COLECTIVOS DE INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE

INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PERMANENTE
DEL MAGISTERIO VENEZOLANO (SNIFPMV)

INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N.º 7

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ENFOQUE
El Ministerio del Poder Popular para la Educación a través del
Viceministerio de Educación frente al reto de dirigir todos
los esfuerzos a la consecución de los objetivos históricos del
Plan de la Patria y a la realización de los propósitos del
Sistema Educativo, orienta la territorialización del Sistema
Nacional de Investigación y Formación Permanente del
Magisterio Venezolano como instrumento para apalancar la
transformación educativa proceso fundamental que
contribuye a los fines sustanciales de la educación
venezolana: el desarrollo de las personas, con énfasis en las
niñas, los niños, las adolescentes, los adolescentes y la
juventud.

El Sistema Nacional de Investigación y Formación

Permanente del Magisterio Venezolano desde una
perspectiva innovadora, transformadora, participativa,
democrática e inclusiva de los procesos de investigación y
formación se propone el protagonismo de los actores del
hecho educativo mediante su participación en los
Colectivos de Investigación y Formación para la creación y
producción, a favor de la transformación pedagógica, de
gestión escolar que abone a la calidad educativa y al
servicio público de la educación.

Los Colectivos de Investigación y Formación son espacios de

encuentros de los actores del sistema educativo y
protagonistas del hecho educativo, para el intercambio,
creación y recreación de saberes y conocimientos que
respondan a la realidad educativa y sus contextos, en
función de producir individual y colectivamente propuestas,
aportes, prácticas y modelos, en función de las áreas y
líneas de investigación y formación o en otras que exija la
realidad educativa y la interculturalidad en la cual se inscribe
el Sistema Nacional de Investigación y Formación
Permanente del Magisterio Venezolano (SNIFPMV).
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INTENCIONALIDAD éstas sitúan la creación de

los Colectivos Investigación
El Sistema Nacional de
y Formación Permanente
Investigación y Formación para ampliar la cobertura
Permanente del Magisterio territorial, y por otra parte,
Venezolano, a partir del la consolidación de estos
principio de territorialidad y colectivos para fortalecer
participación protagónica de las potencialidades de
las maestras, maestros, y la producción de conocimiento,
inclusión del resto de los innovación, tecnología y
actores del sistema prácticas pedagógicas que
educativo a la luz de la tribute a las Escuelas
Segunda Convención Productivas y a la
Colectiva Única y Unitaria de conformación de la Red
las Trabajadoras y los Venezolana de
Trabajadores 2018-2020, se Investigadores de
plantea promover el Venezuela.
Colectivo de Investigación y
Formación Permanente como INSTRUCCIÓN
componente fundamental y El Viceministerio de
dinamizador de las prácticas Educación a través de la
investigativas y formativas Dirección General de
del SIFPMV. Asimismo, se Investigación y Formación
propone la creación de Docente y CENAMEC,
instancias de evaluación de instruye a las y los
las investigaciones que Responsables de las Zonas
contribuirán a la Educativas, las Divisiones
transformación pedagógica de Investigación y
del sistema educativo. Formación Docente y
PROPÓSITO Supervisores Circuitales,
sobre el Colectivo de
En el marco de las Investigación y Formación
instrucciones que orientan el Permanente como
Sistema Nacional de componente fundamental
Investigación y Formación dinamizador del Sistema
Permanente del Magisterio Nacional de Investigación y
Venezolano, Formación Permanente
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del Magisterio Venezolano, a y la reflexión pedagógica en

