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Documentos Primaria Sesiones Matematica PrimerGrado PRIMER GRADO U1 MATE Sesion 01 PDF
Documentos Primaria Sesiones Matematica PrimerGrado PRIMER GRADO U1 MATE Sesion 01 PDF
¿Qué aprenderemos en
matemática?
Antes de la sesión
Prepara un rotafolio con títulos y dibujos de lo
que los estudiantes aprenderán en la unidad.
Revisa la página 12 del Cuaderno de trabajo y las
páginas 9, 12 y 13 del libro Matemática 1.
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesión 1
Momentos de la sesión
1. INICIO
Recoge los saberes previos de los niños y las niñas dialogando con
ellos sobre la ubicación de los materiales en el aula. Pregúntales:
15 ¿los podríamos ordenar?, ¿dónde?, ¿por qué?; ¿solo podemos
minutos ordenar los materiales?, ¿qué más podríamos ordenar?; ¿podríamos
arreglar el aula?, ¿con qué?, ¿de qué manera?
Conversa con los estudiantes sobre cómo se podrían organizar.
Pregúntales: ¿cómo nos organizaríamos para aprender matemática?,
¿cuántos integrantes debería haber en cada grupo?, ¿serían solo de
varones o solo de mujeres?; ¿hay más mujeres que varones en el
aula?, ¿hay más varones que mujeres?, ¿cómo quedarían formados
finalmente los grupos?
Registra las respuestas de los estudiantes en la pizarra o en un
papelote.
Comunica el propósito de la sesión: hoy conocerán lo que van a
aprender en esta unidad y los materiales que utilizarán.
Revisa con los estudiantes algunas normas de convivencia
necesarias para desarrollar la sesión de forma óptima.
Normas de convivencia
Levantar la mano antes de participar.
Mantener el orden y la limpieza.
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesión 01
Quinto grupo
¿Cómo organizarían
los útiles escolares?
Imaginen y dibujen.
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesión 1
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesión 01
Mis compromisos
1. Juan trae 5 chapitas.
2. Mariana trae una botella descartable.
3. CIERRE
Recuerda con los estudiantes lo que van aprender en esta unidad,
10
minutos
cómo lo harán, qué materiales utilizarán y los compromisos que
asumieron.
Finalmente, formula algunas preguntas: ¿cómo se sintieron durante
la sesión?, ¿qué les gustó más?, ¿por qué?; ¿qué dificultades
tuvieron?, ¿cómo las superaron?, etc.
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