SESION DE APRENDIZAJE Nº 22

TITULO DE LA SESION: HECHOS DE LOS APOSTOLES

I.- DATOS GENERALES

GRADO SECCIONES UNIDAD SESION HORAS
TERCERO “A” – “B” V 22 02

I.E. : “CÉSAR VALLEJO MENDOZA” – CHIQUITOY

DOCENTE : JULIO CÉSAR RODRÍGUEZ CÓRDOVA
AREA : EDUCACION RELIGIOSA FECHA: 21 de Agosto del 2018(Las 2 Secciones)

II.- APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES
COMPRENSION DOCTRINAL Identifica las características del
CRISTIANA libro Hechos de los Apóstoles:
Autor, género literario e
intensión.
DISCERNIMIENTO DE LA FE Asume la importancia del libro
Hechos de los apóstoles.
INDICADORES
Identifica las características del libro Hechos de
los Apóstoles: Autor, género literario e
intensión, en un organizador visual.
Asume la importancia del libro Hechos de los
apóstoles en un compromiso.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

M. ACTIVIDADES/ESTRATEGÍAS R.E: T
Oración Inicial Pizarra
PROPOSITO: Que los estudiantes conozcan el libro Hecho de los Apóstoles y como nace
la primera comunidad cristiana. Plumones
MOTIVACIÓN:
Los estudiantes escuchan un audio sobre la Iglesia primitiva y luego pregunta ¿en que Cuaderno
INICIO

libro del Nuevo Testamento se habla sobre este tema? 15´

SABERES PREVIOS Usb
1. ¿Qué sabes de los Apóstoles?
2. ¿En que año Jesús llamo a sus apóstoles? Parlante
3. ¿Sabes en que libro de la Biblia se narra la vida de Pedro, Pablo y de la Iglesia
Primitiva?
INICIO

CONFLICTO COGNITIVO:
¿Por qué se dice: libro de los Hechos de los Apóstoles?
 ILUMINACION:
Los alumnos leen y comentan el siguiente Pasaje Bíblico:
Hch.1,1-4.8 y responde a esta o pregunta: ¿Que le dice Lucas a Teófilo? Pizarra
Hch. 1,1-2; Hch.2,42-47 y responden: ¿Cómo vivía la primera comunidad cristiana?
MANEJO DE LA INFORMACION: El docente entrega a los estudiantes un impreso sobre Plumones
el tema, lo leen y elaboran un organizador visual teniendo en cuenta lo siguiente: Autor,
PROCESO

destinatario, Finalidad, Estructura, Genero, etc.

Biblia
-Luego los estudiantes socializan sus trabajos.
El docente profundiza el tema en la pizarra explica lo sgte:
+El libro de los Hechos de los apóstoles ha sido considerado como la tercera parte y Cuaderno
complemento. del 3º evangelio. Los hechos de los Apóstoles son el quinto libro del
evangelio. Impresos
+Los hechos es un recuento de la predicación temprana sobre Jesucristo, el crecimiento
de la comunidad cristiana primitiva y la difusión del mensaje cristiano.
PROCESO

+El autor lo estructura en “Tratado”, inicialmente lo llamo “Hechos” , Evangelio del 65

Espíritu santo y evangelio de la Resurrección
Y luego concluye con los aportes de los estudiantes.
EXTENSION:
En su cuaderno redactan un compromiso sobre la importancia del libro “Hechos de los
Apóstoles” Cuaderno
S A L I DA

METACOGNICION: 15
-¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué me servirá lo aprendido?
CELEBRACION:
SALIDA

Demos gracias a Dios por lo aprendido.

TOTAL 90

IV. EVALUACIÓN:
CAPACIDADES
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
COMPRENSIÓN Identifica las características del libro Hechos de los
DOCTRINAL Apóstoles: Autor, género literario e intensión, en Guía de
CRISTIANA un organizador visual. observación
DISCERNIMIENTO DE Asume la importancia del libro Hechos de los
FE apóstoles en un compromiso.

V.-MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR;

- Biblia -Cuaderno -Impresos -Parlante -USB

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Julio César Rodríguez Córdova
Prof. del Área