Matemática 4° básico

Evaluación final
Multiplicación y División
Nombre Alumno(a): Fecha:
Curso: Asignatura: Matemática
Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota:

Objetivos o aprendizajes esperados a evaluar:

 Utilizar diversas estrategias para las multiplicaciones.

 Establecer la relación entre la multiplicación y la división.
 Comprende que un número puede tener más de una descomposición aditiva.
 Comprende el algoritmo abreviado de la división.

Contenidos específicos a evaluar:

 Números hasta 100.000.

 Multiplicación
 División

Instrucciones generales:

 Usa solo lápiz grafito para contestar la prueba.

 Lee 3 veces cada pregunta
 Trabaja en silencio y en forma individual
 Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare.
 Una vez terminado la evaluación espera en tu puesto en silencio y sigue las instrucciones del profesor.

1. Resuelve cada multiplicación utilizando la estrategia “descomponiendo de dos a cuatro

factores”.

2. Resuelve cada multiplicación aplicando la estrategia “doblar y dividir por 2”.

3. Resuelve cada multiplicación utilizando la estrategia “el doble del doble”.

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4. Resuelve las siguientes multiplicaciones aplicando la estrategia por descomposición y en forma

abreviada.

5. Resuelve el problema.

Marcela está fabricando collares. Cada uno de ellos tiene 18 cuentas de color rojo y 12 cuentas de
color verde. ¿Cuántas cuentas necesita en total para fabricar 9 collares?

6. Resuelve las siguientes divisiones utilizando el algoritmo abreviado.

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7. Pinta con color la operación que te permite encontrar el resultado de cada situación
problema.

8. Resuelve los siguientes problemas.

a. Fernanda hizo 56 pastelitos y quiere ponerlos en cajas de 7 unidades cada una.

¿Cuántas cajas necesita?

Datos: _____________________________________

Respuesta: _____________________________________________________________________

b. En una tarde infantil se vendieron 15 pulseras en $ 250 cada una y 12 autitos en $

300 cada uno. ¿Cuánto dinero se recaudó por la venta de estos objetos?

Datos: ______________________________________

Respuesta: _____________________________________________________________________