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Curso 2009/10

FÍSICA
CURSO PAU25

UNIDAD TEMÁTICA VII. Electrostática.

1.- ÍNDICE.

1.- NATURALEZA ELÉCTRICA DE LA MATERIA. CARGA

ELÉCTRICA.

2.- LEY DE COULOMB.

3.- CAMPO ELÉCTRICO.

4.- PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN.

5.- LÍNEAS DE FUERZA.

6.- MOVIMIENTO DE CARGAS EN UN CAMPO ELÉCTRICO.

7.- POTENCIAL ELÉCTRICO.

8.- POTENCIAL CREADO POR UNA CARGA PUNTUAL.

9.-CAMPO Y CARGA ELÉCTRICA EN LOS CONDUCTORES.

2.- INTRODUCCION GENERAL A LA UNIDAD Y ORIENTACIONES PARA

EL ESTUDIO.

Vamos a entrar en el apartado de la Física que estudia las

propiedades de las cargas, sus interacciones entre si, y como afecta a una

carga la presencia de otras cargas dentro de su campo de interacción.

Llegaremos a citar la expresión de la Ley de Coulomb; “La fuerza que

ejercen entre sí dos cuerpos cargados eléctricamente, es directamente

proporcional al producto de sus masas eléctricas o cargas, e inversamente

proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Tal fuerza se aplica


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en los respectivos centros de las cargas y están dirigidas a lo largo de la

línea que las une.” Hablaremos del movimiento de las cargas en el espacio, y

a continuación definiremos el concepto de potencial eléctrico.

3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Conocer la razón por la cual unos elementos son mejor conductores de la

electricidad que otros.

Conocer y saber aplicar la ley de Coulomb y el principio de superposición.

Entender y saber aplicar el concepto de potencial eléctrico.

4.- DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS.

1.- Naturaleza Eléctrica de la materia. Carga eléctrica.

Desde la antigüedad se sabe que, además de la fuerza gravitatoria,

existe en la naturaleza otra interacción, llamada eléctrica, que no se pone

de manifiesto siempre, como el peso. Sólo se aprecia al actuar sobre los

cuerpos de determinada manera, al electrizarlos. De todos es conocido el

efecto de frotar una varilla de plástico o de vidrio. Estos cuerpos adquieren

entonces la propiedad de atraer pequeños objetos.

Ya desde el principio estuvo claro que hay dos tipos de electricidad, a

juzgar por el hecho de que los cuerpos electrizados pueden atraerse o

repelerse. Hoy sabemos que la interacción eléctrica tiene su origen en una

propiedad de las partículas elementales: su carga eléctrica.

La carga puede ser de dos tipos, que designamos como positiva y

negativa. Hay partículas que carecen de carga y se dice que son neutras.

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A pesar de que la fuerza entre cargas eléctricas es mucho más intensa que

la atracción gravitatoria, no la percibimos en condiciones normales. La razón

es que la materia ordinaria está compuesta por partículas con carga positiva

(protones) y otras con carga igual pero negativa (electrones), además de las

que no tienen ninguna carga o neutrones.

En una muestra de materia común hay el mismo número de protones

que de electrones, por lo que sus efectos eléctricos sobre otros cuerpos

tienden a cancelarse. Sólo se perciben cuando hacemos que la muestra tenga

un exceso o defecto de electrones transfiriéndolos a otro lugar. Es lo que

ocurre cuando se frota una varilla de vidrio (pierde electrones y adquiere

carga +).

Sin embargo la carga total no sufre variación; se conserva. Lo que

ocurre es que los electrones se transfieren al paño con que se frota o son

cedidos por él, quedando con una carga igual y opuesta a la del cuerpo

electrizado.

Un cuerpo cargado atrae a otro neutro porque atrae a las cargas de signo

contrario y repele a las del mismo signo, produciendo una separación o

polarización de las cargas del cuerpo neutro.


Como veremos, la fuerza electrostática disminuye con la distancia,

por lo que la atracción es más intensa que la repulsión. Si entran en

contacto, el exceso de cargas puede repartirse entre los dos cuerpos, que

entonces se repelerán.

Una cantidad de carga cualquiera sólo puede ser múltiplo entero de la

carga del electrón. Decimos que está cuantizada, que se presenta en

cantidades discretas o cuantos. Si bien la carga elemental es muy pequeña,

no es infinitesimal; por tanto, cuando hablemos de diferenciales de carga

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dq entenderemos que se trata de una cantidad pequeña a escala

macroscópica pero grande a escala atómica.

