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Universidad Nacional del Nordeste SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

REPRESENTACIÓN MOD.MOD. I
Área: Dibujo Técnico

Facultad de Ingeniería
ÍNDICE
CONCEPTOS FUNDAMENTALES…………………………………………………………………………...3
OBJETIVOS PARA ALCANZAR EN EL CURSO DE DIBUJO TÉCNICO……...……………....3
CALIGRAFÍA Y LETREROS TÉCNICOS………………………………………………………………......4
Letras condensadas y letras ensanchadas………………………………………………………………….………..5
Líneas curvas………………………………………………………………………………………………….………....5
Separación entre renglones………………………………………………………………………………………….…6
Espesores de las letras……………………………………………………………………………………………….…6
Separación entre letras mayúsculas en la composición de un título……………………………………….……...6
Separación entre palabras………………………………………………………………………………………….…..6
Composición de títulos…………………………………………………………………………………………….…....7
Método para el trazado de títulos en tinta………………………………………….………………….………………7
Recomendaciones para el aprendizaje caligráfico……………………………...……………………………….…..7
TRAZADOS, EMPALMES Y TANGENCIAS CROQUIZADO………..……………………..…….....8
Trazado o delineado de un dibujo.………………………………………………………………………………….….8
Dibujos terminados a lápiz……………………………………………………………………………………….……..8
Empalmes y tangencias………………………………………………………………………………………….…......8
Líneas para el dibujo técnico………………………………………………………………………………………....10
Definición del tipo de líneas…………………………………………………………………………………………..10
Representación de los distintos tipos de líneas…………………………………………………………………….11
Proporción de los espesores………………………………………………………………….……………………...11
Largo de los trazos en las líneas interrumpidas……………………………………………………………………11
Intervalo entre trazos de las líneas interrumpidas………………………………………………………………....12
ACOTACIONES…………………………………………………………………………………………………...12
Espesores de trazos…………………………………………………………………………………………………..13
Ubicación de las líneas de cota………………………………………………………………………………………13
Distancia de las líneas de cota al dibujo y entre sí…………………………………………………………………14
Cruce de líneas de cota entre sí……………………………………………………………………………………...14
Dimensionamiento de diámetro………………………………………………………………………………………15
Características relativas a las líneas de referencia………………………………………………………………..16
Arranque de las líneas de referencia………………………………………………………………………………..16
Limite final de las líneas de referencia………………………………………………………………………………16
Características relativas a las flechas……………………………………………………………………………....16
Forma y grosor de las flechas………………………………………………………………………………………..16
Largo de las flechas…………………………………………………………………………………………………...17
Tope de las flechas…………………………………………………………………………………………………….17
Valor de la cota.………………………………………………………………………………………………………..17
Ubicación del valor en las cotas pequeñas………………………………………………………………………….18
Ubicación del valor según la inclinación de la línea de cota……………………………………………………....18
Distancia del valor a la línea de cota………………………………………………………………………………...19
Forma de indicar el valor dentro de un corte………………………………………………………………………..19
Dimensionamiento de medidas angulares…………………………………………………………………………..19
Unidad de medida en el dimensionamiento………………………………………….……………………………..19
Características del dimensionamiento técnico..……………………………………………………………...……..20
SECCIONES EN DIBUJO TÉCNICO………………………………………………………………………24
Utilidad de las secciones……………………………………………………………………………………………...24
Como efectuamos un corte………………………………………………………………………………………..….24
Secciones dentro de la misma vista………………………………………………………………………………....29
Vista en medio corte (medio corte)…………………………………………………………………………………..29
Líneas invisibles en los cortes…………………………………………………………………………………….….29
Líneas sobre y detrás del plano de corte………………………………………………………………………..….30
Cortes con planos quebrados………………………………………………………………………………………..31
Proyecciones………………………………………………………………………………………………………..…31
Convenciones sobre vistas…………………………………………………………………………………………..32
Cubo de proyección…………………………………………………………………………………………………..32
Desarrollo del cubo……………………………………………………………………………………………………33
Proyección ortogonal de sólidos…………………………………………………………………………………….33
Dibujo con dos vistas………………………………………………………………………………………………….34
Triedro fundamental…………………………………………………………………………………………………..34
Proyecciones sin indicar las líneas de tierra ni líneas de proyección……………………………………………36
Perspectiva……………………………………………………………………………………………………………..36

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Caballera-axonométricas (isométrica, dimétrica, trimétrica)…………………………………………………..…..36
Perspectiva caballera……………………………………………………………………………………………..…...36
Perspectivas axonométricas………………………………………………………………………………………..…37
Resumen sobre perspectivas………………………………………………………………………………...……….40

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Las industrias, los ingenieros, los dibujantes; registran sus ideas e informaciones
necesarias para la construcción de máquinas y/o estructuras mediante el dibujo técnico.
También se suele llamar dibujo de ingeniería o dibujo lineal.
En suma, es el lenguaje gráfico con cuya ayuda se pueden describir las operaciones de
construcción de piezas, máquinas, construcciones y conservar un registro completo del
trabajo para poder realizarlo tantas veces sea necesario.
Todos los proyectos y la ejecución subsiguiente, se basan en el dibujo técnico, para ello
en la escuela de la Ingeniería, salvo la Matemática; hace que esta materia se torne la más
importante.
Todo estudiante de Ingeniería debe saber cómo se hacen, cómo se leen o interpretan los
dibujos aunque nunca tenga que dibujar en su vida profesional.
Tiene la obligación de conocer las normas del buen dibujar, leer correctamente cualquier
plano, criticar, guiar, dibujar con mano alzada con toda corrección.

OBJETIVOS PARA ALCANZAR EN EL CURSO DE DIBUJO


TÉCNICO
La Cátedra tratará de brindar al estudiante confianza, entusiasmo y tiempo acorde
con la laboriosidad del trabajo práctico.
La sensibilidad, el gusto por el dibujo, es condición innata por el alumno. No
siempre se cuenta con las dotes necesarias para ser un buen dibujante. Queda entonces
la perseverancia, el empeño y el convencimiento de la enorme importancia que
desempeña el dibujo en la carrera y en la vida profesional del Ingeniero.
Por tanto en un tiempo relativamente escaso el alumno tratará de alcanzar los
objetivos fundamentales, a saber:
1) Conocer todas las normas, experiencias y técnicas relativas al dibujo técnico.
2) Saber interpretar dibujos correspondientes a su carrera y/o a cualquier disciplina afín
con la Ingeniería.
3) Poder explicar a terceros como se logra el dibujo de calidad.
4) Croquizar con soltura, claridad y proporción detalles, ideas y estructuras.
5) Adquirir sentido crítico: destacar valores, calidad y grado de perfección.

