Cambio climático

El cambio climático es un cambio en la distribución estadística de los patrones

meteorológicos durante un periodo prolongado de tiempo (décadas a millones de
años). Puede referirse a un cambio en las condiciones promedio del tiempo o en la
variación temporal meteorológica de las condiciones promedio a largo plazo (por
ejemplo, más o menos fenómenos meteorológicos extremos). Está causado por
factores como procesos bióticos, variaciones en la radiación solar recibida por la
Tierra, tectónica de placas y erupciones volcánicas. También se han identificado
ciertas actividades humanas como causa principal del cambio climático reciente, a
menudo llamado calentamiento global.
Efecto invernadero
El efecto invernadero es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la
superficie planetaria es absorbida por los gases de efecto invernadero (GEI)
atmosféricos y es irradiada en todas las direcciones. Como parte de esta radiación
es devuelta hacia la superficie y la atmósfera inferior, ello resulta en un incremento
de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los
GEI.12
Para que sirve
La radiación solar en frecuencias de la luz visible pasa en su mayor parte a través
de la atmósfera para calentar la superficie planetaria y luego ésta emite esta energía
en frecuencias menores de radiación térmica infrarroja. Esta última es absorbida por
los GEI, los que a su vez reirradian mucha de esta energía a la superficie y
atmósfera inferior. Este mecanismo recibe su nombre debido a su analogía al efecto
de la radiación solar que pasa a través de un vidrio y calienta un invernadero, pero
la manera en que atrapa calor es fundamentalmente diferente a como funciona un
invernadero al reducir las corrientes de aire, aislando el aire caliente dentro de la
habitación y con ello no se pierde el calor por convección.
Gases de efecto invernadero
Un gas de efecto invernadero (GEI) es un gas atmosférico que absorbe y emite
radiación dentro del rango infrarrojo. Este proceso es la fundamental causa del
efecto invernadero. Los principales GEI en la atmósfera terrestre son el vapor de
agua, el dióxido de carbono, el metano, el óxido de nitrógeno y el ozono.
Cuáles son los gases
El vapor de agua(H2O) es un gas que se obtiene por evaporación o ebullición del
agua líquida o por sublimación del hielo. Es el que más contribuye al efecto
invernadero debido a la absorción de los rayos infrarrojos. Es inodoro e incoloro y,
a pesar de lo que pueda parecer, las nubes o el vaho blanco de una cacerola o un
congelador, vulgarmente llamado "vapor", no son vapor de agua sino el resultado
de minúsculas gotas de agua líquida o cristales de hielo.
Dióxido de carbono (CO2) óxido de carbono (IV), también denominado dióxido de
carbono, gas carbónico y anhídrido carbónico, es un gas cuyas moléculas están
compuestas por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Su fórmula química es
CO2.
Metano (CH4) El metano (del griego methy, vino, y el sufijo -ano) es el hidrocarburo
alcano más sencillo, cuya fórmula química es CH4.
Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido al carbono por medio de un enlace
covalente. Es una sustancia no polar que se presenta en forma de gas a
temperaturas y presiones ordinarias. Es incoloro e inodoro y apenas soluble en agua
en su fase líquida.
De donde vienen los gases
No todos los componentes de la atmósfera contribuyen al efecto invernadero. Los
gases de invernadero absorben los fotones infrarrojos emitidos por el suelo
calentado por el sol. La energía de esos fotones no basta para causar reacciones
químicas —para romper enlaces covalentes— sino que simplemente aumenta la
energía de rotación y de vibración de las moléculas implicadas. El exceso de
energía es a continuación transferido a otras moléculas, por las colisiones
moleculares, en forma de energía cinética, es decir, de calor; aumentando la
temperatura del aire. De la misma forma, la atmósfera se enfría emitiendo energía
infrarroja cuando se producen las correspondientes transiciones de estado
vibracional y rotacional en las moléculas hacia niveles menores de energía. Todas
esas transiciones requieren cambios en el momento dipolar de las moléculas (es
decir, modificaciones de la separación de cargas eléctricas en sus enlaces polares)
lo que deja fuera de este papel a los dos gases principales en la composición del
aire, nitrógeno (N2) y oxígeno (O2), cuyas moléculas, por estar formadas por dos
átomos iguales, carecen de cualquier momento dipolar.