La interacción eléctrica es la responsable de la estructura de los

elementos y compuestos químicos que forman la materia. Los electrones de

un átomo se unen a los protones del núcleo mediante fuerzas eléctricas. A

su vez, los átomos se unen entre sí de diversas formas en virtud de

atracciones eléctricas o enlaces. La manera en que se realizan dichos

enlaces da lugar a la enorme variedad de sustancias, con sus propiedades

tan diferentes: desde el estado de agregación (sólidos, líquidos o gases)

hasta la conductividad, todas tienen su origen y explicación en las

interacciones entre cargas.

Por ejemplo, en algunas sustancias los electrones están fuertemente

ligados a los núcleos y su movilidad es escasa: se dice que son aislantes

eléctricamente. Sin embargo hay otras, como los metales, que tienen

electrones prácticamente libres para desplazarse por la sustancia y son

capaces de transportar la carga eléctrica: decimos que son conductores. En

realidad hay toda una gama entre uno y otro extremo.

En resumen:

- Las cargas eléctricas existen bajo dos formas: positivas y negativas.

Las cargas del mismo signo se repelen y las de distinto signo se atraen.

- La carga está cuantizada: siempre es un múltiplo entero de la carga

elemental e.

- La materia en su conjunto es neutra, con igual número de cargas

positivas que negativas. La carga total, considerando su suma

algebraica, se conserva.

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El número atómico es necesario para saber la configuración electrónica del

átomo, lo cual nos puede dar una información práctica sobre la mayor o

menor facilidad de conducción eléctrica del material. Cuantos menos

electrones existan en la última capa, y más alejados se encuentren del

núcleo, mejor conductor de electricidad es el material.

La cantidad máxima de electrones que puede contener en cada capa

se determina por medio de la expresión: E= 2 n2, donde,

E= número de electrones de la capa.

n= número de la capa.

Además debe de cumplirse la condición de que en la ultima capa, como

máximo han de existir 8 electrones y en la penúltima 18. Las primeras

cuatro capas (órbitas), se denominan K,L,M, y N, siendo K la más próxima al

núcleo.

Ejemplo.- Veamos la configuración electrónica del átomo de cobre,

cuyo número atómico es 29.

En la 1ª Capa (K): 2 n2=2x1= 2 electrones.

En la 2ª Capa (K): 2 n2=2x4= 8 electrones

En la 3ª Capa (K): 2 n2=2x9= 18 electrones

Como en las 3 capas ya suman 28 electrones es patente que en la 4ª capa la

N solo habrá 1 electrón. La poca fuerza de atracción ejercida por el núcleo

sobre dicho electrón periférico, hace que fácilmente este pueda salir del

átomo, y en consecuencia dar lugar a una corriente eléctrica.

El cobre es el tipo de material normalmente usado para fabricar los

conductores eléctricos (hilos, cables) gracias a su buena conductividad

eléctrica y relativo bajo precio.

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Otro caso de material usado para cables eléctricos es el aluminio, su

número atómico es 13, y cuya configuración electrónica es la siguiente:

En la 1ª Capa (K): 2 n2=2x1= 2 electrones.

En la 2ª Capa (K): 2 n2=2x4= 8 electrones

En la 3ª Capa (K): Estarán los 3 electrones restante. Su conductividad es

peor que la del cobre aunque es muy usado debido a su bajo peso.

La unidad de carga en el Sistema Internacional (SI) es el culombio

(C).Su equivalencia con la carga del electrón es:

1C = 6,25 · 10 e18

1e = 1 / 6,25 · 1018 = 1,6 * 10-19C

Un culombio resulta una cantidad enorme de carga eléctrica.Las

cargas eléctricas que podemos considerar son muchísimo más pequeñas, por

lo que se utilizan generlmente submúltiplos del culombio como:

Miliculombio (mC): 1 mC = 10-3C

Microculombio (|uC): 1|uC = 10-6C

Nanoculombio (nC): 1 nC = 10-9C

2.- Ley de Coulomb.

Experimentos realizados en el siglo XIX mostraron que la fuerza

entre dos cargas eléctricas en reposo sigue una ley parecida a la de

gravitación. En concreto, varía inversamente con el cuadrado de la distancia

y es proporcional a la carga de las partículas:

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q 1q 2
F1, 2  k (1)
R2

Del mismo modo, la dirección es la de la recta que une las dos partículas, que

consideramos puntuales. Sin embargo su sentido puede ser atractivo o

repulsivo según el signo de q1 y q2 .