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CALIGRAFÍA Y LETREROS TÉCNICOS
Clasificación de los letreros:
a) Letreros artísticos: en los letreros artísticos interesa fundamentalmente la concepción
estética, las letras se dibujan empleando regla T ó paralelas, escuadras y compás en el
trazado de sus perfiles. Por lo general se rellenan.
Los artistas y los escultores son quienes se manejan con este tipo de letreros.
b) Letreros técnicos: en los letreros técnicos nos interesa especialmente la claridad de
lectura, la información exacta, la descripción precisa.
Toda máquina o estructura concebida por el ingeniero, arquitecto o técnico una vez
descripta en el dibujo, debe añadírsele para su perfecta construcción cotas (dimensiones);
notas sobre el material; notas sobre su terminación; y títulos descriptivos.
Los letreros técnicos han de ser de un solo trazo, lo que equivale decir que serán
realizados con letras que no necesitan ser rellenadas como en los letreros artísticos.

“Un buen dibujo queda arruinado y/o conduce a errores con letreros y cotas
desprolijas, descuidadas”.

Emplearemos en nuestros dibujos de ingeniería el estilo "gótico moderno", con


letras verticales o inclinadas, en trazo único (no rellenadas), a mano alzada
exclusivamente.
El estilo ha de ser rápido, claro y en la confección de las letras, “no se usará regla
T, escuadras y/o compás”.

Las normas para un correcto dominio caligráfico son:


a) Observación minuciosa de la forma de cada letra.
b) Observación de la ley de generación de cada letra y/o la sucesión de los trazos de
composición.
c) Adquisición de rapidez progresiva en su confección.

Clasificación de las letras:


a) Inclinadas (mayúsculas, minúsculas)
b) Verticales (mayúsculas o minúsculas)
c) Condensadas
d) Ensanchadas
e) A lápiz o tinta

a) Letras inclinadas: las mayúsculas son las más fáciles de ejecutar, pues su trazado sigue
la tendencia o movimiento natural de realización de las rectas inclinadas a mano alzada.
La inclinación oscila entre los 60 ° a 85°, y cada dibujante adopta la suya según su
tendencia natural.
Las letras A; V; W serán simétricas respecto del eje de inclinación.
Para lograr uniformidad y paralelismo en el trazado de letras resulta muy conveniente un
trazado previo a lápiz con la inclinación adoptada.

Minúsculas: son las indicadas para realizar notas en los dibujos, especialmente por su
rápida ejecución y por su fácil lectura ya que el ojo humano capta la forma y no deletreada
como en letreros con mayúsculas.
Son muy legibles y una vez superada la técnica formativa se hacen velozmente.
2
Su altura: el cuerpo es de su altura total o de las mayúsculas correspondientes.
3

Los trazos o prolongaciones superiores miden 1/3 h siendo h la altura de la mayúscula.

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Los trazos o prolongaciones inferiores de las minúsculas miden también 1/3 h.

Su forma: en su formación entran partes rectas y partes elípticas. Estas elipses tienen el
eje mayor inclinado a 45º.
Es importante que el dibujante practique la inscripción de elipses en rombos formados por
guías horizontales trazadas con regla T y pautas inclinadas a 45º.

b) Letras verticales:
Mayúsculas: son más elegantes que las inclinadas, por eso es aconsejable su elección en
planos de ingeniería. En la página siguiente, podemos apreciar letras verticales agrupadas
desde las más simples; de trazos verticales y horizontales, a las compuestas por curvas
(partes de circunferencias) con inflexiones y tramos rectos.
El cuadriculado es importante, servirá al dibujante para el análisis de cada letra, observará
las proporciones (medidas), la forma y la ley de formación de las mismas; las pequeñas
flechas indican el sentido del trazo.
Obsérvese que los anchos son variables, para destacarlo, presentamos cada letra dentro
de una grilla de 6 cuadraditos por lado. La W es la única que tiene un ancho de 8
cuadraditos.
Minúsculas: en el alfabeto de minúsculas verticales observamos tres grupos.
• El circular, normal, donde la forma dominante del cuerpo de las letras es una
circunferencia cuyo diámetro es igual a la altura del mismo.

En las minúsculas inclinadas esta circunferencia se transforma en una elipse.

• El recto: donde intervienen los trazos rectilíneos fundamentalmente.

• El grupo libre.

Letras condensadas y letras ensanchadas


Las letras indicadas anteriormente para su minucioso estudio individual en la grilla de seis
cuadraditos por seis son letras que llamaremos normales, donde la figura generativa es,
en las letras curvas, la circunferencia.
Podemos deformar las letras ensanchándolas si tenemos suficiente espacio para el título o
nota, ó condensándolas en caso contrario.
La limitación de esas deformaciones es la legibilidad de la escritura.

Líneas curvas
Para la confección de títulos o leyendas, el dibujante deberá imprescindiblemente, trazar
previamente con lápiz dos o cuatro líneas guías.
Este procedimiento asegurará uniformidad en la altura de las letras y con esto un sentido
de estabilidad de la leyenda.

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Para mayúsculas: dos líneas.

Para minúsculas: dos para el cuerpo de la letra, una para las prolongaciones superiores y
una para las inferiores.

Separación entre renglones


Para letreros con mayúsculas será igual a 2/3 H.

Para leyendas con minúsculas no menor de 1,5 H (altura del cuerpo)

Espesores de las letras


La legibilidad es el factor determinante del espesor de la letra: demasiado espesor hace
perder detalles, cierra ángulos vivos o curva, poco espesor exige demasiado la vista,
confundiendo los rasgos.
Existe un entorno 1/6 a 1/7 de la altura, el cual resultan letras proporcionadas, legibles.
Indicaremos los esenciales, comúnmente usados en ingeniería:
• Plumín o 0.1 Rápidograph hasta 4 mm de altura.
• B6 Speedball de 4mm hasta 7 mm de altura.
• B5 Speedball de 7 mm hasta lO mm de altura.
Por último, la sensibilidad del dibujante determina en cada caso el espesor de la pluma a
utilizar.

Separación entre letras mayúsculas en la composición de un título


Después de haber aprendido la forma, proporción y trazos de las letras el dibujante deberá
dedicarse a la composición de letras en palabras, frases; puesto que el espaciamiento
entre letras hecho en forma correcta y entre palabras impresiona más que en la
observación individual de cada una de ellas.
Las letras de una palabra no se distancian en forma uniforme entre sí, sino que se
distribuyen de manera tal que los espacios blancos entre ellas sean aproximadamente
igual.
Las letras deben ser espaciadas atendiendo a su forma y a la qua le precede. La distancia
entre dos letras de lados rectos perpendiculares siempre ha de ser superior que entre dos
de lados rectos inclinados o dos adyacentes de contornos curvos.
No existen reglas fijas para la composición de letreros, prima en el último de los casos la
sensibilidad del dibujante.