Reducir el efecto invernadero

Usa tu automóvil cada vez menos. Las emisiones de los automóviles son una causa
importante del calentamiento global. La fabricación de automóviles y carreteras en
las cuales conducir, la producción de combustible y evidentemente la quema de ese
combustible; todos contribuyen.[5] Aunque dejar completamente de conducir no
podría ser práctico, encontrar formas de disminuir el uso de tu automóvil es una de
las acciones directas que puedes tomar para reducir tus emisiones de gas de efecto
invernadero.
Calentamiento global
Calentamiento global y cambio climático se refieren al aumento observado en más
de un siglo de la temperatura del sistema climático de la Tierra y sus efectos.1
Múltiples líneas de pruebas científicas demuestran que el sistema climático se está
calentando.23 Muchos de los cambios observados desde los años 1950 no tienen
precedentes en el registro instrumental de temperaturas que se extiende a
mediados del siglo XIX ni en los registros proxy paleoclimáticos que cubren miles
de años.

Como responde la naturaleza

El calentamiento global produce muchos cambios en el planeta, uno de los más

claros es el derretimiento del hielo, especialmente en los polos. En cierta forma, esto
también reduce la fauna típica de la zona. Pero sin duda alguna, uno de los hechos
más preocupantes de este acontecimiento es que los niveles del mar están
creciendo, y las lluvias y nevadas cada vez son más grandes y constantes.
Consecuencias del cambio climático
Cambios en las corrientes oceánicas, aumentos en el nivel del mar, tormentas más
poderosas y de mayor duración, sequías, incendios y desaparición de ecosistemas
están entre las principales consecuencias del cambio climático, todas relacionadas
entre si ya que las condiciones en la tierra están relacionadas.
Vulnerabilidad

Las vulnerabilidades adoptan diferentes formas, dependiendo de la naturaleza del

objeto de estudio, sus causas y consecuencias. Frente a un desastre natural como
un huracán, por ejemplo, la pobreza es un factor de vulnerabilidad que deja a las
víctimas inmovilizadas sin capacidad de responder adecuadamente.
Como podemos ayudar
Ahorra el agua en casa. Desperdiciar el agua es una de las maneras más nocivas
de impactar la salud del planeta. Tomar la decisión de usar menos agua es algo que
podrás a hacer de inmediato. Si vives en un área en donde escasea el agua, esta
decisión será incluso mucho más importante para la salud del medioambiente de tu
región. Trata de practicar la mayor cantidad de los puntos de la lista a continuación:
Las 3 r
Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de
reducir o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que
se compra y se consume, ya que esto tiene una relación directa con los
desperdicios, a la vez que también la tiene con nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez
de comprar 6 botellas pequeñas de una bebida, se puede conseguir una o dos
grandes, teniendo el mismo producto pero menos envases sobre los que
preocuparse.
Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles
la mayor utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado
que al disminuir el volumen de la basura.

La ultima de las tareas es la de reciclar, que consiste en el proceso de someter los

materiales a un proceso en el cual se puedan volver a utilizar, reduciendo de forma
verdaderamente significativa la utilización de nuevos materiales, y con ello, mas
basura en un futuro.
La agricultura
La agricultura (del latín agri 'campo', y cultūra 'cultivo', 'crianza') es el conjunto de
técnicas, conocimientos y saberes para cultivar la tierra y la parte del sector primario
que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del
suelo y los cultivos de vegetales.

La adaptación
Adaptación como patrón: Cualquier carácter, morfológico, fisiológico, de conducta,
o de desarrollo que incrementa la supervivencia y/o el éxito reproductivo de un
organismo. Por ejemplo, se considera que la presencia de hemoglobina es una
adaptación que permite el transporte de mayor cantidad de oxígeno en la sangre.
Mitigación

El término mitigar lo utilizamos generalmente cuando queremos referirnos a que

algo, una cuestión, una situación determinada, necesitan ser moderadas, aplacadas
o suavizadas, ya sea, a través de algún objeto o cosa en concreto, o bien por la
acción de alguien específico en la materia, por ejemplo, un médico.
Reforestación y deforestación
La reforestación es la consecuencia de la deforestación que, según la Organización
de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, es una completa
eliminación de árboles. La deforestación y la tala deliberada de árboles es
generalmente planeada y las áreas despejadas se usan para actividades que no
están relacionadas con el bosque.
El acto de volver a cultivar árboles en un área o superficie es la reforestación. La
reforestación consiste en replantar árboles en un tramo de terreno que, por algún
motivo, ha perdido su cubierta forestal. La reforestación es un movimiento planeado
o deliberado para que vuelva a crecer la vegetación perdida debido a la actividad
humana, desastre natural o el cambio climático repentino.
Desarrollo sostenible
Su definición se formalizó por primera vez en el documento conocido como el
Informe Brundtland de 1987, denominado así por la primera ministra noruega Gro
Harlem Brundtland, fruto de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo
de Naciones Unidas, creada durante la Asamblea de las Naciones Unidas en 1983.
Dicha definición se asumió en el Principio 3º de la Declaración de Río (1992)
aprobada en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo. Es a partir de este informe cuando se acató el término inglés sustainable
development, y de ahí nació la confusión entre los términos «desarrollo sostenible»
y «desarrollo sustentable». La diferencia es sustantiva ya que «desarrollo
sostenible» implica un proceso en el tiempo y espacio y va de la mano de la
eficiencia, lo cual le permite además ser eficaz. Mientras que el «desarrollo
sustentable» implica una finalidad (aquí/ahora) y va de la mano de la eficacia mas
no necesariamente de la eficiencia. Por tanto, un verdadero desarrollo sostenible
implica por añadidura sustentabilidad, pero la sustentabilidad no implica
necesariamente sostenibilidad.4