F1,2 (+,-) q2
(-,+)
uR (+,+)
q1 F
1,2 (- , -)
R

r1
r2
z

O y
x

Figura 1

Podemos resumir todos estos hechos mediante una sola ecuación vectorial

que expresa la fuerza ejercida por q1 sobre q2 :

  
  R  r2  r1
q1 q2   
F1, 2  k 2 u R  R
R u 
 R R (2)

Escrito en función de los vectores de posición de las cargas quedaría:

 qq  
F1, 2  k  1 2 3 ( r2  r1 )
(3)
r2  r1
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F1,2 tendrá el mismo sentido que uR (es decir, será repulsiva) cuando el

producto q1·q2 sea positivo, lo cual ocurre si las cargas son del mismo signo.

En cambio, si son de signo contrario el producto será negativo y la fuerza

atractiva (sentido de -uR).

Por otra parte, es fácil ver que se cumple la ley de acción y reacción. Sin

más que intercambiar los subíndices en la ecuación (3) tenemos que F2,1 = -

F1,2 .

La constante de proporcionalidad k depende del sistema de unidades

elegido. Como la unidad de carga no está aún definida podríamos elegirla de

modo que k = 1. Así se hace en el sistema cgs-gaussiano: el stat-coulomb es

una carga tal que situada a 1 cm de otra igual, ejerce sobre ella una fuerza

de 1 dina. En estas condiciones, F = (q1q2)/R2.

Sin embargo, en el sistema SI la unidad de carga se define


operacionalmente: el coulomb es la carga que transporta una corriente de 1

amperio en 1 segundo (a su vez, el amperio se define a partir de la fuerza

magnética entre corriente. Por tanto k debe medirse; su valor es:

k = 8,897 x 109 N·m2/C2 (4)

Pero es más frecuente expresarla en función de otra constante, la

permitividad del vacío εo.

La fuerza de Coulomb es la que existe entre dos cargas en reposo. Cuando

están en movimiento relativo aparece también una fuerza magnética.

Resumiendo podemos decir:

“La fuerza que ejercen entre sí dos cuerpos cargados eléctricamente, es

directamente proporcional al producto de sus masas eléctricas o cargas, e

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inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Tal

fuerza se aplica en los respectivos centros de las cargas y están dirigidas a

lo largo de la línea que las une.”


F
 --
F

q2
+

q1
r

Ejercicio de aplicación
Calcular la fuerza de atracción entre un protón y un electrón,
situados a una distancia de 6 x 10-11metros.

1
q1q2 q1q2
F  F k 2
4 r 2 r
1,6 10 19 1,6 10 19
F  9 10  9
11 2
 6,4 10 8 N
(6 10 )

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Ejercicio de aplicación
Nm 2
K  8,99 109
C2

Determinar la Fuerza neta


que q1 y q2 realizan sobre q0.

Fneta  F1, 0  F2, 0


q1  q0 9 Nm
2
25 10 9  20 10 9 
F1,0  k  2
 8,99  10 2
 2
 3,67 10 7 Ni
r C 3,5
q 2  q0 9 Nm
2
 10 10 9  20 10 9 
F2,0  k  2
 8,99  10 2
 2
 7,99 10 7 Ni
r C 1,5
  
Fneta  F1, 0  F2, 0  3,67 10 7 Ni  7,99 10 7 Ni  4,32 10 7 Ni

3.- Campo eléctrico.

Las cargas eléctricas no necesitan de un medio material para ejercer

su influencia sobre otras, de ahí que las fuerzas eléctricas sean

denominadas fuerzas de acción a distancia. Cuando en la naturaleza se da

una situación de este estilo, se recurre a la idea de campo para facilitar la

descripción en términos físicos de la influencia que uno o más cuerpos

ejercen sobre el espacio que les rodea. En el caso gravitacional la influencia

gravitatoria de la tierra sobre el espacio se hace visible cuando a modo de



prueba se coloca un cuerpo y se mide su peso w . El campo gravitatorio o
 
aceleración de gravedad es g  w m , es decir, la fuerza gravitacional por

unidad de masa. Análogamente para el caso eléctrico es posible describir las

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influencias de cargas eléctricas sobre otras definiendo el campo eléctrico

como la fuerza eléctrica por unidad de carga (positiva).

Si un fenómeno afecta de modo continuo a toda una región del espacio

podemos describirlo en función de un campo; es decir, asignando un valor, ya

sea escalar o vectorial, a cada punto del espacio. En nuestro caso

trataremos la acción que ejerce una carga estacionaria sobre su entorno

mediante el concepto de campo de fuerzas electrostático.