Separación entre palabras


Cuando compongamos un título y a fin de separar correctamente las palabras,
interpondremos entre ellas una “x” en lápiz. Esta recomendación es oportuna para todo
principiante.

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Composición de títulos
Los títulos se hacen preferentemente con mayúsculas a diferencia de las notas y/o
leyendas explicativas con textos largos para las que usaremos minúsculas.
La altura a adoptar está relacionada con el espacio que disponemos, el tamaño del dibujo
y la importancia del título. Siempre encontraremos un título principal que destacaremos
con un tamaño mayor así como subtítulos de importancia en alturas decrecientes.
No se debe olvidar que un título exageradamente grande puede deslucir todo un trabajo.
No debe “perderse” ni tampoco “absorber” el dibujo.

Método para el trazado de títulos en tinta


El primer paso es trazar las líneas sostén (guías) a lápiz, en forma suave tras lo cual se
distribuirán. También en lápiz rápidamente las letras.
No se recomienda a ningún principiante realizar títulos directamente en tinta, el trazado
previo a lápiz asegura una correcta separación y equilibrio en la escritura.
Una vez trazadas las líneas guías es conveniente liberar la lámina del tablero así el
dibujante puede acomodarla de acuerdo a su tendencia natural para el trazado en tinta de
las letras.

Recomendaciones para el aprendizaje caligráfico


Antes que nada es bueno dejar sentado que el curso de dibujo de ingeniería no pretende
preparar especialistas en alta perfección caligráfica, eso sí, ofrecerle todos los elementos
necesarios para que adquiera un nivel mínimo, sensibilidad para destacar los valores
estéticos de legibilidad y de buena composición en caligrafía.
Es indispensable que el Ingeniero adquiera dominio de los principios básicos, no tanto
para dibujar a la perfección sino para trasmitir indicaciones ajustadas, críticas acertadas.
Ello se consigue con una práctica en la correcta posición del cuerpo y la ubicación del
dibujante en frente al tablero, consideraciones que son de suma importancia.
Preferiblemente debe estar sentado, el antebrazo izquierdo perfectamente apoyado sobre
el tablero en forma oblicua y con la mano sujetando el papel. El brazo derecho así como el
hombro deberán moverse con entera libertad.
Una mala práctica que debe desterrarse en el dibujante es no deshinchar la lámina para
realizar los títulos que por lo general están en el borde inferior del tablero. En esa posición
apoyando únicamente la mano, con todo el brazo en el aire, la caligrafía resultante es
seguramente mala.

Iluminación natural (preferible): debe venir reflejada, no directa, lateralmente de


izquierda, de ático o de frente.
Iluminación artificial (incandescente): lámpara esmerilada con pantalla blanco-mate en
brazo articulado. Luz fluorescente suficientemente cerca del plano de trabajo.

Siendo la caligrafía uno de los puntos del dibujo técnico más difícil de dominar por
depender de la condición innata de cada alumno, su práctica en forma continuada es
sumamente necesaria.
Todo principiante debe realizar ejercitaciones progresivas a saber:
1) Entre dos líneas guías ejecutará bastoncillos rectos verticales, horizontales,
inclinados y curvos.
2) Repetirá en forma lenta y perfectamente estudiada cada una de las letras del
alfabeto y los números.
3) La composición de palabras implica el estudio de los espacios blancos, hasta el
logro de una impresión de equilibrio en la distribución de cada letra.
4) Compondrá frases y títulos completos.

“La buena caligrafía exige atención, esmero y lentitud.”

Por el contrario toda escritura hecha apresuradamente resulta indefectiblemente


descuidada, falta de uniformidad y terminación.

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TRAZADOS
EMPALMES Y TANGENCIAS
CROQUIZADO
Trazado o delineado de un dibujo
Todo dibujo puede ser terminado de dos maneras, a lápiz o a tinta.
En el proceso de ambos destacaremos dos etapas: trazado previo y trazado definitivo.

Dibujos terminados a lápiz


Trazado previo: ningún dibujo debe ser realizado directamente con trazos fuertes;
primeramente debemos delinearlo, plantearlo, esquematizarlo con trazos finos, suaves,
apenas visibles que de aquí en más llamaremos trazado previo.
Trazado definitivo: operación que consiste en reforzar, recalcar, pasar en limpio lo
realizado en el trazado previo.
Un buen trazado previo exige:
a) Exactitud en las mediciones, cruces y encuentros bien definidos.
b) Líneas finas, continuas, delicadas, uniformes.
c) Mina de lápiz perfectamente afilada, dura o semidura.

Un mal trazado previo conduce a los errores siguientes:


a) Dibujo inexacto, impreciso.
b) Desprolijidad de presentación.
Un trazado previo hecho presionando mucho el lápiz deja huellas en el papel imborrable
(trabajo desprolijo).
Si las líneas están hechas con lápiz sin afilar, resultan gruesas y el dibujo difícilmente será
preciso.
Si la mina usada es blanda el principiante lamentará la desprolijidad que producirá el
grafito al esparcirse por la hoja, formando una aureola en los trazos de su lámina.
El cuidado en trabajos terminados a lápiz debe ser doble, pues no se puede borrar.

“Un mal trazado previo conduce a un mal trazado definitivo”.

En el trazado previo las líneas pueden cruzarse (sobrar) del dibujo definitivo, no hay que
olvidar que su suavidad las hace casi invisible, sin valor.
Trazado definitivo: (a lápiz)
El espesor de la mina para realizar el trazado definitivo deberá mantenerse uniforme, no
siendo la punta de la misma tan afilada como para el trazado previo.
Las características de un correcto trazado definitivo son:
a) Nitidez (bien negras), uniformidad de trazos (igual presión de lápiz).
b) Encuentros exactos, coincidentes con las líneas del trazo previo.
Compás, el afilado: el espesor y la dureza de una mina deberá ser idéntica a la de los
trazos de las rectas. El error común del principiante es no cuidar este detalle. El espesor
de los trazos debe ser mediano, fino o grueso según veremos más adelante cuando
estudiemos “Lenguaje Lineal”. Al principio usaremos el mediano (0.2, 0.3).

Empalmes y tangencias
Definición: bajo este título se conoce en dibujo técnico a las operaciones de
determinación del centro de la curva de empalme con otras o con rectas y la de encontrar
los puntos de tangencia y/o inflexión.
Proceso:
a) Determinación del centro de la curva de empalme;
b) Trazado de los puntos de tangencia o empalmes.

