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Adelante.
Superándonos.
El presente trabajo está hecho para nuestros estudios de la Psicología, aunque puede beneficiar
en su mirada a especialistas de la rama y de diferentes carreras afines. Sus propósitos no solo
van encaminados a aproximarlos al conocimiento de las vigentes pruebas psicológicas sino
además a la aplicabilidad de este saber.
La asignatura de Proyectivas II tiene entre sus objetivos aplicar y calificar algunas pruebas de
evaluación psicológica. Intentamos facilitar a nosotros, de un soporte bibliográfico básico que
les permita tener a su alcance los test de frustración de Rosenzweig.
Nos propusimos abarcar la casi totalidad de los elementos esenciales del programa analítico de
la asignatura. Por lo que su ordenamiento tiene una secuencia lógica de exposición de acuerdo
con el contenido de la misma.
Por ello, iniciamos, en el primer tema, con los antecedentes, marco teórico, conclusiones,
recomendaciones y resumen.
INDICE
Introducción……………………………………………………………………..........
Antecedentes…………………………………………………………………………
I. Marco Teórico………….………………..………………………..................………
CONCLUSIONES……………………………………………………………………
RECOMENDACIONES……………………………………………………………..
RESUMEN………………………………………………………………………........
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..
ANEXOS……………………………………………………………………………..
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INTRODUCCIÓN
Tal situación-estímulo que hace posible esa expresión ya sea relatando historias,
haciendo dibujos libres o dibujos sujetos a un tema dado, jugando con algún material
fin de que el sujeto pueda evocar de forma libre y espontánea todo aquello que sea
Una de las características más importantes de este tipo de tests es que las respuestas
desencadenadas serán ser originales en cada caso, no habrá mejores o peores, ni serán
preestablecidas, siendo en cada situación particular fiel reflejo o proyección de
Los tests proyectivos tienen como objetivo explorar la personalidad o algún aspecto
ANTECEDENTES:
Consiste en una serie de 24 dibujos esbozados de manera muy simple con el propósito de no
estructurar demasiado el estímulo y obtener así una mejor respuesta proyectiva por parte del
examinado. Estos contienen una situación de dos personas en la que uno habla y el otro
permanece en blanco, representando lo que el examinado debe contestar de encontrarse él en esa
situación.
Se trata de un test lacunario (de diálogos inconclusos) que se puede aplicar en forma individual
o colectiva. Al aplicarse en forma individual se pide al sujeto que lea en voz alta sus respuestas
cuando haya terminado, para así observar mejor el énfasis, inflexión y entonación de cada frase
que pueden ayudar a dilucidar la intención de la respuesta. En la forma de aplicación colectiva
se pierde esta ventaja.
MARCO TEORICO:
Contenido
Rosenzweig creó esta prueba originalmente llamada Picture Frustration Test (PFT) en base a los principios
generales de su teoría de la frustración (1934), una prueba diseñada para evaluar el nivel de frustración de
un sujeto, y en base a ello
determinar algunos rasgos de su personalidad y su manera de
relacionarse con la agresión, ya sea a través de bloqueos,
conductas unitivas, defensivas, y/o de dominación.
