REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA ETIR –GRAL “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”
PNF –CONSTRUCCIÓN CIVIL

ESTADO TÁCHIRA –MUNICIPIO SAN CRISTÓBAL

EXPRESION TRIDIMENSIONAL

San Cristóbal noviembre de 2012

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA ETIR –GRAL “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”
PNF –CONSTRUCCIÓN CIVIL

ESTADO TÁCHIRA –MUNICIPIO SAN CRISTÓBAL

PLANO VOLUMEN

Cuarto Trimestre Construcción Civil

San Cristóbal noviembre de 2012

 INTRODUCCION
El hombre pareciera haber descubierto en una fase muy remota de su
evolución, que él como tal, tiene sus preferencias y su lógica es posible que
tal hecho resida en un conocimiento instintivo de la proporción o relación
entre las partes, que nos hacen considerar ciertos objetos bellos y acordes
con las ideas formales de un momento. Ahora bien, la proporción es un factor
de suma importancia en la vida y el que más ciertamente se asocia con la
belleza. Si estudiamos el cuerpo humano y la forma de otros seres vivientes,
elementos naturales u objetos, es muy probable que su belleza dependa de
la proporción, o de la relación en que se encuentran sus diversas partes con
respecto al todo.
 PLANO Y VOLUMEN

PLANO (geometría)
El concepto de plano es uno de los entes geométricos fundamentales, junto a
la recta y el punto. Suelen ser definidos con base en otros elementos ya
conocidos.
El plano se representa como una figura delimitada por bordes irregulares (no
es apropiado usar bordes regulares porque no es una figura finita, y puede
prestarse a confusión), y puede anotarse con una letra del alfabeto griego.
Esbidimensional.
Ecuación del plano: El plano se define por tres puntos no alineados, una
recta y un punto exterior a ella, dos rectas paralelas o dos rectas secantes.
Por tanto cualquier plano se puede definir por dos elementos: un punto y dos
vectores..
Punto P=(x1 , y1 , z1)
Vector u=(a1 , b1 , c1)
Vector v=(a2 , b2 , c2)
(x,y,z) = (x1,y1,z1) + m(a1,b1,c1) + n(a2,b2,c2)

Esta es la forma vectorial del plano, sin embargo la forma más utilizada es la
reducida, resultado de igualar a cero el determinante formado por los dos
vectores y el punto genérico X=(x, y, z) con el punto dado. De esta manera la
ecuación del plano es:

det[(X-P) , u , v]=0 => Ax +By +Cz +D =0

Donde (A, B, C) es un vector perpendicular al plano y coincide con el

producto vectorial de los vectores u y v.

EL VOLUMEN
Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. En matemáticas el volumen
es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de
una distancia o tensor métrico. En física, el volumen es una magnitud física
extensiva asociada a la propiedad de los cuerpos físicos de ser extensos,
que a su vez se debe al principio de exclusión de Pauli. La unidad de medida
de volumen en el Sistema Métrico Decimal es el metro cúbico, aunque el SI,
también acepta (temporalmente) el litro y el mililitro que se utilizan
comúnmente en la vida práctica.

Unidades de volumen: Se clasifican3 categorías:

* Unidades de volumen sólido. Miden al volumen de un cuerpo utilizando

unidades de longitud elevadas a la tercera potencia. Se le dice volumen
sólido porque en geometría se utiliza para medir el espacio que ocupan los
cuerpos tridimensionales, y se da por hecho que el interior de esos cuerpos
no es hueco sino que es sólido.

* Unidades de volumen líquido. Estas unidades fueron creadas para medir el

volumen que ocupan los líquidos dentro de un recipiente.

* Unidades de volumen de áridos, también llamadas tradicionalmente

unidades de capacidad. Éstas unidades fueron creadas para medir el
volumen que ocupan las cosechas (legumbres, tubérculos, forrajes y frutas)
almacenadas en graneros y silos. Estas unidades fueron creadas porque
hace muchos años no existía un método adecuado para pesar todas las
cosechas en un tiempo breve, y era más práctico hacerlo usando volúmenes
áridos. Actualmente, estas unidades son poco utilizadas porque ya existe
tecnología para pesar la cosecha en tiempo breve.

Unidades de volumen líquido

- En el Sistema internacional de medidas
* kilolitro * hectolitro * decalitro * litro * decilitro
* centilitro * mililitro
- En el sistema inglés de medidas
* Barril de petróleo * galón * cuarto * pinta * gill
* onza líquida * dracma líquido * minim * manolium
Otras medidas tradicionales
* Cuartilla, cuartilla pinta * Pinta * galón de cerveza
* GOTA * CUCHARADA * CUCHARADITA O CUCHARA DE CAFÉ

EQUILIBRIO Y PROPORCION DEL VOLUMEN POR JERARQUÍA

EQUILIBRIO Es la organización de los elementos para que nada domine

parte de un trabajo, o parezca más pesado que cualquier otra parte. Los tres
diferentes tipos de equilibrio son simétricos, asimétricos y
radiales. Simétrica (o formal), el equilibrio es cuando ambas partes de
una obra de arte, si se divide por la mitad, parece ser el mismo. El cuerpo
humano es un ejemplo de equilibrio simétrico. El equilibrio asimétrico es el
equilibrio que no pesa igual en ambos lados. Equilibrio radial es igual en
longitud desde el centro