Problema geométrico general: dados dos arcos de circunferencias de radios r1 y r2, la


ubicación de sus respectivos centros O1 y O2 y el radio r3 de la curva de empalme
determinará:
a) La ubicación del centro O3;
b) Determinación de los puntos de enlace (tangencias e inflexión) T1 y T2.

Si asimilamos a toda recta como una circunferencia con centro en el infinito, el problema
se resume al anterior en los casos que debemos empalmar curvas con rectas.
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Solución: el centro O3 lo encontramos en la intersección de los arcos paralelos a la curva
de empalmar, trazados a una distancia igual al radio de la curva de empalme.
Ubicación de los puntos de tangencia o enlace
Los encontramos sobre las rectas que unen el centro obtenido O3 de la curva de enlace
con los centros de la o las curvas de dato.
En el caso de rectas que enlazan con una curva, los puntos de tangencia T1 y T2 quedan
determinados trazando sendas rectas por el centro O3 perpendiculares a las direcciones
dadas.
Importancia del tema
En dibujo técnico, la representación de objetos cilíndricos, semicilíndricos o de cuartos de
círculos tangentes o interceptados a superficies planas, son muy frecuentes.
Quien no reconozca la importancia del presente problema geométrico, como dibujante
técnico se enfrentará a las siguientes dificultades:
1) Dibujo impreciso, inexacto;
2) Trazados quebrados, discontinuos;
3) Dibujo deslucido.

Proceso-recomendaciones
Resolvemos todo el problema con trazos suaves (Trazado Previo) con la exactitud y
respetando las indicaciones hechas al desarrollar el tema.
La sucesión constructiva lógica:
a) Determinación del centro ;
b) Determinación de los puntos de tangencia.

La determinación de los centros de curvatura es fundamental, sin el no se puede resolver


el problema.
Si no encontramos los puntos de tangencia, no sabremos hasta donde prolongar o
terminar nuestra curva de empalme.
En el trazado definitivo, ya sea en tinta o lápiz al usar el compás, nos “pasaremos” o nos
quedaremos “cortos”. Si no tenemos esas pautas, se producirán:
a) Discontinuidades o quebraduras.
b) Imprecisiones de dibujo.
c) Dibujo deslucido.

Orden de trazado definitivo


Una vez hecha la construcción del dibujo en líneas suaves (trazado previo) pasaremos en
limpio siguiendo este orden:
a) Entre dos curvas: cualquiera de las dos.
b) Entre tres: primero la del medio.
c) Entre dos rectas y una curva: primero la curva.
d) Entre varias curvas: indistintamente, cualquiera de ellas.

Recomendaciones:
a) La limpieza constante de los instrumentos de dibujo es fundamental;
b) Poner debajo de la lámina una cartulina para que alise las imperfecciones que
pudiera tener el tablero.

Coquización:
Definición: llámese croquis o esquema, al dibujo de un objeto, hecho a mano alzada sin
instrumentos.
Cuando se dibuja a escala, o sea quiere proporcionar el dibujo se usará únicamente el
decímetro.

Importancia de la coquización: el croquis es la forma de “hablar” del ingeniero, con ellos


proyecta sus ideas, las explica a los otros, toma relevamientos y de su habilidad para
realizarlos depende la explicación.
Un croquis suficientemente claro implica correcta interpretación por parte del dibujante con
el mínimo de consultas.
Progresión del aprendizaje: hasta el acostumbramiento del pulso y la vista, los ejercicios
serán sencillos, horizontales, verticales, inclinadas, bisectrices, cuartos de círculos, etc.
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Lápiz, papel, goma, decímetro


La dureza del lápiz aconsejable para el principiante es semidura (B, HB) con la práctica
podrá usar las más blandas, hasta 6B y lograr con ella cualquier expresión gráfica.
El papel no hace falta fijarlo, puede ser girado en el sentido en que más fácilmente trace
rectas o curvas. Es muy común que el ingeniero tome sus notas y croquis en una libreta.
La goma se puede prescindir prácticamente.
El decímetro es útil cuando queremos realizar un croquis proporcionado.
Proceso: lo primero a realizar en un croquis es la esquematización del objeto con líneas
casi invisibles.
Descompondremos ese objeto en figuras simples: cuadrados, rectángulos o triángulos
donde inscribiremos el dibujo final.
Este trazado suave con líneas es un tanteo, donde no importa errar en las inclinaciones o
verticalidad o pasarse de límites. Por su ligereza no confundirán el dibujo y por ende no
hará falta borrarlas.

Líneas para el dibujo técnico


En nuestro lenguaje lineal encontramos diez tipos de líneas diferenciadas: a) por su trazo;
b) por su espesor.
Líneas Tipos de líneas
Por su trazo Por su espesor

Muy Gruesa (6)


Muy Fina (1)

Mediana (3)

Gruesa (4)
Continuas

Nº Nombre Abreviatura
Fina (2)
Trazos

1 Línea Visible L.V.

2 Línea de Cota L. de Co.

3 Línea de Referencia L. de Ref.

4 Línea de Sección L.de S.

5 Línea de Proyección L. de Pr.

6 Línea de Interrupción del Dibujo L. de Int.

7 Línea de Rayado L. de Ray.

8 Línea Invisible L. I.

9 Línea de Eje L. de E.

10 Línea Indicatoria de Sección L. Ind. De S.

Definición del tipo de líneas:


1) Línea Visible: son las que limitan el objeto, las que se ven como contorno y aristas
visibles del mismo.
2) Línea de Cota: abarcan la longitud de cada parte del objeto, cuya dimensión o
medida se quiere indicar en el dibujo.
3) Línea de Referencia: son las que limitan las líneas de cota, para ubicarlas fuera
del dibujo.
4) Línea de Sección: figura o contorno que se ve al seccionar un objeto y mirar por
dentro.
5) Línea de Proyección: son las usadas como rayos de proyección de puntos o
vértices de un objeto en las diversas vistas del mismo (método Monge).
6) Línea de Interrupción del Dibujo: líneas que limitan el tamaño del dibujo. Pueden
ser a mano alzada o con instrumentos de dibujo.
7) Línea de Rayado: líneas equidistantes, paralelas, para señalar secciones,
diferenciación de piezas en una sección.

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8) Línea Invisible: son las que formando parte del objeto, representan aristas que
están ocultas, detrás de la cara visible.
9) Línea de Eje: son líneas ideales indicatorias de ejes que pueden ser o no de
simetría y queremos destacar en el objeto.
10) Línea Indicatoria de Sección: son las representativas de la traza del plano del
objeto dibujado.

Representación de los distintos tipos de líneas:

Proporción de los espesores:


Los espesores se graduarán según el tamaño del dibujo, es decir serán mayor cuanto
mayor sea éste. La práctica y la autocrítica le indicarán el contraste más acertado.
La claridad corre pareja con la estética del dibujo.