Esta manera de explicar la interacción eléctrica facilita algunos cálculos y,

si lo representamos por líneas de campo, proporciona una descripción visual

muy intuitiva de los fenómenos eléctricos.

La mejor manera de estudiar el campo en una región es introducir una carga

de prueba ∆q , suficientemente pequeña para que ella misma no lo


modifique. Definimos el campo en un punto como la fuerza por unidad de

carga que aparece sobre ∆q :



 F
E (6)
q

E es un vector de dimensiones N/C. La fuerza sobre una carga q situada en

un punto donde el campo vale E será F = qE.

El campo creado por una carga puntual se calcula teniendo en cuenta

que la fuerza sobre una ∆q situada en un punto P con vector de posición r es

(figura 2):

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P
R = r - r'
E (r)
q q
uR

r'
r
z

O y
x

Figura 2

 q q 
F  1 uR (7)
4 0 R 2

Y dividiendo por Aq :

  
 R  r  r
q  
E(r )  1 u  R (8)
4 0 R 2 R u 
 R
R

El vector r' indica la posición de la carga q que crea el campo. La

dirección de E será radial hacia fuera (uR) si la carga q es positiva; o hacia

dentro (-uR) si es negativa.

E
q >0
+ -
q<0
E

Figura 3

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El campo existe debido a la presencia de q , con independencia de que deje

sentir o no su acción sobre otras partículas.

Ejercicio de aplicación
Cuando se coloca una
carga testigo de 5nC en
un punto determinado
sufre la acción de una
fuerza de 2 x 10-4N en
la dirección de x.
¿Cuál es el campo
eléctrico E en dicho
punto?
 
 F 2 10 4 Ni 4 N

E  9
 4 10 i
q0 5 10 C C

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4.- Principio de Superposición.

Si en vez de una sola carga q tenemos una serie q1 , q2 , ... qN , el

campo creado por ellas es la suma vectorial de los campos producidos por

cada carga individual. Este principio de superposición se basa en las pruebas

experimentales, las cuales muestran que la acción de cada carga no varía por

el hecho de que estén presentes las otras. Por ello los efectos de todas se

acumulan.

q1
EN E (r)
R1

qi
Ri
Ei
ri
RN E1
r
O qN

Figura 4

El campo creado en P por una carga cualquiera de la serie, qi , es (figura 4):

  
 1 qi   R i  r  ri
Ei  uR  
(9)
4  0 R i2 i  R i
u  R i / Ri

Así que el campo total será la suma vectorial de los Ei desde i = 1 hasta i =

N:

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 N  N
qi 
E ( r )   Ei  1
 uR
4  0 R i2 i (10)
i 1 i 1

Resumiendo: El campo eléctrico total debido a un grupo de cargas es igual al

vector suma de los campos eléctricos de todas las cargas.

5.- Líneas de Fuerza.

Nos sirven para visualizar los campos eléctricos, son líneas continuas

que empiezan en una carga positiva y acaban en una negativa. Nunca se

cruzan.

Un campo vectorial (como el eléctrico) se representa mediante las

llamadas líneas de campo. El vector E es tangente a la línea en cada punto e

indica la dirección del campo en dicho punto.

Reglas para dibujar las líneas de campo eléctrico:

1. Las líneas de campo eléctrico comienzan en las cargas positivas y terminan

en las negativas (o en el infinito).

2. Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando en la carga.

3. El número de líneas que abandonan una carga positiva o entran en una

carga negativa, es proporcional a la carga.

4. La densidad de líneas (número de ellas por unidad de área perpendicular a

las mismas) en un punto es proporcional al valor del campo en dicho punto.

5. A grandes distancias de un sistema de cargas, las líneas de campo están

igualmente espaciadas y son radiales como si procediesen de una sola carga

puntual igual a la carga neta del sistema.

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6. No pueden cortarse nunca dos líneas de campo.

De la regla 6 se deduce del hecho de que E tiene una dirección única en

cualquier punto del espacio (excepto en el punto ocupado por una carga

puntual o donde E= 0). Si se cortasen dos líneas, existirían dos direcciones

para E en el punto de intersección.