Que ocaciona el calentamiento global

El dióxido de carbono se libera a través de la respiración y los eventos volcánicos,
gas también considerado de efecto invernadero, pero sus cantidades son
suficientes para que se mantenga una temperatura estable en el planeta. Otra causa
natural son los ciclos climáticos que atraviesa la Tierra regularmenteBarroco
El Barroco fue un período de la historia en la cultura occidental originado por una
nueva forma de concebir el arte (el «estilo barroco») y que, partiendo desde
diferentes contextos histórico-culturales, produjo obras en numerosos campos
artísticos: literatura, arquitectura, escultura, pintura, música, ópera, danza, teatro,
etc. Se manifestó principalmente en la Europa occidental, aunque debido al
colonialismo también se dio en numerosas colonias de las potencias europeas,
principalmente en Latinoamérica. Cronológicamente, abarcó todo el siglo XVII y
principios del XVIII, con mayor o menor prolongación en el tiempo dependiendo de
cada país. Se suele situar entre el Manierismo y el Rococó, en una época
caracterizada por fuertes disputas religiosas entre países católicos y protestantes,
así como marcadas diferencias políticas entre los Estados absolutistas y los
parlamentarios, donde una incipiente burguesía empezaba a poner los cimientos
del capitalismo.1

Neoclasicismo
El término 'Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII para denominar al movimiento
estético que venía a reflejar en las artes los principios intelectuales de la Ilustración,
que desde mediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía y que
consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura. Sin
embargo, coincidiendo con la decadencia de Napoleón Bonaparte, el Neoclasicismo
fue perdiendo adeptos en favor del Romanticismo.

Rafael Landívar

Nació en Guatemala el 27 de octubre de 1731, en una casa en la ciudad de Santiago

de los Caballeros de Guatemala que estaba frente a la iglesia y convento de la
Compañía de Jesús de esa ciudad.1a

Era descendiente del conquistador español Bernal Díaz del Castillo y por lo tanto
sus padres eran ciudadanos acaudalados. Inició su formación académica a los once
años en el Colegio Mayor Universitario de San Borja, en la misma ciudad de su
nacimiento, que al mismo tiempo era seminario jesuita. En 1744 se inscribió en la
Real y Pontificia Universidad de San Carlos Borromeo. Se le confirió el grado de
bachiller en filosofía en 1746, cuando aún no cumplía los quince años. Poco más de
un año después, en mayo de 1747, obtuvo los grados de licenciado en filosofía y
maestro.
Andrés bello
Andrés de Jesús María y José Bello López (Caracas, 29 de noviembre de 1781-
Santiago, 15 de octubre de 1865) fue un polímata venezolano, quien fue a la vez
filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y diplomático.
Considerado como uno de los humanistas más importantes de América Latina,
realizó contribuciones en innumerables campos del conocimiento.

En Caracas, fue maestro de Simón Bolívar durante un corto periodo de tiempo y

participó en el proceso que llevó a la independencia venezolana. Como parte del
bando revolucionario integró, junto con Luis López Méndez y Simón Bolívar, la
primera misión diplomática a Londres, ciudad en que residió entre 1810 y 1829.
En 1829 embarcó junto con su familia hacia Chile, contratado por el gobierno de
dicho país, donde desarrolló grandes obras en el campo del derecho y las
humanidades. En Santiago alcanzó a desempeñar cargos como senador y profesor,
además de dirigir diversos periódicos locales. Como jurista, fue el principal impulsor
y redactor del Código Civil, una de las obras jurídicas americanas más novedosas
e influyentes de su época. Bajo su inspiración y con su decisivo apoyo, en 1842 fue
creada la Universidad de Chile, institución de la cual se erigió en primer rector por
más de dos décadas