Largo de los trazos en las líneas interrumpidas

En las líneas invisibles y de ejes, el largo de los trazos debe ser proporcionado a tamaño
del dibujo.

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Un dibujo pequeño no acepta trazos muy largos y al revés, en uno grande los trazos cortos
quedan antiestéticos. Al final la sensibilidad es una condición a desarrollar.
Para un mismo dibujo el largo de los trazos de la línea de eje debe ser el doble o el triple
que el de las líneas invisibles.

Intervalo entre trazos de las líneas interrumpidas


En las líneas interrumpidas el intervalo entre los trazos será mínimo, que den sensación
de continuidad; en caso contrario parecerían "desdentados".
No deben acercarse tanto de forma tal que el ojo los registre como unidos.

ACOTACIONES
La acotación es la especificación en el dibujo mediante lo que denominamos
genéricamente cotas de las medidas del objeto.
En la acotación encontramos cuatro elementos, entre los cuales queda constituida la cota
que indica una medida.
Cada cota está integrada por:
a) una línea de cota,
b) dos líneas de referencia,
c) dos flechas,
d) un valor.
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A su vez, en la acotación podemos considerar dos aspectos, el primero que lo


denominamos acotación estética; y el segundo, acotación técnica.
Es importante que la acotación o dimensionamiento no deje lugar a dudas con respecto a
las medidas del objeto. La claridad raramente está reñida con la estética, de ocurrir esto,
debemos tener en cuenta que es más importante la claridad.
Las líneas de cotas pueden ser:
a) continuas,
b) interrumpidas.
Para el caso general, resultan más estéticas las líneas continuas; para las cotas pequeñas
en cambio, debemos usar las interrumpidas, pues en ese caso las flechas se deben
disponer exteriormente.

a)

b)

Espesores de trazos
Las líneas de cota deben trazarse tan delgadas como lo indica el lenguaje lineal. Esto
también vale para las líneas de referencia, ambas son de espesor nº 1, y las líneas
visibles o de contorno del dibujo, del nº 4.

Ubicación de las líneas de cota


Se tratará en lo posible de referir las líneas de cota fuera del dibujo para no complicar la
representación del objeto.

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En lo posible las líneas de cota deben colocarse abajo y a la derecha de las vistas del
dibujo, esta condición debe cumplirse siempre que por ello no se vea perjudicada la
claridad; pues esto, es más de disciplina y orden.

Distancia de las líneas de cota al dibujo y entre sí


Debe ser la suficiente para que no resulten "apelmazadas" y se pueden ubicar con la
holgura necesaria los valores. No se debe exagerar, pues, además de no resultar
agradable, agrandan inútilmente el dibujo.
La separación necesaria para dibujos de tamaño corriente debe estar entre los 8 y 10 mm.

Entre líneas de cotas paralelas, la distancia que guardarán entre sí debe ser la misma y
constante para cualquier dirección.

Cruce de líneas de cota entre sí


Siempre debe evitarse el cruce de líneas de cota entre sí.

Hay que evitar el cruce de líneas de cota con las líneas de referencia.

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Las líneas de cotas paralelas se deben distribuir en orden creciente o decreciente según el
caso.

Dimensionamiento de diámetro
Los diámetros deben acotarse en la vista no circular, evitando de este modo complicar el
dibujo.
El valor de la cota debe ir siempre antecedido del símbolo φ del diámetro, y el tamaño de
este símbolo debe ser un poco menor que el del valor numérico.

SI NO NO

En general un círculo se indica por su diámetro y no por su radio.


Los radios se acotan en la vista circular, ya que en las vistas no es fácil de ubicarlos o
visualizarlos.
Ejemplo correcto de acotar los radios, de acuerdo al tamaño del dibujo.

Cuando los radios son muy grandes se acotan con línea quebrada; el primer tramo, el de
la flecha, en dirección al centro.

Si éste no está sobre el eje de la figura, se indica su posición relativa (x).


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Un arco siempre se dimensiona por su radio.


Características relativas a las líneas de referencia
Arranque de las líneas de referencia
Para que el perfil del dibujo se destaque, debemos siempre dibujar las líneas de referencia
despegadas del mismo. Se recomienda una separación de 1 a 1,5 mm.

Limite final de las líneas de referencia


Las líneas de referencia deben sobrepasar las flechas pero no demasiado. Cuando éstas
no sobrepasan, el conjunto que se forman entre las dos líneas de referencia y la de cota,
dan la sensación de formar partes de las líneas visibles del dibujo y además lo confunde.
También es perjudicial el de sobrepasar mucho, sobre todo cuanto mayor sea el número
de cotas que posee el dibujo.

En todo dibujo debe evitarse siempre el cruce de las líneas de referencia entre sí.

Características relativas a las flechas


Forma y grosor de las flechas
Las Flechas deben tener la forma de un triangulito alagado de base pequeña.

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Largo de las flechas


El largo de las flechas debe ser proporcional a la longitud de la línea de cota.
La dimensión correcta del largo de la flecha en relación a la longitud de la cota tiene un
límite máximo, a partir del cual; para cualquier longitud de la cota, la flecha se mantiene
constante.
Tanto el largo de la flecha como el límite máximo son variables dentro de los valores
razonables y apreciados al ojo.

Tope de las flechas


Las puntas de las flechas deben llegar exactamente hasta las líneas de referencia y no
quedar cortas o sobrepasarlas, ya que estas determinan los límites de la cota.

Valor de la cota
El valor debe ir siempre en el centro de la línea de cota.

Cuando la línea de cota es atravesada, en su centro por otra línea; como ser la de eje, el
valor se ubica a un lado de la línea cortando y no "a caballo".

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Lo mismo sucede cuando se da el caso de acotar un diámetro de vista circular.

En el caso de las cotas paralelas y simétricas, para ubicar los valores centrados, debemos
separar lo suficiente las líneas de cota para que los números no queden demasiado
comprimidos entre las mismas.

Ubicación del valor en las cotas pequeñas


En el caso de cotas pequeñas, las flechas se disponen exteriormente a las líneas de
referencia, siempre que el espacio disponible sea suficiente para contenerlo o fuera de ella
si no es así.

Ubicación del valor según la inclinación de la línea de cota


Según la posición lógica que haya que adoptar al efectuar los trazos de las líneas de cota
de cada inclinación, el valor debe estar colocado en tal forma que parezca "apoyado” o
recibido por ella.

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Distancia del valor a la línea de cota


El valor, como ya hemos dicho, debe parecer apoyado sobre la línea de cota y a una
distancia tal de la misma que le confiera la sensación de apoyo; pues si la separación es
exagerada pierde tal sensación y parece que "vuela", si ocurre lo contrario, es decir, está
muy unida a la línea de cota, resulta desprolijo y poco claro.

