Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Paucará

Creado R.S.Nº 010-2015-MINEDO DEL 08 DE ABRIL

jjjjfgf “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA

CONSTRUCCION Y DEL
CIVIL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
V SEMESTRE

INFORME Nº 001 - 2018 – I.E.S.T.P-PAUCARÁ

A : ING. CRISTHIAN, PAUCAR CAMPOS.

Docente del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico
Paucara.

De : HÉCTOR QUISPE CÁRDENAS

Estudiantes de la Especialidad de Construcción Civil.

ASUNTO : ANALISIS DE AGUA

FECHA : Paucara, 16 de abril del 2018.

Es grato dirigirme a Ud. Expresándole con la finalidad de saludarlo

cordialmente de mi persona de la Especialidad de Construcción Civil de V
ciclo. Estudiante del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico
Paucará, y a su vez el motivo del presente es con la finalidad de informarle
y a la vez hacerle llegar con respecto sobre el ANALISIS DE AGUA el
día 16 Abril 2018. Continuación Detallo:

ITEM DESCRIPCION
1  AGUA DE CHARCO
2  AGUA DE CAÑO
3  AGUA DE RIO
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1. UBICACIÓN GEOGRAFICA
“AÑO DE LASeDIVERSIFICACION
encuentra ubicada PRODUCTIVA
en el distrito de Paucará
Y DEL en la provincia deDEAcobamba,
FORTALECIMIENTO LA EDUCACION¨
región Huancavelica.
2.1.1 PLANO DE UBICACIÓN
Ubicación nacional Ubicación regional

Ubicación
del trabajo

UBICACIÓN LOCAL DEL DISTRITO DE PAUCRA

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2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
Las actividades que se desarrollaron son los siguientes:

 análisis de agua de caño

 análisis de agua de charco
 análisis de agua de rio

3. PARTE EXPERIMENTAL:
1. Análisis de agua de charco: (sal de Andrew) como vemos en el imagen

a. Lo primero que tenemos que hacer es tener un vaso de agua la tercera parte,
luego agregar sal de Andrew. Como vemos en la figura1. Hacemos la
comparación, con la figura 2. dejar por lo menos de unas 8 horas.

Fig. 1 agua de charco con sal Andrew fig. 2 agua de charco de 8 horas
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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨

Análisis de agua de charco: fig.1

 Al echar sal de Andrew no reacciona porque no tiene alcalino el

agua (cloro).
 El agua de charco su color es medio chocolate.
 Su forma tenía medio lechoso.
Análisis de agua de charco: fig.2

 En su base de vaso forma particular orgánicas.

 Su color cambio a medio claro
 Su estado físico cambio, mantiene burbujas.

2. Analisis de agua de rio: (sal de Andrew)

a. Primero tenemos que hacer es, tener un vaso de agua la tercera parte,
luego agregar sal de Andrew. Como vemos en la figura3. Hacemos la
comparación, con la figura 4. dejar por lo menos de unas 8 horas.

Fig. 3 agua de rio con sal de Andrew Fig. 4 agua de rio de 8 horas
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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA

Análisis de agua de rio: fig.3Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨

 Al echar sal de Andrew no reacciona rápidamente porque no tiene

alcalino el agua (cloro).
 El agua de rio su color es medio claro oscuro.

Análisis de agua de rio: fig.4

 En su base de vaso forma particular orgánicas mínimas.

 Su color como vemos cambio a cristalina medio claro.
 Mantenía unas mínimas cantidades de burbujas.

3. Analisis de agua de caño: (sal de Andrew)

a. Primero tenemos que hacer es, tener un vaso de agua la tercera parte,
luego agregar sal de Andrew. Como vemos en la figura5. Hacemos la
comparación, con la figura 6. dejado por lo menos de unas 8 horas.

Fig. 5 agua de caño con sal de Andrew Fig. 6 agua de caño de 8 horas
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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA

Análisis de agua Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
de caño: fig.5

 Al echar sal de Andrew reacciona rápidamente porque tiene

alcalino el agua es clorada.
 El agua de caño su color es claro.
 Al echar sal de Andrew se hizo lechoso.