Resumiendo: Las líneas de fuerza son las líneas que se utilizan para

representar graficamente un campo eléctrico. Se definen como las líneas

orientadas que son tangentes en cada punto a la intensidad del campo. Se

representan tantas líneas por unidad de superficie perpendicular como valor

indica la intensidad de campo magnetico en cada punto.En las zonas de

mayor intensidad la densidad de líneas es mayor (las líneas estan mas

juntas) que en las zonas de menor intensidad (las líneas estan mas

separadas).Otra caracteristica de las líneas de fuerza es que no se cortan.

6.- Movimiento de cargas en un campo eléctrico.

Suponemos una partícula de carga q y masa m situada en un campo

eléctrico E, la fuerza eléctrica sobre la carga es qE. Si esta es la única

fuerza ejercida sobre la carga, entonces la segunda Ley de Newton aplicada

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  
a la carga nos da que: F  qE  ma por tanto la aceleración de la

 qE
partícula será: a  . Si E es uniforme (constante en magnitud y
m
dirección), vemos que la aceleración es un constante del movimiento. La

aceleración estará en la dirección del campo (carga +) u opuesta (carga -)

según sea la carga.

7.- POTENCIAL ELÉCTRICO.

Si colocamos una carga q+ en una región donde existe un campo eléctrico,

las fuerzas del campo tienden a desplazarlo.

El trabajo que realiza el campo al llevar a la carga q+ desde A hasta B es

por definición igual a la diferencia de ENERGÍA POTENCIAL ELÉCTRICA

que posee el cuerpo en A y en B respectivamente:


B 
WA  WB   BA   F ·dl 
A 
 B 
WA  WB   A  q  A E ·dl
B

  
F  q·E 

El POTENCIAL se define como la energía potencial que corresponde a

una carga unidad positiva y por tanto en cada punto:


W
V 
q

DIFERENCIA DE POTENCIAL entre dos puntos A y B equivale al

trabajo que realiza el campo, al llevar la carga positiva unidad desde A hasta

B.

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B 
W A  WB  AB q A E·dl B 
V A  VB      E·dl
q q q A

En forma diferencial:

dV
 dV  E ·dl  E  
dl

Siempre que dl esté en la dirección del campo.

“Cuanto más varíe V por unidad de longitud, mayor es el campo E”.


Sí “V” tiene el mismo valor en todos los puntos de una región, en ella el

campo es nulo.

El signo (-) indica que el campo tiende a llevar las cargas positivas hacia

donde el potencial es menor.

W  ML2T 2
Dimensiones: V       ML2T  2 Q 1
q Q

Unidades en S.I.: joule · qulombio-1 = VOLTIO

En las aplicaciones prácticas se suele considerar la DIFERENCIA DE

POTENCIAL ENTRE DOS CUERPOS CONDUCTORES.

Si los unimos mediante un cable pasarán electrones del que tiene menor

potencial (exceso de electrones), al que lo tiene mayor.

Suele asignarse VALOR CERO al POTENCIAL QUE POSEE LA TIERRA,

y los potenciales de los diversos cuerpos, se hallan mediante la diferencia

con respecto a tierra.

El trabajo que realiza el campo eléctrico al transportar una carga q,

entre dos conductores cuyos potenciales son V1 y V2.

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  1  qV1  V2 
2
2
V1  V2  1

8.- POTENCIAL CREADO POR UNA CARGA PUNTUAL.

Si el campo es creado por una carga puntual q1

 q1 rB q1 ur ·dl rB q
1 dr q rB dr
E ur VA  VB     1  
4r 2 rA 4 r 2 r A 4 r
2
4 rA r2

q1  1 1 
VA  VB    
4  rA rB 

Para poder expresar el potencial en forma absoluta, hay que formar un

origen (potencial nulo) que puede ser el infinito.

q1  1 1  q1 q1
V1  V      V   V K
4  rA   4  r r

Se ve que las superficies de V = cte (equipotenciales) son esferas de (r =

cte) con centro en q1.

El potencial creado por una carga positiva q1 tiene un máximo valor junto

a la propia carga y decrece al ir aumentando la distancia r.

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Se comprende que las cargas positivas tienden a ir hacia donde V es

menor y las negativas al contrario. Los electrones van hacia donde V crece.
in in
qi
Si son varias cargas los que crean el potencial en un punto V  Vi   K
i 1 i 1 ri

9.-CAMPO Y CARGA ELÉCTRICA EN LOS CONDUCTORES.

Si el conductor está en equilibrio, sus cargas libres están en reposo lo

que quiere decir que el potencial es constante en todos sus puntos y por

tanto el campo es nulo.

dV
V  cte  ´dV  E·dl  E   0
dl

En el interior de los conductores en equilibrio el campo es nulo.