La distancia aconsejada para dibujos de tamaño corriente es de 1 a 2 mm.

Forma de indicar el valor dentro de un corte


Para los casos en que es imposible dibujar la línea de cota y su valor, y que éste debe
escribirse sobre una zona de corte rayada, hay que interrumpir los trazos del rayado
alrededor del valor para que éste se destaque.

Dimensionamiento de medidas angulares


En líneas generales, la acotación de medidas angulares siguen los mismos razonamientos
dados anteriormente.

Unidad de medida en el dimensionamiento


Como ya dijimos, las cotas se indican solamente por su valor, sin aclarar la unidad de
medida, pues ello agregaría al dibujo una serie de símbolos que lo complicarían, ya que
cada especialidad tiene la unidad de medida establecida por la práctica y la convenciones.
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Así, para dibujos de construcción de edificios, la unidad empleada es el metro.

Características del dimensionamiento técnico


El dimensionamiento debe ser completo.
No debe dar lugar a dudas para evitar errores de fabricación o ejecución.
Debe incluir todas las cotas necesarias para definir el objeto sin necesidad de medir en escala.
Debe ser tal que las medidas se lean directamente sin necesidad de calcular.
Debe ser claro (siempre hay una forma de conseguirlo).
Debe hacerse pensando que tiene que ser interpretado sin necesidad de consultas, pues por lo
general el taller u obra están lejos de la oficina.
Evitar dimensionar líneas ocultas.
Disponer las medidas en las vistas donde los detalles se muestran en verdadera magnitud.
Debe evitarse la repetición de la misma medida.
No debe haber cotas innecesarias.
No acotar distancias que no se pueden medir.
Deben tenerse en cuenta todas las características que en el dimensionamiento estético
concurrían a la claridad del dibujo.

1) Cruce de cotas
Si la línea de cota se cruzara con otras o con líneas de dibujo, el valor numérico se
colocará a un lado del cruce.

2) Línea auxiliar de cota (líneas de referencia)


Son las líneas auxiliares, paralelas entre si que sobrepasan 2mm la línea de cota y serán
perpendiculares a ésta, en cuyo caso se trazarán inclinadas a 60º. Cuando los ejes sirven
como auxiliares de cota se prolongarán como tales.

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3) Cotas: totales y parciales


Cuando en una representación se acotan simultáneamente medidas parciales y totales,
las medidas parciales se colocarán entre el dibujo y la cota total.

4) Símbolo del diámetro:


Los diámetros se acortarán anteponiendo el símbolo φ, a la cota y se omitirá solo cuando
la acotación se efectúe sobre el mismo.
5) Indicación se superficies cuadradas:
Cuando se representan cuerpos o piezas de sección cuadrada y en la vista adoptada, no
se evidencia tal carácter, se pondrá de relieve del mismo, trazando con líneas finas las
diagonales sobre la cara representada, o anteponiendo el cuadrado que simboliza sección
cuadrada.

6) Indicación del espesor de las chapas:


En los cuerpos o piezas planas de chapa, para evitar el dibujo de otra vista, se indicará
con un señalador que toque el contorno del dibujo y los agujeros también, con un
señalador cuya flecha apunte el contorno de uno de ello, apuntando al centro.

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7) Acotación encadena:
Acotación en la cual las cotas parciales se indican consecutivamente.

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8) Acotación en paralelo:
Acotación en la cual las cotas parten de un mismo origen.

Cotas dispuestas en paralelo; la base de medidas está ubicada en el ángulo izquierdo.

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SECCIONES EN DIBUJO TÉCNICO
Las secciones son proyecciones o vistas del interior de los objetos, que se ven, cortándolo
con un plano y retirando la parte anterior de la pieza y dejando a la vista la parte
seleccionada; figura, que proyectamos sobre el plano del dibujo.

Utilidad de las secciones


Cuando las tres vistas fundamentales de un objeto: superior en la planta, de frente o
anterior y el perfil o lateral después de dibujadas no logran la claridad necesaria para su
correcta interpretación, debido a su formas interiores; en ese caso nos valemos de un
corte.
Este es el ejecutado a fin de detallar formas y espesores que conduzcan a una mayor
aclaración.
Las formas interiores que pueden describirse con la ayuda de las líneas invisibles pueden
complicar la vista exterior y no aclaran el interior del objeto.

Cómo efectuamos un corte


Partiendo de un objeto representado en perspectiva, observamos que sus vistas laterales
y anterior, no describen a éste, por tanto, no son suficientes para determinar sus detalles.

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La vista superior aclara bastante sobre las otras dos, pero no suficientemente; nos faltan
detalles y proporciones de alturas interiores.
Es innegable que surge la necesidad de una vista complementaria.
Para lograrlo suponemos que al cuerpo se lo corta con una sierra, en la misma dirección al
plano imaginario que secciona al modelo en sentido longitudinal como lo muestra la figura.

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La vista en corte ubicará en proyección ortogonal, coincidiendo con una de las tres vistas
fundamentales el objeto: proyección vertical, proyección horizontal o vista lateral (izquierdo
derecha), sustituyéndola.

En nuestro caso la indicación de corte 1-1 o 2-2 se hizo en la vista en planta, o superior.
La sección o corte longitudinal aparece en lugar de la vista frontal o anterior. La 2-2
corresponde a la vista lateral izquierda. En la figura anterior de la vista en planta o superior
se ve tal cual, la de frente y la de perfil han sido suplantadas por sendos cortes donde nos
informamos de los detalles interiores.
En las vistas de los corte vemos los contornos exteriores que rayamos; en cuanto a los
orificios, donde no hay material, quedan delimitados por contornos interiores pero sin
rayar.
Todo lo que la sierra cortó como sustancia debemos indicarlo con rallado convencional.
Las normas IRAM dice: sección es la figura que resulta de la intersección de un plano o
planos con el cuerpo o pieza.

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Corte longitudinal: el que se tiene en piezas o cuerpos según su mayor medida. Si el
cuerpo es de revolución en el plano de corte pasa por su eje longitudinal.
Corte transversal: es el que se obtiene de piezas o cuerpos según una de sus medidas
menores y si es de revolución el plano de corte es perpendicular al eje longitudinal.

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Indicación de corte en dibujo técnico: los planos de corte se indicarán mediante líneas de
trazo largo y otros cortos de espesor mediano, cuyos extremos se dibujarán con trazos
gruesos. (Normas IRAM).
Las líneas indicadoras de corte llevan en sus extremos flechas que se anteponen a la
misma indicando la dirección del sentido visual. (Normas IRAM).