14.- una mujer que espera en una esquina expuesta al mal tiempo
Observa a su compañera con la que está esperando. Dice: “hace
Diez minutos que ella debería haber llegado.” Ud. Responde:
17.- una mujer reprende a un hombre que esta cerca de ella con
Las manos en el bolsillo por haber perdido las llaves. Dice:
“justamente ahora vienes a perder las llaves!” Ud. Responde:
21.- una mujer explica a otra que una persona de la que ella
Hablo mal el día anterior está enferma. Dice: “aquella mujer de
Quien hablaras tan mal ayer ha sufrido un grave accidente, y
Esta en el hospital.” Ud. Responde:
PFT
NOMBRE__________________________________________________________________
_
EDAD_______________OCUPACION______________________FECHA______________
___
INSTRUCCIÓN________________________
1__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_
12_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
13_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
16_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[Escriba el nombre de la compañía]
13
18_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
20_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
21_________________________________________________________________________
22_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
23_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
24_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
PFT
HOJA DE CALIFICACION TIEMPO___________
NOMBRE____________________________________________________FECHA________
__
1 ______ ______ ______ 13 ______ ______
______
*2 ______ ______ ______ 14 ______ ______
______
EIM
OD
ED
NP
TOTA
L%
OBJETO SUB FAV MIN RESPONSABILIDAD OT EL SI SITUACION
DIR IND
8
PERSISTENCIA AD IN SATISFACCION INMEDIATA AC RE
SOLUCION SI NO
QUIEN SOLUCIONO OT EL *EL T ANGUSTIA YO SY CULPA A
MB
TEST ANSIOGENO SI NO MANEJO CONSIGNA PO NE YO F D
RP
AGRESIVIDAD A B
APRECIACION DIAGNOSTICA
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
PROFESIONAL RESPONSABLE:
CODIGO PARA CALIFICAR
TEST DE FRUSTRACION
OBJETO SUBRAYADO FAVORECIDO MINIMIZADO
RESPONSABILIDAD
OTRO EL SITUACION
CULPA ALTA MEDIA BAJA
SATISFACCION
INMEDIATA
ACEPTADA RECHAZADA
SITUACION DIRECTA INDIRECTA
PERSISTENCIA ADECUADA INADECUADA
SOLUCION SI NO
ANGUSTIA YO SUPERYO
MANEJO DE
CONSIGNA
POSITIVAM ENTE NEGATIVAMENTE
AGRESIVIDAD ALTA BAJA
TEST
ANSIOGENO
SI NOQUIENSOLUCIONO
OTRO EL POR
CULPA
EL TIEMPO
YO FUERTE DEBIL RESPONSABILIDAD
PROYECCION
TIEMPO LARGO 25-45 CORTO -20 MEDIO 20-25
TEST DE FRUSTRACION
(PFT)
PFT---------------------------------------------------------- PROCEDIMIENTO
PROYECTIVO RESTRINGIDO
DEFENSA DEL YO----------------------------- DEFIENDE LA
PERSONALIDAD
[Escriba el nombre de la compañía]
15
TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
APTITUD DE UN INDIVIDUO PARA SOPORTAR UNA
FRUSTRACION SIN PERDIDA DE ADAPTACION
PSICOBIOLOGICA
1. CAPACIDAD PARA RETARDAR LA SATISFACCION
2. DEBILIDAD DEL YO: REACCIONES INADECUADAS DE LA
DEFENSAS DEL YO
SUJETO NORMAL-------- ALTO GRADO DE TOLERANCIA A LA
FRUSTRACION
TOLERANCIA A LA FRUSTRACION-----------------IMPLICACIONES
EN LA ESFERA INTELECTUAL
TOLERANCIA A LA FRUSTRACION------- IMPLICA RECHAZAR
UNA SATISFACCION INMEDIATA
PISCOTERAPIA------------------ FIN REEDUCACION DE LA
TOLERANCIA LA FRUSTRACION
FRACASO DE REPRESION--------------------
EXTRAPUNITIVA YMENOR
HIPNOTIZABILIDAD
TEST
A) SITUACION DE OBSTACULO AL YO
LAMINAS: 1,3,4,6,8,9,11,12,13,14,15,18,20,22,23,24.
E-D
ACEPTA RESPONSABILIDAD
PROYECTA FALLA EN OTRO
RESPONSABILILDAD NO INCUMBE A NADIE
C TIPO DE PERSISTENCIA DE LA NECESIDAD
N-P
RESPUESTA DIRIGIDA A LA SOLUCION
[Escriba el nombre de la compañía]
17
QUE DA/DARA EL
14
QUE DARA UN/OS OTRO/S
QUE DARA EL TIEMPO/AZAR
OBSTACULO OD
E’ OBSTACULO, SITUACION SUBRAYADA
EXAGERAN MAL
HACEN SENTIR CULPABLE AL OTRO
I’ OBSTACULO NO FRUSTRANTE
FAVORABLE/BENEFICIO
