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Objetivo de
la clase Elaborar un Plato del Bien Comer con el fin de que los alumnos
reconozcan y diferencien los tres grupos de alimentos que lo conforman.
Planificación
Estrategias Recursos didácticos Indicadores de logro Técnicas
/instrumentos de
evaluación
1.-Presentación de la actividad: “Plato del Bien * Materiales para el Elaboración del
Comer”. modelo: plato modelo de
1.- Explicación del procedimiento de desechable, marcador, acuerdo a las
plastilina, resistol instrucciones. Observación
elaboración del modelo.
líquido y pincelín negro. de la
3.- Conformación de los equipos de tres
Reconocimiento participación
integrantes cada uno. * Ficha de trabajo. de los tres grupos del
4.- Elaboración del modelo siguiendo las de alimentos del alumnado.
indicaciones establecidas. * Bibliografía: Plato del Bien
5.- Exposición del trabajo realizado por parte de Libro de Ciencias Comer. Ficha de
los alumnos. Naturales. Tercer trabajo.
grado pp. 34-35.
6.- Registro de respuestas a cuestionamientos
https://www.ipn.m
sobre el tema en una ficha de trabajo. x/dse/bariatria/Pag
7.- Conclusiones sobre la actividad llevada a inas/Plato_del_bue
cabo. n_comer.aspx
ESCUELA PRIMARIA “CÉSAR ELPIDIO CANALES”
C.C.T. 19EPR1118Z Zona Escolar 110 Región 13
CICLO ESCOLAR 2018-2019
I.- INSTRUCCIONES: Observa el Plato del Bien Comer y contesta lo que se te pide.