La designación, números (1-1; 2-2) o letra (A-A; A-A'; B-B) siempre van escritas para su
lectura vertical.
Líneas de sección, perimetrales de corte de rallado (características)
a) líneas de sección: líneas ideales indicador y en las vistas del objeto, la traza del plano
de corte.
b) líneas perimetrales de corte: líneas visibles en los cortes limitan la superficie del objeto
situado sobre el plano de corte (perímetro).
c) líneas de rallado: las que se trazan dentro del perímetro antes descrito, a fin de destacar
el corte.

Convención sección de ejes.

Dichas piezas se dibujan en la vista de frente, a un costado sobre el mismo eje de simetría
se agregan las secciones que se indican a las vistas lateral izquierda y derecha.
Este ejemplo también aplicamos interrupción de dibujo y línea de interrupción, caso en que
el eje del cuerpo, de gran longitud, con forma idéntica, resulta inútil dibujar lo en toda su
magnitud.
El dibujo interrumpido nos da la misma sensación que completo, con mayor objetividad.
Puede ocurrir que su longitud total no quepa en el formato de nuestra lámina.
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Secciones dentro de la misma vista

Una sección transversal podrá quedar interpolada en la misma vista, haciéndola girar 90°
sobre el mismo lugar del seccionamiento y preferentemente no será atravesada por
ninguna línea llena (normas IRAM).

Vista en medio corte (medio corte)


Los cuerpos o piezas simétricas, en especial, los de revolución se podrán dibujar mitad en
vista y mitad en corte, la separación entre corte y vista quedará determinada por el eje de
simetría.

Perspectiva del semicorte dispuesto a 90°

Líneas invisibles en los cortes


Los cortes se efectúan para no tener que trazar líneas invisibles, salvo que con muy pocas
de ellas se pueda evitar realizar otro corte, por lo tanto no deben trazarse líneas invisibles
dentro de ellos. Comprendiendo que estas líneas dentro de los rayos complican la
interpretación del dibujo.

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Líneas sobre y detrás del plano de corte


Al dibujar en proyección monge un corte, vemos algunas líneas, las de perimetrales de
corte, (muy gruesas) delimitan el perímetro de cada una de las partes macizas aserradas,
seccionadas por el plano, y otras líneas visibles también, (que delimitan el hueco por
detrás del plano de corte; por ello es necesario diferenciar los espesores).

Cortes de objetos de una sola pieza.

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Cortes de objeto constituido por varias piezas (rallado).

Se dejan evidenciadas las diferentes piezas, rallado a 45° en sentidos opuestos.


Hay convenciones de rallado según el material, con tipos de grafismos diferentes; por
simplicidad se usan poco y en cambio se rayan todos los corte con líneas del mismo tipo,
continuadas delgadas y se prefiere indicar el material en una nota.

Cortes con planos quebrados


El corte quebrado queda explicado en la figura siguiente, pudiendo ser dibujada la línea
indicatoria de corte completa.

Forma en que se debe trazar la línea indicatorias en un corte quebrado

Proyecciones
Llamamos proyección de un objeto sólido a la representación de su imagen sobre un
plano.
Llamamos proyección central o perspectiva cuando los rayos de proyección parten de un
punto.

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La perspectiva o vista real del objeto nos lo muestra como se lo ve.
En esta representación la figura resultante en el plano de proyección no se la ve en
verdadera magnitud, y otras se ocultan, por lo tanto la acotación resulta difícil. Por ello se
utiliza la proyección paralela.
En proyección paralela ortogonal, los rayos parten del infinito y se proyectan sobre el
plano perpendicular al cuerpo.
En esta forma de representar se muestran los cuerpos en su verdadera magnitud, sin
deformar y susceptible al dimensionamiento.
Diversas vistas del sólido muestran las aristas ocultas.

Convenciones sobre vistas


Vista: proyección ortogonal sobre el plano de un cuerpo si se hubiese situado entre el
plano y el observador.
(IRAM) Instituto argentino de racionalización de materiales.

IRAM: si el plano de proyección está detrás del objeto: método Monge.


Estados Unidos, método americano: esta convención el plano de proyección está entre el
observador y el objeto.

Cubo de proyección
Todo cuerpo puede ser proyectado sobre las seis caras o planos perpendiculares de un
cubo ideal desde su centro.
Las proyecciones súbitas del objeto son las representadas en la figura sobre cada una de
las seis caras del cubo.

Según convención del método Monge, la


vista del frente se proyectará atrás y la
vista derecha sobre la cara izquierda, la
izquierda sobre la derecha, la de arriba a
abajo, la de abajo arriba y la de atrás
sobre el plano delante.
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Desarrollo del cubo


Al desarrollar el cubo, vale decir, que extenderlo sobre plano de dibujo, las seis vistas
tomarán el desarrollo final de la seis caras, en las posiciones que se aprecian, haciendo la
vista del frente el centro de la figura.
Seis vistas de un objeto (IRAM)
a) vista anterior: la que se obtiene de observar el cuerpo o pieza de frente,
considerando esta posición como inicial del observador (proyección vertical).
b) vista superior: la que se obtiene de observar el cuerpo o la pieza desde arriba
(proyección horizontal).
c) vista lateral izquierda: la que se obtiene de observar la pieza o cuerpo desde la
izquierda de la posición inicial del observador (de perfil).
d) vista lateral derecha: es la que se obtiene de observar el cuerpo o pieza, desde la
derecha de la posición inicial del observador (de perfil).
e) vista inferior: la que se obtiene de observar la pieza o cuerpo desde abajo.
f) vista posterior: la que se obtiene de observar el cuerpo o la pieza desde atrás.

Proyección ortogonal de sólidos


Vistas necesarias según la complejidad del objeto.
Hemos descripto un objeto o pieza, proyectándolos ortogonalmente, sobre seis planos
perpendiculares de un cubo ideal; esas seis caras, de frente, de arriba, izquierda, derecha,
de abajo y de atrás.
Son sólo ideales, a efecto de desarrollar en forma más explícita la teoría de las
proyecciones.
No existe objeto o pieza que necesite las seis vistas del exterior para quedar
completamente descripta.
Para cuerpos macizos de interior simple y para vistas de su exterior, analizaremos el
siguiente cuerpo representado en perspectiva isométrica.

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Las seis vistas del cubo desarrollado, correspondientes a la convención (método Monge).
El análisis, surge que bastan tres, para definir el objeto.
No son suficientes dos, pues no queda descripto, observemos porque:

La vista del perfil o lateral izquierda es necesaria pues los cuatro casos se ven igual desde
arriba.

Dibujo con dos vistas.

