Programación didáctica 1º ESO ‘El tren de los sueños’ Inmaculada Molina Valdivia

16. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA DE AULA

Para el alumno
• Diccionario Básico de la Lengua Española de Edelvives, el Diccionario
esencial Santillana de la lengua española y el Diccionario de la Real
Academia Española de la lengua.
• Cuadernillos de Ortografía, gramática y escritura de diversas editoriales.

• Para el profesor
 BADÍA, A. y otros .Juegos de expresión oral y escrita. Barcelona, Grao
1992.
 CASAMAYOR, G. Cómo dar respuesta a los conflictos. Barcelona, Grao,
1992
 CASSANY, SANZ, LUNA. Enseñar lengua. Barcelona, Grao, 1994.
 SOLÉ, I. Estrategias de lectura. Barcelona, Grao, 1992.

BIBLIOGRAFÍA DE DEPARTAMENTO
• ALARCOS LLORACH, E. gramática de la lengua española. Madrid.
Espasa Calpé, 1999.
• RAE. Nueva Gramática de la Lengua Española. Sevilla. Universidad de
Sevilla. 197.
• PIAGET, J. La psicología de la inteligencia. Crítica. Barcelona, 1973.
• CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (1998): Colección de
materiales curriculares de ESO. Junta de Andalucía. Sevilla.

17. REFERENCIAS LEGISLATIVAS

• Orden de 5 de abril de 2018 por la que se efectúa la convocatoria de

procedimiento selectivo para el ingreso a los Cuerpos de Profesores de
Enseñanza Secundaria.
• Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
• Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la Calidad
Educativa.
• Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.
• Real Decreto 1105/2014, que establece el currículo básico de la ESO y
del Bachillerato.
• Decreto 111/2016 que establece la ordenación y el currículo de la ESO en
Andalucía.
• Orden de 14/7/2016 que desarrolla el currículo de la ESO, regulan
determinados aspectos de atención a la diversidad y se establece la
ordenación de la evaluación en Andalucía.

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