Si el conductor está cargado, las cargas libres al repelerse se acumulan

en la superficie y debido a la repulsión entre cargas del mismo signo se

acumulan en la superficie de menor curvatura, particularmente en las

puntas.

dq
Definimos la densidad superficial de carga:  
dS

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5.- RESUMEN.

Debemos de tener claro, la razón por la cual el cobre y el aluminio son

buenos conductores de la corriente. Hemos visto que existe una fuerza

entre dos cargas en reposo que se calcula a través de la Ley de Coulomb.

Como pueden existir varias cargas dentro de un mismo campo, se ha visto el

concepto del principio de superposición, para poder calcular la fuerza

resultante sobre una carga, suponemos nueva, dentro de un campo donde

habían varias cargas. Tras esto hemos estudiado con la segunda Ley de

Newton el movimiento de una carga debida al campo. Por último se ha

abordado el concepto de diferencia de potencial “El trabajo que realiza el

campo al llevar a la carga q+ desde A hasta B es por definición igual a la

diferencia de energía potencial eléctrica que posee el cuerpo en A y en B

respectivamente”.

6.- BIBLIOGRAFÍA

Burbano de Ercilla, S., Burbano, E., Gracia, C. “Física general”. Mira.


Zaragoza. 1993.
Texto que presenta un esquema de la materia muy clásico. Es un libro
muy recomendado en el programa de Física de muchas escuelas universitarias
debido principalmente a su nivel asequible y su amplia cobertura de los temas.
Al final de cada capítulo se proponen una serie de problemas cuya solución
viene expuesta en otro volumen.

Tipler, P. A. “Física para la Ciencia y la Tecnología” 4ª Edición.Reverté.


Barcelona. 1999
Es un libro que consta de dos tomos y que imparte las materias en el
siguiente Orden: mecánica, ondas mecánicas y sonido, termodinámica,
electricidad y magnetismo y Física moderna. Al principio de cada capítulo
presenta los objetivos perseguidos con el fin de que los alumnos sepan la
información que contiene y conozcan el nivel de compresión que se les exigirá.
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En muchos casos las deducciones se presentan sin demostración, y ésta se
expone en un párrafo opcional, al final de cada sección o capítulo. La colección
de cuestiones y problemas es extensa y de calidad docente. Contiene muchos
problemas resueltos y temas monográficos de actualidad. En general, se
adapta bien al programa propuesto.

7.- ACTIVIDADES.

7.1.- Teniendo en cuenta la composición electrónica de sus átomos,

explíquese por qué el aluminio es un buen conductor y en cambio el azufre es

un mal conductor.

7.2.- ¿Por qué las descargas electrostáticas (al bajar de un coche) se

presentan generalmente en invierno?.

7.3.- ¿Por qué un globo se pega a la pared si se ha frotado previamente con

lana?.

7.4.- ¿Puede existir diferencia de potencial entre dos puntos en una región

en que es nulo el campo eléctrico?.

8.- GLOSARIO

Carga eléctrica.

Ley de Coulomb.

Líneas de fuerza.

Principio de superposición.

Potencial eléctrico.
Tema 7 Pág.22
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ Prof. Guillermo de Scals Martín
Curso 2009/10

FÍSICA
CURSO PAU25

9.- EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIÓN.

9.1.- Dos protones de una molécula de hidrógeno están separados por una

distancia de 0.74 x 10-10m- Calcular la fuerza eléctrica que ejerce un protón

sobre el otro.

Datos: q1=1.6 x 10-19C ;q2=1.6 x 10-19C; k = 8,897 x 109 N·m2/C2

9.2.-

-2C Con respecto a la figura, calcular la


fuerza electrostática sobre la carga
5cm de 2C que produce la carga q1 de
30º 4C.
4C


9.3.- Un protón experimenta una fuerza eléctrica de 3 x 10-17 i N, en cierto

punto P del espacio. Encontrar el valor del campo eléctrico en este punto.

9.4.- Tres cargas puntuales q  1'5C ; q1  3'5C ; q 2  3'1C se colocan en las

esquinas de un triángulo isósceles, como se muestra en la figura. Calcular la

fuerza eléctrica neta sobre la carga de 1’5C.

1’5C

1’5m

-3’5C 0’5m -3’1C


Tema 7 Pág.23
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ Prof. Guillermo de Scals Martín
Curso 2009/10

FÍSICA
CURSO PAU25

10.- SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIÓN.

Tema 7 Pág.24
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ Prof. Guillermo de Scals Martín

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