Análisis de agua de caño: fig.6

 En su base de vaso no forma particular orgánicas.

 Mantenía burbujas.
 Su color se hizo más cristalino.

4. PARTE EXPERIMENTAL:
a. Análisis de agua de charco: (limón y vinagre). Como vemos en el
imagen.

1. Primero tenemos que hacer es, tener un vaso de agua casi llena, luego
agregar limón partido de lamitad y ala seguida agregar una cucharada de
vinagre y al final remover con un palito. Como vemos en la figura1.
Hacemos la comparación, con la figura 2. Dejado por lo menos de unas 8
horas.

Fig. 1 agua de charco Fig. 2 agua de charco de 8 horas

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Análisis de agua Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
de charco: fig.1

 Al echar limón y vinagre el agua de charco reacciona

rápidamente al moverlo, purifica.
 El agua de charco su color es medio chocolate.

Análisis de agua de charco: fig.2

 Su estado físico cambio de manera constante a aclarecer su color

como vemos.
 En su base de vaso forma particular orgánicas mínimas.
 La reacción de vinagre ha purificado el ácido de limón.

4. Analisis de agua de rio: (limón y vinagre) como vemos en el imagen

b. Primero tenemos que hacer es, tener un vaso de agua casi llena, luego
agregar limón partido de lamitad y ala seguida agregar una cucharada de
vinagre y al final remover con un palito. Como vemos en la figura3.
Hacemos la comparación, con la figura 4. Dejado por lo menos de unas 8
horas.

Fig. 3 agua de rio Fig. 4 agua de rio de 8 horas

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Análisis de agua de rio: fig.3Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨

 Al echar limón y vinagre el agua de rio reacciona rápidamente al

moverlo se purifica.
 El agua de rio su color es medio claro.

Análisis de agua de rio: fig.4

 En su base de vaso forma particular orgánicas mínimas.

 El estado físico de agua cambia a claro cristalino.
 L reacción de vinagre regula el acidez de limón.

5. Analisis de agua de caño: (limón y vinagre)

b. Primero tenemos que hacer es, tener un vaso de agua casi llena, luego
agregar limón partido de lamitad y ala seguida agregar una cucharada de
vinagre y al final remover con un palito. Como vemos en la figura5.
Hacemos la comparación, con la figura 6. Dejado por lo menos de unas 8
horas.
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Fig. 5 agua de caño Fig. 6 agua de caño de 8 horas

Análisis de agua de caño: fig.5

 Al echar limón y vinagre el agua de caño reacciona rápidamente

al moverlo se purifica el agua.
 El agua de caño su color es claro incoloro.
 En su base de vaso no forma particular orgánicas.

Análisis de agua de caño: fig.6

 En su base de vaso no forma particular orgánicas.

 Su estado físico de agua de caño cambio a cristalino como vemos.
 La reacción de vinagre regula la acidez de limón.
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CONCLUSIONES:

 Mi persona cumplí las metas deseadas, la cual desarrolle mi motivación y

responsabilidad que es muy importante en nuestra vida profesional. Este hecho
fue de vital trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguro será de
utilidad de hacer el trabajo práctico, tanto en otro trabajo que pueda requerir de
hacerlo.
 En el presente trabajo práctico concluimos, que en el primer experimento
realizado análisis de agua consistía en hacer reaccionar tanto de agua de caño,
rio y charco y luego agregarles a cada uno del experimeto sal de Andrews. Por
ello verificamos sacamos conclusión de cada experimento practico concluimos
del primer experimento, que es un cambio físico.
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ANEXOS

Foto N° 1: en esta fotografía se puede apreciar los tres de agua como: agua
de caño, agua de charco y agua de rio. También podemos ver en la imagen sal
de Andrews, limón, vinagre y un cuchillo.

Atentamente.

…………………………………..
Héctor Quispe Cárdenas
DNI N°76123861