Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación-Tarea 3-Análisis de la

comunicación no verbal-Texto Expositivo

El presente texto pretende dar a entender de forma clara a los estudiantes la información

referente a la elaboración de un texto expositivo y sus características, el texto fue tomado

en su totalidad de (Uriarte, 2019), se realizaron algunos cambios considerados pertinentes

y se incluyeron ejemplos al final.

Adaptado por: E- mediadora Johanna Paola Gómez

Red de tutores Competencias Comunicativas 40003

Los textos expositivos son aquellos que expresan ideas, conceptos o hechos de forma

absolutamente objetiva. Es decir, en este tipo de textos no quedan reflejados las opiniones,

sentimientos, pensamientos o ideas del autor. Se utilizan para divulgar un concepto o idea

que sea de interés general o bien para comunicar algo referido al ámbito científico,

académico, jurídicos, físico, químico, etc. Es el más utilizado en el ámbito escolar o

académico y mayoritariamente se escribe en tercera persona (El).

En estos textos no es posible deducir la opinión del autor puesto que lo importante es la

presentación de los hechos como objetivos, basándose en datos que se puedan corroborar.

Se utilizan varias fuentes, generalmente reconocidas.

1. Objetivo

El objetivo principal de los textos expositivos es que el lector comprenda de

forma objetiva el tema abordado en el mismo; ya sea una teoría, una hipótesis, un

tema de interés general, etc.

 No es relevante la opinión del redactor o escritor. Por tanto, sólo interesa la

exposición de los temas que allí se abordan.

El texto expositivo puede ser de dos tipos:

 Divulgativo. Este tipo de textos está dirigido a un amplio sector puesto que el tema

es de interés general. Aquí no es necesario que el lector posea algún tipo

de conocimiento previo sobre el tema. Algunos ejemplos de estos son: apuntes,

textos escolares, folletos, enciclopedias, conferencias, etc.

 Especializado. En este caso los textos explicativos precisan de cierta información

previa por parte del lector dado que el tema, generalmente, es complejo. Ejemplos

de estos pueden ser: monografías, leyes, tesis doctorales, etc.

2. Partes

Se puede dividir el texto en tres partes:

 Introducción. La introducción relata brevemente sobre los temas que se abordarán

en el paso siguiente. Es una especie de resumen pero no cuenta con la explicación

de conceptos, sólo puede mencionarlos, si el tema lo permite.

 Desarrollo. En el desarrollo se utilizan todo tipo de recursos para la explicación

detallada del tema a tratar. Se puede subdividir en capítulos o subtemas para su

clarificación visual y comprensión del texto. (Ver ejemplo 1)

 Conclusión o síntesis. En esta síntesis o conclusión se exponen los resultados de

los datos arriba expuestos. También se puede realizar una síntesis con la

explicación de conceptos de forma escueta y lo más sintética que se pueda.

3. Tipos de estructura lógica

 En cuanto a la estructura utilizada en los textos expositivos, estos pueden

ser:

 Deductivo: El esquema parte de los temas generales y luego se amplía dicha

información con detalles más específicos o particulares.

 Inductivo: En este caso se realiza un camino a la inversa que en la estructura

anterior. Aquí se exponen los temas particulares o específicos, luego se engloban

los temas en un marco más general y finalmente se elabora una conclusión final.

 Solo presenta al inicio el tema y luego, en la conclusión remota el tema inicial pero

a modo de síntesis para concluir el texto.

 La estructura paralela se utiliza cuando las ideas expuestas presentan el mismo

nivel de importancia. Por tanto se presentan de forma paralela sin necesidad de

relacionar unas con otras.

4. Utilización de léxico denotativo

Este tipo de textos no se escribe con la idea de aludir a un tipo de

significado oculto que el lector debe elaborar o descubrir por su cuenta. Por el

contrario el texto expresa lo que el autor desea comunicar de forma

denotativa, es decir, literal sin recurrir a interpretaciones o mensajes

connotativos.

5. Claridad y precisión

Los textos suelen ser claros y precisos. No admiten anécdotas o alusiones

personales del autor. Ni siquiera admite el punto de vista. El texto suele

contener mucha información y, si cuenta con ejemplos, son meramente para

clarificar la temática abordada.

6. Utilización del presente intemporal y del modo indicativo

Dado que se trata de textos impersonales, es preciso que, la utilización del

modo y del tiempo verbal refleje también la distancia entre el escritor y el

lector. Esto se logra con la utilización del presente impersonal y del modo

indicativo; por ejemplo, “dos más dos es igual a cuatro”.

Uso de conectores

Dado que este tipo de temáticas abordada es de difícil comprensión, el texto

expositivo utiliza gran cantidad de conectores explicativos. Estos son: “es

decir”, “por ejemplo”, “esto es”, “a saber”, etc. Estos le permiten al autor del

texto ordenar la escritura.

