Evaluación final Taller de Especialización en Literatura Infantil y Juvenil (LIJ)

Diplomado en Edición y Publicaciones

Alumno​: Carlos Omar Canseco Jorda

1. Primer paso: selección de una obra de LIJ chilena publicada en los últimos cinco años.

2. Segundo paso: análisis de la obra desde la perspectiva de un comité de evaluación.

Ficha de evaluación:

Título: ¡Arre, arre, carrusel!

ISBN (sin guiones): 9789563602685

Autor (Nombre y apellido): Patricio ‘Pato’ Mena

Ilustrador (Nombre y apellido): Patricio ‘Pato’ Mena

Editorial: Editorial Planeta Chilena S.A.

Colección: Planeta Amarillo

Fecha de edición: Julio 2017

Nº páginas (solo el número): 44

País de edición: Chile

Premios al autor: -

Premios al ilustrador: -

Premios al libro: -

Recomendación Evaluador (AR/ R/ R

NI):
Edad de recomendación (Infantil: 3 Infantil: 6 años
años, 6 años, 9 años. Juvenil: 12
años, 16 años, 18 años. Para
mediadores):

Imagen de la portada Comentario crítico

Altamente recomendados (AR): Máximo 900
caracteres.
Recomendados (R): Máximo 300 caracteres.
 R: Se identifican dos temas centrales: la
búsqueda de la individualidad y el valor de la
amistad. La individualidad se perfila a partir de
las preferencias y las expectativas de Simón, el
personaje principal. Es este mismo niño quien,
finalmente, elegirá reencontrarse con personas
con las que mantiene una relación especial, es
decir, sus amigos.

Reseña
Altamente recomendados (AR): Máximo 900
caracteres.
Recomendados (R): Máximo 300 caracteres.

Simón y sus dos amigos, Manuel y Lucía, son

niños que admiran el carrusel. Lucía y Manuel
eligen sus caballos y se suben rápidamente en
ellos, mientras que Manuel decide elegir el suyo
detenidamente, perdiendo la noción del tiempo,
hasta que sus sueños lo devuelven al camino y
le recuerdan el valor de sus sentimientos.

3. Tercer paso: evaluación de aspectos editoriales.

a. Calidad del texto

La estructura narrativa del texto es lineal, lo cual es apropiado, tratándose de un cuento
sencillo y de pocos elementos. Sin embargo, se identifica una transición débil del clímax al
desenlace. A saber, Simón se queda dormido sobre el caballo y el carrusel detiene su marcha,
así como se apagan sus luces, quedando todo en penumbras. Posteriormente, el carrusel
vuelve a encenderse, y Simón asocia este suceso con la renovada esperanza de volver a ver a
sus amigos.

b. Calidad de la imagen
Tratándose de escenas al aire libre, las ilustraciones son coherentes con la noche que se
representa, en lo que respecta a tonalidad y sombras provenientes del carrusel y de la
luna. Las proporciones de las personas y los objetos son conservadoras, siendo
igualmente conservador el peso visual general de las imágenes, las cuales se mantienen
en equilibrio vertical y horizontal. La profundidad de las imágenes es mínima, y estas
están siempre conformadas por líneas delgadas.
 c. Calidad de la relación texto-imagen
El texto es de corta extensión, con una oración por cuadro. Estos textos guardan una relación
directa con cada imagen representada, permitiendo seguir el hilo del relato.
Los sentimientos de los personajes se identifican claramente. Así como se logra una clara
contraposición entre el sueño y la vigilia nocturna, componiendo al primero con tonos más
iluminados.
d. Atractivo para el lector
Visualmente, el libro es monótono en sus ilustraciones y poco atractivo como objeto (poco
dista de un folleto). La inclusión de dos personajes secundarios, Lucía y Manuel, tan sólo apela
al criterio aleccionador del texto, que intenta reforzar el aspecto gregario de las personas,
olvidando a la entretención como criterio conductor. La diversidad racial, sorpresivamente, es
dejada de lado, por la representación de personajes caucásicos en su totalidad. Este último
aspecto resulta llamativo, sobre todo, teniendo en cuenta de que se trata de una obra con un
público objetivo chileno, de un autor chileno, y financiada por un fondo proveniente del Estado
chileno.

e. Adecuación a las características actuales de la LIJ

En general, se trata de una obra clara, de trama lineal y breve, con buen manejo de no pocos
conflictos, que despierta curiosidad a medida que avanza el argumento. Corresponde con las
características actuales de la LIJ, pero solamente por contar con un gran final, que despierta la
imaginación del lector, posibilitando la intertextualidad. Un final en el que acabamos
preguntándonos dónde están los niños, por qué el carrusel está vacío o si es que este se tragó
al personaje principal.

4. Cuarto paso: conclusiones.

Selección (o no) de la obra como producto editorial. (Máx. 500 caracteres).

Se trata de un libro álbum, ya que texto e imagen logran construir una historia, la ilustración,
efectivamente, acompaña al texto, aunque sin presentar oposiciones, por lo que poco habla
por sí misma.
Como objeto, se trata de una edición sencilla, de tipografía local (Andes), que utilizada
uniformemente no llega a crear matices ni en los personajes, ni en las situaciones que los
atraviesan. Gran parte de la historia transcurre sin momentos memorables o extraordinarios,
pero el final del texto acaba por salvarla de un naufragio literario.
Recomiendo esta obra como producto editorial, no por los motivos convencionales que
expone la editorial de su primera edición en el sitio web de la colección (amistad, carácter
social, creatividad y respeto), sino como un excelente disparador para la imaginación, aquella
que surge del miedo atávico a la soledad y a la oscuridad.