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Tiempo de Circulo PDF
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Antes de iniciar:
Inicio:
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Establezca que todos los participantes tienen el derecho de
permanecer en silencio si así lo eligen, pero deben decir “paso”
cuando les toca el turno para hablar. Al final de la ronda la persona
que empezó la ronda, preguntará a quienes eligieron “pasar”, si ahora
desean hacer una contribución.
Se debería promocionar el ideal de la confidencialidad, concordándose
obligaciones realistas (si fuera muy grave la situación probablemente
habrá que abordarla con la dirección del colegio, protegiendo a quienes
“abrieron” el problema).
Abriéndose:
Celebrando el éxito:
Implica que los participantes toman conocimiento de los éxitos propios como
de los éxitos ajenos. Es una oportunidad para dar retroalimentaciones
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positivas al curso, enfatizando los logros, las soluciones de problemas, las
habilidades que han ido desarrollando, etc.
Calmando:
3
pueden llevar los problemas que atañen a la escuela a las reuniones de los
“que toman decisiones en la escuela”. Así, toda la escuela se convierte en una
“escuela que escucha”, donde todos pueden influir en el desarrollo y vida
escolar.