Existen objetos sencillos para los que bastan sólo dos vistas. No es posible describir un
cuerpo o pieza con una sola vista, son necesarias por lo menos dos como en el caso
anterior, donde hacen falta, la vista de frente o proyección vertical y la vista del arriba o
proyección horizontal, las otras cuatro vistas se repiten.
Triedro fundamental

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El triedro fundamental está compuesto, en primer lugar de dos planos de proyección.
a) Vista anterior o de proyección vertical.
b) Vista superior o de proyección horizontal.
La intersección de los mismos determina la línea de tierra de Monge. A los dos planos
anteriores agregamos el plano; c: vista lateral o plana de perfil del triedro fundamental
(ver figura). En la perspectiva del conjunto: sólido, planos y proyecciones obtenidas,
mostramos el objeto ubicado en el espacio, los rayos proyectados a manera de
flechas y las proyecciones de sus caras o aristas sobre los tres planos de proyección;
a: vista del frente proyección vertical; b: vista superior o proyección c: vista lateral
izquierda.

Perspectiva del conjunto del sólido, planos y proyecciones obtenidas.

Perspectiva del depurado de los planos de proyección.

La etapa siguiente consiste en desplegar en el triedro moviendo el plano horizontal b y el


perfil c hacia abajo y hacia la derecha respectivamente. El plano a: de frente o proyección
vertical permanece inmóvil. Así tenemos una figura coplanar (ver figura) donde se observa
solamente las tres proyecciones o vistas obtenidas. No se indican las líneas de
proyección, ni el sólido del espacio. En cada uno de los plano queda fija la cara del sólido,
que es el resultado de mirar en posición vertical a cada plano y por lo cual queda
contenida la cara del sólido expuesto; esto debe ejecutarse por cada plano; el sólido se
mantiene fijo y el observador se sitúa perpendicularmente por cada una de las caras de
sólido en este caso son paralelas a los planos de proyección.

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El mismo sólido se encuentra en una sucesión de posiciones que se denomina
rebatimiento que no es otra cosa que el mismo movimiento que realizan los planos para
mostrar las tres caras del objeto que se ha proyectado.

Proyecciones sin indicar las líneas de tierra ni líneas de proyección

En geometría descriptiva, el criterio abstracto y no practicó en la enseñanza, estas


proyecciones se dibujan indicando los ejes de triedro fundamental o líneas de tierra, como
asimismo los rayos de proyección o líneas que relacionan unas vistas con otras.
En la práctica, no se utilizan estos ejes y se dibujan las vistas distanciadas
convenientemente, según espacio, estética o escala.
En arquitectura el tamaño de las vistas obliga a las láminas separadas.

Perspectiva
Caballera-axonométricas (isométrica, dimétrica, trimétrica)
En las proyecciones ortogonales representamos un objeto en sus verdaderas
dimensiones, proyectándolos ortogonalmente sobre la escala de un cubo virtual.
Cada vista no muestra dos de sus dimensiones principales, así un cubo queda descripto
de esta manera: las proyecciones ortogonales constituyen el método insustituible de
representación de los objetos para su posterior fabricación.

Perspectiva: proyección central sobre un solo plano en el que se muestra el objeto tal
como se lo ve, unas partes ocultas y otras deformadas, no en verdadera magnitud.
La perspectiva objetiva que nos muestra el cuerpo en sus tres dimensiones, anchura,
altura y profundidad, no hace falta conocimiento para captarlo.

Perspectiva caballera
Forma convencional, ideal de representar un cuerpo para su mejor comprensión.
Una de las cara, la del frente, se representa en verdadera magnitud, tal cual la proyección
vertical de Monge, las aristas verticales y horizontales de los objetos, se representan
también verticales y horizontales y ambas en verdadera magnitud. Las perpendiculares al
plano del dibujo se trazan inclinada (fugadas) a 45° y reducidas a la mitad de su
dimensión.

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Diferentes posiciones para plantear la perspectiva caballera.

Perspectivas axonométricas
En las proyecciones axonométricas las aristas verticales se representan con su verdadera
magnitud.
Con respecto a las aristas horizontales y verticales al papel se conviene darle,
inclinaciones y magnitudes variables a saber:
a) Perspectiva isométrica: los ángulos formados entre la arista del cubo son iguales, al
igual que las dimensiones de éstas.
La convención adoptada para las proyecciones o perspectiva simplemente llamada
isométrica es la de no reducir ninguna de las aristas y que los ángulos entre ellas (eje) sea
de 120°.
Los ángulos anteriores son de 30° de inclinación con la horizontal.
Se conviene entonces: las tres dimensiones en verdadera magnitud, las horizontales como
verticales al papel inclinadas a 30°.

La perspectiva isométrica de la circunferencia es una elipse.


La forma práctica y aproximada de trazar estas elipses es obteniendo los centros de giros
del ovoide; 1-2-3-4 de la figura siguiente:

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Las circunferencias representadas en perspectiva en el cubo, nos muestra las tres


posiciones de las bases del cilindro o conos; una horizontal, una paralela a la hoja del
dibujo y otra perpendicular a éste.

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Secuencia para obtener la perspectiva isométrica de sólidos entallados.

Diferentes posiciones para plantear la perspectiva isométrica.

b) Perspectiva dimétrica: dos ángulos iguales y el otro distinto, las aristas ídem.
En la figura siguiente dejamos indicados los ángulos entre las tres aristas y las
reducciones en ésta, las aristas horizontales se representan con 6° de inclinación y en
verdadera magnitud. Perpendiculares al papel, con 42° de inclinación y reducidos a la
mitad de su magnitud. La altura y el ancho valen uno; la profundidad 1/2.

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c) Perspectiva trimétrica: tres ángulos diferentes formados por tres aristas, según ejes,
también distintos.
Las aristas horizontales con inclinación de 6° y valores iguales a 9/10 las perpendiculares
inclinadas a 18º con magnitud igual a 1/2 conservando la verdadera magnitud igual a 1
para las aristas verticales.
Así lo vemos en el siguiente dibujo.

Resumen sobre perspectivas


INCLINACIÓN DE LAS LÍNEAS REDUCCIÓN DE LAS MEDIDAS PRINCIPALES

PERSPECTIVA PERPENDICULAR
PERPENDICULAR VERTICAL HORIZONTAL
HORIZONTAL AL PAPEL
AL PAPEL (altos) (anchos)
(profundidad)

ISOMÉTRICA 30º 30º 1 1 1

DIMÉTRICA 6º 42º 1 1 1/2

TRIMÉTRICA 6º 18º 1 9/10 1/2

CABALLERA 0º 45º 1 1 1/2

Los siguientes dibujos aclaran la forma correcta de dimensionar un cuerpo, siguiendo la


dirección de los ejes (aristas) con líneas de referencia. Los valores numéricos de las cotas
serán paralelos a las líneas de referencia.

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Dibujo del sólido en tres vistas Perspectiva isométrica del sólido.

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