Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado Por
Frank Félix Rodríguez Mejía

Matricula
15-5187
Asignatura
Fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana

Tema
Actividad VI

Facilitador
José Alexander Pichardo

Dado en Santiago República, Dominicana

a los 21 días del mes de junio, de 2016
1-Presentación de un informe que incluya de manera cronológica los aspectos más
significativos de la educación durante la Segunda República (1865-1924)

Para esta época, la situación educativa en nuestro país intento seguir su proceso de desarrollo,
con nuevos maestros, leyes y organizaciones.
Veamos.

Contextualización histórica de la Segunda República

La Segunda República de nuestro país empieza con la restauración en 1865 y se extiende con la
intervención norteamericana en 1916, aunque fortalecida por los sentimientos nacionalistas, se
presentó llena de una gran debilidad económica y problemas de orden social.

Esta etapa asimismo se vio envuelta dentro de una gran inestabilidad política, se presentaron
varios gobiernos dentro de los cuales cabe destacar: Pedro Antonio Pimentel, José María
Cabral, Buenaventura Báez, Gregorio Luperón, Ulises Heureaux (lilis), entre otros.
En lo económico, La Industria Azucarera se convirtió en la principal actividad económica, así
como el tabaco, cacao, café, corte de madera, ganadería, productos de exportación e importación.
También cabe mencionar, la deuda externa a través de los préstamos Westendorp y Harmont e
hipotecas de aduanas dominicanas.

Avances educativos durante la Segunda República

En este periodo se presenta en el país la influencia del educador puertorriqueño Eugenio María
de Hostos, quien enfatizó sus principios en las matemáticas, propuso un currículo basado en 3
normas del conocimiento siendo las más importantes: naturaleza humana, naturaleza exterior y
naturaleza de la sociedad.
Creó la ley general de estudios, propuso la educación laica o libre de la religión etc.

También se destaca en educación Salomé Ureña de Henríquez con la creación del instituto de
señoritas, con el apoyo de Hostos.

El presupuesto de educación disminuyó, tras el poco interés por lilis de que el país avanzara,
pero luego aumentó para 1882- 1888.

Fluyen colegios en Santo Domingo y Santiago.

También cabe destacar en la labor docente a Manuel de Jesús Peña, Reynoso. Entre otros.

Reformas educativas durante la Primera Intervención Estadounidense (1916-1924)

-Se organizó el sistema educativo

-Se hizo énfasis en la educación primaria y ascendió la matricula escolar
-Se promulgó una nueva ley de educación y se creó el Consejo Nacional de Educación
-Se establecieron escuelas secundarias, vacacionales y comerciales
-Se aumentó el sueldo a los maestros.