7. Recursos explicativos

Este tipo de textos usa algunos recursos para lograr el objetivo. Estos son:

 Las definiciones siempre corresponden a la explicación objetiva del tema que se

trata.

 Se pueden realizar listas enumerando los diferentes puntos, aspectos u orden del

tema expuesto.

 A menudo se utilizan las comparaciones entre dos o más teorías para contrarrestar

o afirmar algo. No se utilizan las comparaciones con la finalidad de resaltar que una

es más acertada que otra, dado que esto dependerá exclusivamente de las

conclusiones del lector y no debe el texto dirigir o influenciar dicha decisión.

 Los ejemplos facilitan la explicación que se aborde en el texto.

 Utilización de gráficos o imágenes. Ayudan visualmente a la comprensión del tema.

Los mismos deben ser simples de comprender, no estar sobresaturados de datos y

ayudar a la comprensión del tema.

 8. Elaboración de un texto expositivo

Para poder elaborar correctamente un texto expositivo se necesita:

 Leer el texto completo.

 Detectar la idea o ideas principales.

 Detectar las ideas secundarias (si es que las hubiera).

 Agregar subtítulos a cada tema abordado. Es recomendable que cada tema no sea

más extenso de lo necesario. Y que cada subtítulo indique lo que se abordará en

ese párrafo en particular. (Ver ejemplo 1)

 Organizar el texto según alguna de las estructuras arriba descritas (punto 4)

 Subrayar los datos que sean de importancia y elaborar un resumen del mismo.

 Construir un esquema o estructura acorde al tema abordado.

 Volcar los datos de manera ordenada, simple, objetiva y sencilla en el texto.

 Elaborar las conclusiones pertinentes.

(Uriarte, 2019)

Ejemplo1

Texto expositivo con subtitulos, estos se deben usar únicamente cuando son estrictamente

necesarios como en el siguiente caso:

LA ABEJA

Dentro del Reino Animal, encontramos los insectos. Dentro de este grupo existen las

abejas.

CARACTERISTICAS

El cuerpo de estos insectos es velludo, tiene sobre su cabeza dos antenitas que le sirven

al olfato y así localizar sus flores.

Tiene alas muy delgadas y transparentes. Viven en colonias y hay una sola reina, abejas

obreras y zánganos.

LAS OBRERAS

Viven no más de 50 días y son las encargadas de trabajar constantemente.

LOS ZANGANOS

Son abejas machos y solo está destinado a fecundar a la abeja reina.

LA REINA

Es hembra y hay una sola por colmena, su función es la de poner huevos, vive cerca de los

4 años y puede llegar a poner 200.000 huevos en toda su vida.

ALIMENTACION

Se alimenta del polen y néctar de las flores

HABITAT

Se encuentran en todos los continentes, menos en la Antártida y lugares donde hace mucho

frio.

REPRODUCCION

Son ovíparos, ya que nacen de un huevo.

Lihuen Nardi (Nardi, 2019)

Ejemplo 2

Texto expositivo (Título)

La palabra exponer sugiere la noción de explicar un tema sobre cualquier asunto, con el fin

de que los destinatarios de nuestra presentación lo conozcan o lo comprendan mejor. Así,

pues, podemos definir la exposición como el tipo de texto o discurso cuyo objeto es

transmitir información. (Introducción)

La exposición es, sin duda, la forma más habitual de expresión de las ideas, conocimientos,

noticias... Son también expositivos los tratados científicos y técnicos, los libros didácticos,

las instrucciones de uso, los prospectos de medicamentos y todos aquellos textos cuya

finalidad consista en informar sobre hechos, conceptos o formas de hacer. (Desarrollo)

Dado estos propósitos comunicativos, se comprenderá la exigencia de la extremada

claridad en la construcción textual de párrafos y oraciones, y la necesidad de que los

conceptos desarrollados se expresen de manera ordenada. Claridad, orden y objetividad

son las principales características de la prosa expositiva, junto al necesario empleo de un

vocabulario que se adecúe al tema tratado y la sencillez en la elaboración de enunciados.

(Conclusión)

(slideshare, 2012)

Bibliografía

Nardi, L. (11 de 12 de 2019). Obtenido de

http://lenguaescuelaguerrico.blogspot.com/p/textos-expositivos_18.html
slideshare. (23 de 1 de 2012). Obtenido de
https://es.slideshare.net/luigi5toelemento/texto-expositivo-ra-exponer
Uriarte, J. M. (8 de 10 de 2019). Caracteristicas.co. Obtenido de
https://www.caracteristicas.co/textos-expositivos/