comprender, aprender y función de abordar la
aplicar las instrucciones gestión escolar, dando
aquí indicadas a fin de prioridad a los aspectos que
garantizar los procesos influyen directamente en el
investigativos y formativos aprendizaje y desarrollo de
que contribuyan a la las y los estudiantes.
transformación educativa.
Cada colectivo elige una
Podemos decir, que los vocera o un vocero al iniciar
colectivos de Investigación y el año escolar, a los efectos
Formación Permanente son de participar en las
un campo de conocimiento instancias de evaluación o
sistematizado, desde sus el programa de módulos del
prácticas de creación, Sistema Nacional de
recreación y producción de Investigación y Formación
innovación y tecnología al Permanente del Magisterio
servicio de la educación Venezolano.
venezolana contextualizada. INSTRUCCIÓN Nº2
INSTRUCCIÓN Nº1 Funciones y
El Colectivo de Investigación responsabilidades de las
y Formación Permanente y los voceros de los
bajo los principios de Colectivos de
participación protagónica y Investigación y
democrática, incorpora la Formación
visión transdisciplinaria a
partir de la participación de Responsable de inscribir a
todos los actores de la los miembros del colectivo
comunidad educativa, desde en el Sistema Nacional de
un enfoque socio crítico, con Investigación y Formación
una visión dialéctica que Permanente del Magisterio
asume el aprendizaje desde Venezolano, a través de los
su carácter social y Centros Locales de
Investigación y Formación
transformador de la práctica
(CLIF), para participar en
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todos los módulos y institución educativa, desde

programas conducentes y no una concepción más
conducentes a grado pedagógica, participativa, y
identificando e incentivando democrática, en función de
a las personas para que abordar la gestión escolar,
participen y desarrollen dando preeminencia a los
experiencias e aspectos que influyen
investigaciones desde su directamente en el
práctica, las cuales aprendizaje y el desarrollo
de las y los estudiantes.
sistematizarán.
Asegura la producción de
investigación, monografías,
Responsable de reportar los
artículos, prototipos, textos,
avances en materia de
aplicaciones tecnológicas
investigación, el desarrollo
por parte de los
de programas de formación
participantes del Colectivo
de la Micromisión Simón
de Investigación y
Rodríguez, y en relación a
Formación Permanente.
los módulos.
Propicia junto con las y los
Registrar las investigaciones
docentes de su institución,
ante los respectivos Centros
la activación de los módulos
Locales de Investigación y del Sistema Nacional de
Formación (CLIF) de donde Investigación y Formación
se debe garantizar su Permanente del Magisterio
seguimiento, apoyo, Venezolano, el referido a:
orientación y socialización actividades de debate,
en jornadas, encuentros, intercambio de
intercambios o congresos conocimientos e información
pedagógicos. (cursos, talleres y
seminarios) desde el
Lideriza, estimula y desarrollo de la iniciativa
promueve el impulso del como Jornadas Pedagógica
Colectivo de Investigación y o Encuentros Pedagógicos
Formación Permanente de su realizados durante la
jornada semanal.
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Realiza la programación del fortalecimiento de la

módulo antes señalado, de comuna educativa, entre
forma regular, coordinando otras.
que en la institución escolar
se organicen diversas Participa en la construcción
estrategias para el desarrollo de planes de acción
de los planes de trabajo de conjunta, proyectos
investigación y formación integrales comunitarios,
con los diferentes actores socioculturales, deportivos
de modo intersectorial y
educativos.
circuital.
Elabora la programación
quincenal, mensual y anual
Mantiene comunicación
según lo decida el colectivo
permanente con el
institucional para la
Responsable del Centro
construcción de planes y
Local de Investigación y
proyectos de formación, que
Formación que corresponda
tributan a la construcción del
territorialmente.
Proyecto Educativo Integral
Comunitario (PEIC) y los
Se comunica y articula con
Proyectos de Aprendizaje
el supervisor circuital para
(PA).
intercambiar sobre los
planes de apoyo de las
Se incorpora en los investigaciones de la
Colectivos de Investigación y institución educativa y la
Formación Circuitales, para programación de actividades
su organización, compartir formativas.
experiencias, conocer los
registros productivos y de Registra el Colectivo de
indagación de contextos. Investigación y Formación
Permanente en la Red
Participa en la conformación Venezolana de
de los Colectivos de Investigadores (REVI).
Investigación y Formación
como redes circuitales, red
de redes para el
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INSTRUCCIÓN Nº 3
Cronograma de Actividades y Resultados

01/10 al 30/10

Viceministra de Educación
Según Decreto N° 3.533; publicado en Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela
N° 41.438 de fecha 12/07/2018

Esquina de Salas a Caja de Agua, Edif. Sede del MPPE, Parroquia

Altagracia. Dtto. Capital, Caracas – Venezuela.
Telf.: (+58-212) 5964111 / http://www.me.gob.ve/