AFIRMACION MASOQUISTA
INHIBICION
SENTAR QUE EL ESTAR EN ALGO QUE FRUSTRE A
OTRO- - - - - - - APENA
M’ OBSTACULO MINIMIZADO
NEGADO
LIBRA AL OTRO DE INQUIETUD
MINIMIZANDO/NEGANDO
ACENTO EN LA ACCION
CORRECCIONES
i CORRECCIONES CON SENTIMIENTO DE CULPA
m TIEMPO Y CIRCUNSTANCIAS NORMALES DARAN
SOLUCION
PACIENCIA Y SUMISION
SE ACEPTA SIN QUEJARSE
OBJETO-FRUSTRACION
SUBRAYADO POCA TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
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FAVORECIDO POCA TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
MANEJADA
CON NEGACION
MINIMIZADO BASTANTE TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
RESPONSABILIDAD
OTRO AGRESIVIDAD
EL CULPA
SITUACION CONCILIACION
CULPA
I ALTA NECESITA MANEJAR SU SUPERYO
M MEDIA NORMAL
E BAJA NECESITA FORTALECER SU SUPER YO
SATISFACCION INMEDIATA
ACEPTADA MAL MANEJO DE LA FRUSTRACION
RECHAZADA BUEN MANEJO DE LA FRUSTRACION
SITUACION
DIRECTA BUEN MANEJO DE LA SITUACION
INIDIRECTA MAL MANEJO DE LA SITUACION
SOLUCION
SI ADAPTADO
NO PROBLEMA EMOCIONALES
SOLUCION
M AZAR – ACTITUD PASIVA
I EL- ACTITUD ACTIVA
E OTRO – ACTITUD PASIVA
ANGUSTIA LOCALIZADA
[Escriba el nombre de la compañía]
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E> LOCALIZADA EN EL YO
M> LOCALIZADA EN EL YO
E+M> LOCALIZADA EN EL YO
I> LOCALIZADA EN EL SUPER YO 17
MANEJO DE LA CONSIGNA
ADECUADA CONTESTO TODO ANSIEDAD BAJA
INADECUADA INCOMPLETO ANSIEDAD ALTA
EQUIVOCADO ANSIEDAD ALTA
AGRESIVIDAD
ALTA E> CONFLICTOS DE AGRESIVIDAD
BAJA I> REPRESION
BAJA M> REPRESION
BAJA I+M> MUY ALTA REPRESION
SUPER YO
E> SUPERYO DEBIL NECESITA LIMITES
I> SUPERYO FUERTE NECESITA FLEXIBILIDAD
M> SUPERYO NORMAL HAY EQUILIBRIO
M+> SUPERYO DEBIL NECESITA FORTALECER EL
SUPERYO
YO
PREGUNTAS: 1,3,4,6,8,9,11,12,13,14,15,18,20,22,23,24
PREDOMINIO DE M (ADAPTATIVO) YO
PREDOIMINIO DE E (INADAPTATIVO) YO
PREDOMINIO DE I (ADAPTATIVO) SUPERYO
SUPERYO
RESPUESTAS: 2,5,7,10,16,17,19,21.
PREDOMINIO DE M (INADAPTATIVO)
PREDOMINIO DE E (INADAPTATIVO)
PREDOMINIO DE I (INADAPTATIVO)
FORTALEZA DEL YO
FUERTE POSTIVO BUENAS DEFENSAS
DEBIL NEGATIVO DEFENSAS POBRES
ESTEREOTIPADAS
RESPONSABILIDAD EQUILIBRIO SUPERYOICO
CULPA DESEQUILIBRIO SUPERYOICO
PROYECCION DESEQUILIBRIO YOICO
TIEMPO DE CONSIGNA
LARGO ANGUSTIA-ANSIEDAD
CORTO ANGUSTIA- ANSIEDAD
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MEDIANO TRANQULIDAD BUENAS DEFENSAS
RESPUESTAS ADAPTATIVAS ADECUACION A REALIDAD
RESPUESTAS INAPTATIVAS INADECUACION A REALIDAD
[Escriba el nombre de la compañía]
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CONCLUSIONES
Tiene un propósito de no estructurar demasiado el estímulo y obtener así una mejor respuesta
proyectiva por parte del examinado. Estos contienen una situación de dos personas en la que
uno habla y el otro permanece en blanco, representando lo que el examinado debe contestar de
encontrarse él en esa situación.
Se trata de un test lacunario (de diálogos inconclusos) que se puede aplicar en forma individual
o colectiva. Al aplicarse en forma individual se pide al sujeto que lea en voz alta sus respuestas
cuando haya terminado, para así observar mejor el énfasis, inflexión y entonación de cada frase
que pueden ayudar a dilucidar la intención de la respuesta.
RECOMENDACIONES:
Si se le aplica a niños, se recomienda que el psicólogo anote las respuestas y presente las
láminas.
Al finalizar se le pide al examinado que lea en voz alta las respuestas escritas y el examinador
anota todas las particularidades de inflexión de voz, etc.
RESUMEN:
En todas las situaciones está escrito lo que dice una persona y para la otra se reserva un espacio
en blanco que el examinado deberá rellenar, identificándose con el personaje representado y de
acuerdo con sus impresiones y su modo de sentir más inmediato y espontáneo.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS