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Sintaxis II El Predicado Tipos PDF
Sintaxis II El Predicado Tipos PDF
1
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
• Andas
un
poco
despistado
con
estos
ejercicios.
USOS
NO
COPULATIVOS
DE
SER,
ESTAR
Y
PARECER.
Los
llamados
verbos
copulativos
puros,
en
ocasiones,
se
llenan
de
significación
real
y
léxica.
Ello
sucede
en
los
casos
siguientes:
-‐SER
cuando
significa
existir,
tener
lugar,
celebrarse,
suceder,
ocurrir:
El
accidente
fue
el
año
pasado.
/
La
reunión
será
a
las
tres
/
La
reunión
es
en
su
casa.
/
El
hombre
es.
-‐ESTAR+
complemento
de
lugar
o
situación
(sin
atributo):
María
está
en
Italia.
/
Juan
está
en
apuros.
-‐PARECERSE
A
(+
compl.
indirecto):
Juan
se
parece
a
su
tío
segundo.
2.
Identifica
los
usos
no
copulativos
de
ser,
estar
y
parecer
en
las
oraciones
siguientes.
• Eres
algo
testarudo.
• No
estaré
mañana
en
la
oficina.
• ¿A
quién
se
parece
el
recién
• Esto
parece
un
patio
de
colegio.
nacido?
• Estoy
en
un
dilema.
• Su
boda
será
en
Málaga.
• El
atentado
fue
en
2004.
EL
ATRIBUTO
El
atributo
es
una
función
sintáctica
imprescindible
en
todo
predicado
nominal,
ya
que
aporta
toda
la
significación
léxica.
Modifica
al
sujeto
de
la
oración
atributiva
a
través
del
verbo
copulativo
o
semicopulativo.
Las
formas
y
palabras
que
pueden
desempeñar
la
función
de
atributo
son
las
siguientes:
-‐Los
adjetivos:
Mario
está
bastante
cansado.
-‐Los
sintagmas
nominales:
Mario
es
el
presidente.
-‐Los
sintagmas
preposicionales
precedidos
de
la
preposición
‘de’
con
contenidos
de
procedencia,
materia
y
pertenencia:
Juan
es
de
Madrid
/
El
reloj
es
de
Juan
/
La
mesa
es
de
madera.
-‐Los
adverbios
de
modo
y
tiempo:
Ya
es
demasiado
tarde.
/
El
enfermo
está
estupendamente.
El
atributo,
con
verbos
copulativos
puros,
puede
pronominalizarse
por
la
forma
átona
LO,
al
margen
de
su
género
y
su
número:
Los
atletas
están
cansados
(
LO
están)
/
Yo
soy
así
(LO
soy)
/
María
parece
abatida
(LO
parece)
.
3.
Identifica
el
atributo
en
los
predicados
nominales
de
las
siguientes
oraciones
y
señala
qué
forma
o
estructura
desempeña
esta
función.
• ¡Qué
presumida
se
ha
vuelto
tu
amiga!
• Este
vino
es
de
Valladolid.
• No
anda
muy
contento
con
sus
resultados.
• Luis
parece
el
rey
del
mambo.
• Me
encuentro
maravillosamente
bien.
COMPLEMENTOS
ADMITIDOS
POR
EL
PREDICADO
NOMINAL.
Los
únicos
complementos
del
verbo
que
pueden
aparecer
en
los
predicados
nominales,
al
margen
del
atributo,
son
el
complemento
indirecto
y
el
complemento
circunstancial.
Juan
me
resulta
simpático.
/
A
las
tres
estaré
muy
cansado.
/
Por
tu
culpa
parezco
un
monstruo.
2
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
EL
PREDICADO
VERBAL.
La
ESTRUCTURA
HABITUAL
de
un
predicado
verbal
se
caracteriza
por
la
presencia
de
un
VERBO
PREDICATIVO
(no
copulativo)
y
la
posibilidad
de
COMPLEMENTOS
que
lo
modifiquen.
Ayer
no
te
dije
nada
por
falta
de
tiempo.
a) El
núcleo
del
predicado
verbal
es
el
verbo
predicativo,
ya
que
tiene
significación
léxica
suficiente
para
aportar
información.
Estos
verbos,
por
la
extensión
de
su
significado,
requieren
una
mayor
o
menor
presencia
de
complementos
que
los
modifiquen:
por
ejemplo,
el
verbo
‘tener’
está
más
necesitado
de
complementos
que
‘nacer’.
b) Los
complementos
del
verbo
son
ocasionales
y
sirven
para
restringir
su
significado,
hacerlo
más
concreto.
En
este
sentido,
hay
complementos
más
necesarios
para
el
verbo
que
otros.
Jugaron
a
las
cartas.
Jugaron
a
las
dos
y
media.
4.
Distingue
en
las
oraciones
siguientes
el
predicado
nominal
y
el
predicado
verbal.
• ¿Que
te
pareces
a
ese
actor?
• Ante
mi
madre,
me
haré
la
tonta.
• Te
estás
volviendo
un
cascarrabias.
• Nunca
hace
los
ejercicios
en
casa.
• El
crimen
fue
en
Granada.
• La
subida
de
intereses
constituirá
un
obstáculo
para
las
hipotecas.
• ¿Por
qué
te
has
puesto
tan
insolente
con
tu
padre?
• No
voy
a
estar
en
Cáceres
hasta
la
semana
próxima.
5.
Distingue
en
los
siguientes
predicados
nominales
el
verbo
copulativo
o
semicopulativo
y
el
atributo.
Indica
qué
forma
o
estructura
funciona
como
atributo.
Hoy
no
me
encuentro
muy
concentrado
en
el
trabajo.
Mario
fue
el
representante
de
mi
curso
el
año
pasado.
¿Estos
pendientes
son
de
plata?
Me
resulta
muy
poco
convincente
ese
político.
A
mí
no
me
parece
muy
bien
su
salida
de
tono.
Está
demasiado
preocupado
por
su
hija.
6.
¿Existen
otros
complementos
verbales
en
los
predicados
nominales
anteriores?
Señálalos.
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LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
LOS
COMPLEMENTOS
DEL
VERBO
Los
complementos
del
verbo
pueden
clasificarse
en
dos
grupos:
los
exclusivos
del
predicado
verbal
(complemento
directo,
complemento
de
régimen
o
suplemento,
complemento
predicativo
y
complemento
agente)
y
los
admitidos
por
cualquier
tipo
de
predicado
(complementos
indirecto
y
circunstancial).
I. Complementos
exclusivos
del
predicado
verbal.
Complemento
directo
Aparece
para
completar
el
significado
del
verbo
y
puede
tener
dos
estructuras:
-‐si
indica
un
ser
inanimado,
es
siempre
un
sintagma
nominal:
Dale
la
llave
al
portero.
-‐si
indica
un
ser
animado
es
un
sintagma
preposicional
con
“a”:
Llama
a
tu
madre.
Se
reconoce
porque
puede
ser
sustituido
por
los
pronombres
átonos
LO,
LA,
LOS,
LAS,
al
margen
de
los
casos
de
leísmo
o
laísmo
que
puedan
presentarse:
¿Has
comprado
los
periódicos?
(¿LOS
has
comprado?)
/
Llama
a
tu
madre
(LlámaLA).
En
ocasiones,
el
complemento
directo
puede
representarse
doblemente:
con
el
pronombre
átono
y
con
su
referente
o
el
pronombre
tónico
correspondiente:
La
llave
se
la
das
al
portero.
/
A
mí
no
me
mires.
7.
Localiza
el
complemento
directo
en
las
oraciones
siguientes:
• Esta
película
ya
la
he
visto.
• El
perro
les
observaba
fijamente.
• ¿Qué
desea
usted,
señora?
• El
periódico
lo
compró
María
esta
• A
mi
primo
le
vendí
la
guitarra.
mañana.
• A
tu
hermano
se
le
ha
perdido
el
llavero.
• Ayer
vimos
a
tus
padres.
• Una
cabeza
de
toro
había
en
la
pared.
• Vendimos
el
coche
a
buen
precio.
• Los
socios
del
equipo
prefieren
a
un
• Abandonaron
un
perro
en
mi
puerta.
entrenador
español.
• No
comprendemos
tu
disgusto
en
este
momento.
• Hemos
encontrado
desmejorado
a
Rafael.
Suplemento
o
complemento
de
régimen.
Completa
el
significado
de
un
verbo
que
suele
exigir
un
régimen
preposicional
determinado,
por
tanto,
es
siempre
un
sintagma
preposicional:
No
me
fío
de
las
apariencias.
/
¿Has
pensado
en
nuestro
trato?
/
¿Te
acuerdas
de
tu
padre?
/
Cuenta
con
tus
amigos.
/
¿De
qué
te
quejas?
Indica
el
objeto
de
la
acción
del
verbo,
igual
que
el
complemento
directo.
Por
ello,
a
veces
se
puede
sustituir
por
“eso”
o
“ello”,
sin
que
sea
muy
fiable
este
método
sustitutivo.
Aunque
no
suele
coincidir
con
el
complemento
directo
en
el
mismo
predicado,
a
veces
se
produce
esta
circunstancia:
He
llenado
de
agua
la
botella.
/
Disfrázate
de
pirata.
8.
Identifica
el
suplemento
en
las
oraciones
siguientes:
• Perdió
el
partido
por
los
nervios.
• Juan
no
se
conforma
con
un
• Tus
padres
no
confiaban
en
aquel
aprobado.
desconocido.
• ¿De
qué
te
ríes
tanto?
• En
la
reunión
intercederé
por
él.
• Conocieron
la
noticia
por
televisión.
• Preocúpate
de
tus
asuntos.
4
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
• ¿Habéis
jugado
al
baloncesto
a
las
cinco?
Complemento
predicativo
Es
un
elemento
que
modifica
al
mismo
tiempo
al
verbo
y
a
otro
elemento
de
la
oración:
al
sujeto
(Los
soldados
llegaron
abatidos
)
o
al
complemento
directo
(Se
puso
manchada
la
camisa).
Su
forma
lo
distingue
de
cualquier
otro
complemento
ya
que
es
casi
siempre
un
sintagma
adjetival
y
raramente
un
sintagma
nominal
que
concuerdan
con
el
sujeto
o
el
complemento
directo,
según
sean
uno
u
otro
el
elemento
modificado:
A
Mario
lo
han
nombrado
gerente
de
su
empresa.
/
Miguel
regresó
muy
convencido
del
éxito.
9.
Identifica
el
complemento
predicativo
y
di
si
modifica
al
sujeto
o
al
complemento
directo.
• Terminaron
hartos
de
tanta
fiesta.
• Tiene
descosido
el
traje.
• A
César
lo
nombraron
cónsul
de
• Emilio
viene
hoy
enfadado.
Roma.
• Tu
hermana
me
parece
• ¿Quién
está
tan
enfadado?
encantadora.
• El
viaje
terminó
felizmente.
• Las
aguas
de
este
río
bajan
turbias.
• Han
vuelto
muy
felices
del
viaje.
• Ella
siempre
está
interesada
en
tus
• Llevas
desatados
los
cordones
de
asuntos.
los
zapatos.
• Hemos
encontrado
desmejorado
a
• Han
hecho
a
tu
hermana
secretaria
Rafael.
del
director.
• Yo,
querida,
no
soy
mala
persona.
Complemento
agente
Aparece
sólo
en
oraciones
pasivas
e
indica
al
ser
animado
o
inanimado
que
causa
la
acción
del
verbo
(ya
que
el
sujeto
la
recibe):
Hemos
sido
convocados
por
los
sindicatos.
Es
siempre
un
sintagma
preposicional
con
“por”.
10.
Identifica
el
complemento
agente:
• El
delincuente
fue
detenido
en
plena
calle
por
la
policía.
• Fue
destituido
del
cargo
por
su
ineficacia.
• Aquel
actor
fue
olvidado
pronto
por
el
público.
• Ayer
fue
detenida
la
tripulación
de
un
pesquero
por
tráfico
de
inmigrantes.
• La
cláusula
de
rescisión
de
ese
jugador
será
revisada
próximamente
por
el
club.
II. Complementos
admitidos
por
cualquier
predicado
Complemento
indirecto
Suele
indicar
el
beneficiado
o
perjudicado
por
la
acción
del
verbo.
Es
un
pronombre
átono
o
un
sintagma
preposicional
con
“a”
o
“para”:
Me
resultó
insoportable
la
espera.
/
¿A
quién
escribes?
Es
frecuente
que
aparezca
doblemente
representado:
con
un
pronombre
átono
y
con
el
referente
o
el
pronombre
tónico
correspondiente:
A
mí
no
me
grites.
/
Le
di
la
llave
a
Juan.
Se
reconoce
porque
puede
sustituirse
por
los
pronombre
átonos
LE,
LES
y
SE:
Le
di
la
llave
a
Juan
(LE
di
la
llave
/
SE
la
di).
¿Has
escrito
a
tus
padres?
(¿LES
has
escrito?).
5
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
11.
Señala
el
complemento
indirecto:
•
Concedieron
el
premio
a
Luisa.
•
Todo
te
será
más
difícil.
•
A
todos
nos
preocupa
tu
futuro.
•
Gustó
mucho
a
los
visitantes
el
nuevo
museo.
•
¿Cuándo
me
darás
tu
teléfono?
12.
Sustituye
a
la
vez
el
complemento
directo
y
el
indirecto:
•
Dimos
un
premio
a
los
ganadores.
•
A
vosotros
no
os
dirán
la
verdad
•
Ya
han
tomado
declaración
al
detenido.
•
A
tu
amigo
no
le
dejes
el
coche.
•
Di
a
Silvia
toda
la
verdad.
13.
Indica
la
función
sintáctica
de
los
pronombres
personales
átonos.
(Complemento
directo
o
indirecto).
•
Les
dices
que
pasen
a
verme.
•
¿Te
lo
has
probado
el
traje
alguna
vez?
•
A
pesar
del
esfuerzo
no
lo
ha
conseguido.
•
Aunque
no
lo
parece,
es
muy
joven.
•
¡Me
has
sorprendido!
•
El
premio
se
lo
han
concedido
por
su
dedicación
y
entrega.
•
¿No
les
dijiste
nada?
Complemento
circunstancial.
Aunque
no
es
necesario
para
completar
la
significación
del
verbo
aporta
contenidos
sobre
las
condiciones
y
circunstancias
en
que
se
desarrollan
los
hechos
expresados
en
la
oración.
Es
de
diversos
tipos
y
suele
presentarse
bajo
dos
estructuras:
sintagma
adverbial
o
sintagma
preposicional.
Los
tipos
son
los
siguientes:
• LUGAR:
¿Dónde
está
el
perro?
/
Hemos
ido
al
cine.
• TIEMPO:
Ayer
me
examiné
del
carnet.
/
Por
la
tarde
te
veré.
/
Esta
tarde
estaré
aquí.
• MODO:
Hemos
hecho
cómodamente
el
viaje.
/
Nos
habló
con
mucha
sencillez.
• CANTIDAD:
¿Has
trabajado
mucho?
/
¡Cuánto
ha
llovido!
• CAUSA:
No
he
venido
por
problemas
personales.
• FINALIDAD:
Para
la
excursión
recaudaron
dinero
con
un
sorteo.
• INSTRUMENTO:
Eso
hay
que
comerlo
con
tenedor.
• MEDIO:
Lo
llamé
por
teléfono.
• COMPAÑÍA:
¿Con
quién
has
estado
esta
tarde?
6
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LENGUA
Y
LITERATURA.
2º
de
Bachillerato.
14.
Di
qué
tipo
de
predicado
tienen
las
oraciones
siguientes
y
localiza
todos
los
complementos
verbales:
• Mario
se
puso
mojados
los
pantalones.
• Se
colgará
inmediatamente
el
cartel
en
el
tablón
de
anuncios.
• El
acusado
fue
declarado
inocente
por
falta
de
pruebas.
• María
se
ha
vuelto
más
antipática
este
año.
• ¿Por
qué
tus
amigos
se
odian
tanto?
• Tienes
que
empezar
el
ejercicio
de
nuevo.
• Juan
no
es
muy
querido
por
sus
compañeros
de
clase.
15.
En
las
siguientes
oraciones,
localiza
el
sujeto,
identifica
el
tipo
de
predicado
e
identifica
los
complementos
verbales.
• ¿Os
parece
bien
la
nueva
decoración
del
comedor?
• ¿Por
qué
se
encuentra
tan
mal
tu
amiga?
• A
segunda
hora
mi
compañero
fue
llamado
por
el
director.
• Este
hombre
me
tiene
cansado
de
sus
quejas.
• ¿En
qué
estás
pensando
tan
concentrado?
• A
Lucía
no
le
está
resultando
fácil
el
curso.
16.
Los
pronombres
reflexivos
y
recíprocos
(ME,
NOS,
TE,
OS,
SE)
también
funcionan
como
complementos
directo
e
indirecto.
Indica
su
función
en
las
oraciones
siguientes.
• ¿De
qué
te
vas
a
disfrazar
este
año?
• No
se
han
saludado
en
toda
la
mañana.
• Mi
sobrinos
se
intercambian
pokémons.
• ¿Ya
te
has
puesto
la
bufanda?
• ¿Por
qué
te
consideras
tan
torpe?
• Nunca
me
veo
bien
en
el
espejo.