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TEST DEL PERRO Y EL GATO

 CONSIGNA

Dibuja un perro y un gato.

Es un test de dibujo muy simple, si rechaza diciendo que no sabe, hay que decirle no
tiene gran importancia, trata de nuevo.

Si no lo ha dibujado o dibuja sólo un animal, le recordaremos sólo una vez que debe
también dibujar el otro animal.

 INTERPRETACIÓN

- Proyección sobre el perro = paternal.


- Proyección sobre el gato = maternal.

Esto es más en niños y un poco menos en niñas. Preguntar para verificar esto, ¿a
quién le hace pensar el perro o el gato?, pero es mejor preguntar al otro día o en otro
momento y así no falsea los resultados.

 PUNTOS

Los dos animales son representados o sólo uno, ¿cuál?, la ausencia de uno de ellos
es un problema grave. Si se insistió en el segundo animal, anotar esto, tiene el mismo valor
que el rechazo definitivo.

¿Cuál es la zona de representación de cada uno de los animales? ¿Uno tiene


ubicación predominante en relación al otro? (ver más adelante esquema de Max Poulter).

Los dos animales: ver si tienen atributos peligrosos como garras, dientes, etc. Ver si
están en una situación de salto, de ataque. Ver si tiene la boca abierta como para morder, y
ver por el contrario si uno de los animales está desprovisto de los atributos agresivos.
Es raro que integre a los dos proporcionalmente, pero si hay uno más gordo que el
otro es indicativo que uno es más fuerte que el otro.

Si agrega elementos suplementarios no pedidos: gato sobre la casa, objetos


materiales constituyen un obstáculo entre los padres.

Si hay gatitos o perritos representan los hermanos y hermanas.

La presencia de barrera o reja frente al animal significa que es muy difícil la


comunicación con él.

Si hay flores alrededor de uno de los animales, puede indicar al animal como
peligroso, incluso cuando no tiene garras o dientes, como amenazante porque el niño tiende
a endulzar la situación

Los colores utilizados, sobre todo cuando no corresponde al color normal de los
animales,

- gato negro: normal sin valor simbólico.


- Gato rojo: fuertemente cargado de agresividad.

Sólo si es representada la cabeza como un retrato podría indicar o un retardo


intelectual porque no percibió el total del cuerpo o una carencia afectiva, pero en la mayoría
de los casos indica trastorno afectivo.

Los conflictos familiares siempre se representan por un perro y un gato que se dan
la espalda, o al contrario que se afrontan para el ataque.

Es importante que cuente algo acerca de cada uno de los animales: ¿Qué pasa con el
perro, o el gato?, ¿Por qué están así?, ¿Cuál te gusta más?. La preferencia indica el
bienestar con ese o aquél con el que quiere tener una relación privilegiada. La pregunta es
¿Por qué?. Siempre hay una preferencia entre los animales.

Si hay ausencia de escoger o los quiere igual, también puede significar un amor
igual hacia los padres. Nunca a los padres se les quiere igual, son distintas formas de amor.

Los padres pueden ser ambivalentes con el niño, no son sólidos y por lo tanto no se
siente seguro el niño.
* Nunca hay que probar o desaprobar la opción del niño en cuanto a la preferencia.

 RESULTADOS Y SU CONFIABILIDAD

La fiabilidad es alrededor de un 80%, se corre el riesgo de 1 a 5, estos errores están


ligados a ciertas características personales del niño y de su historia de vida. Ejemplo: si lo
mordió un perro y no le gustan.

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