pliquemos los conceptos de espacio, punto, recta y plano

Tras conocer las ideas geométricas, las relacionaremos, para determinar aspectos que son muy importantes de analizar.

Puntos y rectas a) Vamos a determinar un punto del espacio. ¿Cuántas rectas pueden pasar por él? o ¿a cuántas rectas pertenece ese punto?

Como las rectas no tienen grosor, obtenemos un dato fundamental de la geometría: "por un punto del espacio pasan infinitas rectas". Determinemos un punto del plano y dibujemos rectas que pasen por él. Recordemos que la línea que hacemos es una representación, porque la recta no tiene grosor. Hemos obtenido este dibujo:

La conclusión es la misma: "Por un punto del plano pasan infinitas rectas". b) Ahora elegiremos dos puntos del espacio. ¿Cuántas rectas unen a esos dos puntos? Recordemos que ni puntos ni rectas tienen grosor.

Observa este ejemplo: Un punto que pertenece a una recta forma subconjuntos en ella. Si el punto elegido. . estamos diciendo que se obtienen dos semirrectas que simbolizamos así: En nuestro ejemplo quedan y . es decir que C no pertenece a ninguno de ellos. queda como frontera de los subconjuntos. llamadoorigen. Lo mismo sucede en el plano: "Dos puntos del plano determinan una sola recta".Conclusión: "Dos puntos del espacio determinan una sola recta". c) Veamos qué pasa con puntos que pertenecen a una recta del espacio o del plano.

Ahora. Plano con puntos y rectas Estudiemos tres casos: . lano. puntos y rectas: socios inseparables Existen relaciones entre el plano. El trazo es el único elemento lineal que se puede medir. Las semirrectas y los rayos son infinitos hacia un extremo (el que lleva flecha). es decir que pertenece a ambos. es común. En nuestro caso se formó . el otro extremo está limitado por un punto. es tomado en cuenta para ambos subconjuntos. hemos obtenido tres clases de subconjuntos: semirrectas. porque no es infinito. rayos y trazos. llamado también segmento. origen. En resumen. sabemos que el origen es el astro. hablaremos de dos rayos. cuyo análisis nos permite explicarnos varios aspectos de la realidad. se forma un subconjunto muy importante: el trazo. pero no donde termina su Por ejemplo: El trazo se identifica con el símbolo . en el dibujo serían y (por eso denominamos rayos a los del Sol. los puntos y las rectas que pueden llegar a producir interesantes resultados. está limitado en sus dos extremos. . otro ejemplo: Si el punto elegido. Si en una recta determinamos dos puntos. Su símbolo es luz). de una recta ubicada en el espacio o en el plano.

tanto en el plano como en el espacio. Analicemos distintas situaciones. comparemos lo que sucede en el espacio y en el plano. a) Si tienen un punto común: quiere decir que su intersección.a) ¿Sabes cuál es la mesa que nunca queda coja? La que tiene tres patas. c) ¿Qué determina una recta en un plano? Forma dos subconjuntos llamados semiplanos. b) ¿Qué pasa con el plano y el espacio? El plano queda como frontera de dos semiespacios. es un punto. Dos rectas En este caso. A estas rectas se las llama "secantes": . porque con "tres puntos del espacio se puede determinar un plano".

Observa este ejemplo: El símbolo de perpendicular es . Por ejemplo: . En nuestro ejemplo: Esto lo puedes apreciar en lo que sucede con las líneas verticales y horizontales de una hoja cuadriculada. forman ángulos rectos. al intersectarse. ya sea en el espacio o en el plano. estamos hablando de rectas paralelas.Hay un caso especial de estas rectas cuando. Aquí nos encontramos con rectas secantes perpendiculares. b) Si dos rectas no cuentan con puntos comunes y tienen la misma dirección. Símbolo .

es una recta. las líneas del cuaderno de composición. un plano y un rayo. es decir que tienen intersección. pero sí imaginar. etcétera. pero con sentido este a oeste. esas rectas se cruzan. c) Rectas sin puntos comunes: también se da el caso de rectas que se cruzan. y entre la mezcla de estos elementos. Pensemos en una recta que va de norte a sur cerca del techo y otra que está cerca del suelo.En la vida cotidiana. dos semirrectas o dos trazos. esa intersección no es un punto. Estas tres relaciones que se dan entre dos rectas ocurren también entre dos planos. pero solamente en el espacio. Sólo cambian algunos detalles. Observa con atención: . un rayo y una semirrecta. No se pueden dibujar. Si dos planos son secantes. puedes apreciar este principio geométrico en el tendido de los cables que llevan electricidad. etcétera. por ejemplo. dos rayos.

Él ha construido sus viviendas. la solidaridad y la paz! . teniendo presente estos conceptos. monumentos y obras de arte.Todas estas ideas geométricas y sus relaciones son la base que ha utilizado el hombre para desarrollar la ciencia y la tecnología. teniendo como intersección de nuestros actos los planos del respeto. Sólo podemos decir: ¡qué maravillosa es la capacidad de la inteligencia humana! ¡Qué distinto sería nuestro espacio terrestre si todos lo usáramos para construir un mundo mejor.

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