LECCION 3 Gradualidad de los aprendizajes clave: mapa curricular,

dosificación y organizadores curriculares

Contesta las siguientes preguntas:

¿En los procesos de aprendizaje son igualmente relevantes el programa y su
puesta en práctica mediante las acciones del profesor en el aula? ¿Por qué?

La construcción del conocimiento en la escuela: el triángulo interactivo Los procesos

de construcción del conocimiento Los mecanismos de influencia educativa
• El papel mediador de la actividad constructiva del alumno.
• Los contenidos escolares: saberes preexistentes socialmente construidos y
culturalmente organizados.
• El papel del profesor: guiar y orientar la actividad mental constructiva de los
alumnos hacia la asimilación significativa de los contenidos escolares.
Forman un conjunto del proceso de aprendizaje.

¿Cuál debería ser el papel del profesor en un proceso de innovación

curricular? ¿Por qué?
En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones
educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como
responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula.
Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo
y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los
profesores, qué los impele a cambiar o no sus prácticas educativas, qué procesos
ocurren cuando se enfrenta la tarea de innovar o qué condiciones se requieren para
que un cambio real ocurra y se consolide.
Por lo cual la importancia de estar siempre a la vanguardia, buscar los medios para
las exigencias de la sociedad.