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Conducta Prosocial PDF
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Agustín MOÑIVAS*
Resumen Abstract
La conducta prosocial —cualquier compor- Prosocial behavior —behavior that benefits
tarniento que beneficia a otros o que tiene conse- others nr has positive social consequences—
cuencias sociales positivas— toma muchas for- taÑes many forms, including helping behaviors
mas, incluyendo las conductas de ayuda, coope- and cooperation ané solidarity. The terms
ración y solidaridad Con el término altruismo nos altruism is reserved for voluntary, costlyprosocial
referimos a las acciones prosociales costosas. acis whose primary motivation ‘5 to benetic
llevadas a cabo voluntariamente, y cuya motiva- another person. Different perspecfives
ción primaria es beneficiar a los otros. Las distin- emphasizes theories. situational factores and
tas perspectivas se orientan según la teoría, los tasks to do. In ibis articule se emphasizes the
factores situacionales o el tipo de tarea, según cognitives and connative processes, also
los factores situacionales o según el tipo de tare- intelligence and personal characterisiic.
as a realizan Este artículo se enfoca desde una Knowledge of prosocial behavior can be used to
perspectiva cognitiva: procesos cognttivos, afecti- build a more prosocial society. Por example,
vos y motivacionales así como inteligencia y pre- althougl, chilóren normaly become more
sonalidad. FI conocimiento de dicho t4,o de con- prosocially oriented with age, they can be
ducta puede servir para construir una sociedad encouraged further ihrough judicinus use of
más prosocial; por ejemplo, aunque los niños rewards, exposure to prosocial models, and every
suelen ser más prosociales en la medida que opporluníties to behave prosocially. Similan>,, se
pueden adoptar diferentes perspectivas, los edu- can apply social-psychological research lo
cadores pueden servir de las recompensas, de encourage adults to behave more prosocially it
exponerlos a modelos de aprendizaje prosociales se understand their motivations, tactors thai
y cooperativos. De manera similar, podemos apli- inhibit helping may enable people to overcome
car los logros de la investigación a los adultos. these barriers and acts in more prosocial ways.
E
n todas las épocas hacer cosas
por los demás ha sido conside- recientemente, han recibido el nombre
rado un valor social básico, de prosociales. Su estudio, investiga-
siendo por definición prosocial. Sin ción, evaluación, enseñanza e inter-
embargo, las ciencias sociales, en su vención asistencial suele tener dos fi-
corta historia, dieron más importancia nalidades: potenciar desde la infancia
al estudio de conductas negativas o las conductas de solidaridad, toleran-
antisociales; fue a partir de la década cia, cooperación y ayuda —a través
de los setenta cuando comenzaron a del desarrollo de representaciones,
tienden a pasar, con harta frecuencia, rockero paleto y rural—, éste se vio en
Sistema estilos
-
4 7.. . si
Sistema valoree
__
1—•
Mas cómo distinguir entre altruis- tre otros muchos). Gónzalez Portal
mo y conducta prosocial. La falta de <1995) integra ambas perspectivas al
acuerdo proviene de si hay que tener entender por conducta prosocial ‘toda
en cuenta a la motivación en la defini- conducta social positiva con/sin moti-
ción del concepto; el hecho de que la vación altruista” (p. 36). Según Heider,
mayoría de los motivos no sean direc- 1958, y Leeds, 1963, para que un acto
tamente observables, hace difícil eva- sea considerado altruista debe de
luar un comportamiento de altruista; cumplir tres condiciones: “a) que la
es más, ni siquiera el propio actor conducta sea emitida voluntariamente,
suele ser consciente, en un momento b) que el receptor se beneficie de al-
dado, de todos los factores que influ- guna forma con la acción del benefac-
yen en su comportamiento, dando co- tor y, c) que el que emite el acto incu-
mo mucho una explicación/atribución rra en algún coste para beneficiar al
más o menos plausible de dicha con- otro. Esta última condición es la que
ducta. diferencia el altruismo de la conducta
No obsante, las distintas defini- prosocial; es decir, una conducta vo-
ciones se suelen sintetizar en dos luntaria que suponga un beneficio pa-
grandes grupos: a) las que no distin- ra otro será prosocial, pero sólo será
guen entre conducta prosocial y con- altruista si, además, implica algún cos-
ducta altruista y, b) las que, teniendo te para el autor” (cf. Gaviria, 1996, p.
en consideración a la motivación, dis- 478). Toda conducta altruista, pues,
tinguen entre conducta prosocial y es prosocial, aunque no toda conducta
conducta altruista (Chacón, 1986, en- prosocial es altruista (véase tabla 2).
~1~
Agustín MOÑIVAS
Ocultar nuestra identidad cuando lleva- Revelar nuestra identidad cuando lleva-
mos a cabo algún tipo de ayuda (dar di- mos a cabo algún tipo de ayuda
nero, objetos para una subasta...).
Adoptar a un niño teniendo hijos biológicos. Apadrinar a un niño del tercer mundo.
y y y
Nivel de valores de Optimiza las cuali- Optin,iza el henefi- Optimiza tas cuali- Optimize las coati-
orientación: dades únicas del Yo cm de los demás dades únicas del Yo dades únicas del Yo
y y y y
Nivel afectivo: Optimiza la inde- Minimiza la inhibi- Minimiza la inhibi- Optimiza la inhibi-
pendencia emocional ción social ción social ción social
(A) Estilo de vida (5> Estilo de vida (O) Estilo de vida (O> Estilo de vida
individualista altruista extrovertido introvertido
Fig. 2. Estilos de vida: estructuras de decisión multinivel como posible base pa-
ra clasificarlas jerarquías existenciales (Royce & Powell, 1983, p. 203).
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Agustín MOÑI VAS
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peiceeducativa en laMetodologia
conducta prosocial. En
ten una misma experiencia o que tie- M
5r. Anguera (Ed.>, obselvacio-
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