Referencias
El autor-divulgador debe conocer sobre el tema del que desea escribir, en caso de que no
sea así será evidente en el contenido su falta de dominio en el tema. El uso de fuentes
significa que el autor se ha documentado y está al tanto de lo que escribió. Sin embargo,
no debe olvidar que es posible que sus lectores no sean especializados, así que debe
enfocarse en fuentes básicas para que el lector, interesado en el tema, pueda profundizar
más conforme a las fuentes que se le hayan proporcionado. Cada referencia bibliográfica,
sea un libro, revista, folleto, presentación…deberá incluir autor, título, nombre de la
revista, lugar y fecha de publicación, editorial, edición, volumen, número de páginas o, de
ser el caso, direcciones de Internet. Por todo lo anterior, no todas las fuentes tienen el
mismo valor, por ello, el autor debe seleccionarlas teniendo en cuenta su relevancia para
el tema que desarrolla, la autoridad en la materia de quienes elaboran la información, la
actualización de sus contenidos, su nivel de especialización, su autenticidad: es necesario
que se pueda identificar quiénes la publican y editan, su propósito y su accesibilidad. Es
recomendable revisar Zotero, Mendeley, más específicamente Scimago Journal & Country
Rank, portal que incluye las revistas y los indicadores científicos a partir de la información
contenida en la base de datos Scopus. Estos indicadores se utilizan para evaluar y analizar
las publicaciones científicas.

Referencia

Revista Hipótesis. Mayo, 2016. Edición 20. Facultad de Ciencias. Universidad de los Andes.

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