PROPORCION Es una medida del tamaño y la cantidad de elementos dentro

de una composición. En las artes antiguas, las proporciones de las formas
fueron ampliadas para mostrar su importancia. Por ello, los dioses egipcios y
las figuras políticas parecen mucho más grandes que la gente común. Los
antiguos griegos llegaron a la fama con su precisión esculturas de
proporciones de la forma humana. Empezando con el Renacimiento, los
artistas reconocen la conexión entre la proporción y la ilusión de
tridimensional de los espacios.

Cuando logramos una estrecha relación entre el equilibrio y la proporción

podemos dar una jerarquía del volumen como son:

1. Por tamaño: Las dimensiones del elemento predominan con respecto al

entorno
2. Por contorno: Elemento que cambia de geometría o de regularidad con
respecto a los demás elementos de la composición.

Elemento que cambia de posición con respecto a otros similares o diferentes

a él, dentro de un campo una composición arquitectónica, el cual podrá
utilizarse como punto de organización (centro). Dentro de la misma.

FIGURA Y FONDO

Se considera que: - toda superficie rodeada tiende a convertirse en figura, lo

restante actuará como fondo. - nunca los límites pertenecen a ambos
campos, siempre pertenecen a la figura. - el fondo pasa por detrás de la
figura. - la figura es, por lo general, de menor tamaño. El fondo es más
grande y simple. - el color es más denso y compacto en la figura que en el
fondo. - el fondo puede percibirse como plano o espacio. - la figura presenta
mayor estabilidad, claridad, precisión; siempre está más cerca del
observador. - todo lo relativo a la figura se recuerda mejor.

RELACIÓN ENTRE LA FIGURA Y EL FONDO

Enumeremos ahora algunas alternativas, susceptibles de ser enriquecidas o

combinadas entre sí. Contraste Ocurre cuando la figura, por color, valor,
forma, línea o textura, se separa claramente del fondo.

Fusión Ocurre cuando, por el tratamiento de color, valor, forma, línea o

textura, la lectura de la figura se dificulta porque se emparenta o mimetiza
con el fondo.

Fondo simple / Figura compleja Se trata de la relación más comúnmente

usada. La figura presenta definición de detalles, fuerte volumetría o muchos y
variados planos de color, valor o textura. El fondo en cambio, es resuelto en
grandes planos; si hay color, generalmente se presenta neutralizado, con
pocos o ningún grafismo y escaso contraste de valor.
Fondo complejo / Figura simple Presenta una relación inversa a la anterior
coexistiendo en la misma composición. El fondo en este caso, se trabaja con
detalles, color, líneas y textura; en cambio la figura se resuelve con los
elementos mínimos indispensables para dar su configuración.

Reversibilidad Conformación estructural de índole tal que es difícil

determinar cuál es la figura y cuál el fondo por la situación competitiva entre
ambas áreas.

Transparencia Como un caso particular de ambigüedad, las transparencias

enfatizan el efecto de ambivalencia espacial, ya que el ojo ubica
alternativamente los planos a distintos niveles de profundidad.

Transición Dentro del campo del cuadro, el fondo evoluciona llegando a ser
figura, y ésta pasa a leerse como fondo

TRATAMIENTO DE LA FIGURA Y EL FONDO

Las diferentes alternativas enunciadas pueden ser tratadas: Por línea (lo que
implica una abstracción). Y que puede ser: - línea abierta: la que no completa
el cerramiento de la figura y permite que ésta se interrelacione con las formas
y espacios adyacentes. El observador completa la lectura de la forma a partir
de la lectura inducida por tensiones. Dibujar los ángulos opuestos de un
cuadrado permite completarlo visualmente.

Línea cerrada: se separa netamente del fondo. Al trabajar con línea,

convendrá que las tintas de la figura sean planas, para evitar competencias
desmedidas o redundancias. Si aparecen líneas interiores, estarán
subordinadas a las líneas rectoras. Por supuesto, esta conceptualización no
es absoluta, dependiendo del diseñador explotar este tipo de relaciones
hasta el límite.
Por planos (valor / color) - plano cerrado: cuando la figura se separa
claramente y en su totalidad del fondo por contraste tonal, no por una línea,
ya que se anularía el efecto de volumetría. -

Plano abierto: si abrimos la forma, ésta se fundirá con el fondo por color o
valor; haciéndonos, a veces, dificultosa la reconstrucción mental de la forma
real. Un recurso sugerente es combinar los dos tratamientos, diferenciando la
figura del fondo claramente en algunas partes y fundiéndola en otras.
 BIBLIOGRAFIA

VEREDA.ULA.VE

ES.WIKIPEDIA.ORG

ES.SCRIBD.COM

ARQUITECTURAIN.JIMDO.COM

HTML.RINCONDELVAGO.COM