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ESQUEMA D CLASE 1

ESQUEMA D CLASE 1

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2° - Producción De Textos (Rimas, Adivinanzas, Cuentos y Trabalenguas)
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Published by: Cynthia Deisy Zavala Sánchez on Jul 10, 2008
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
IX CICLO
Comunicación Integral
ESUE!A DE SESIÓN DE A"RENDI#A$E
I DATOS INFOR!ATIVOS
I%&Institución Educativa : Nuestra Señora Del Carmen
a. Practicante : Zavala Sánchez, Cynthia Deisy
I%'!rado : Se"undo
I%(Nivel : Primaria
I%)Nom#re de la Sesión de $%rendiza&e: Producción De 'e(tos:
 )imas
 'ra#alen"uas
 Cuentos
 $divinanzas
I%**reas +ue com%rende : Comunicación Inte"ral
I%+'iem%o de Duración : , horas %eda"ó"icas de -./ cada una
II "LANIFICACIÓN DEL A"RENDI#A$E
II%&0edios 1 0ateriales
Carteles de Pala#ras l2(icas
Di#u&os
Pizarra
'iza
3o&as de %roducción
II%'Estrate"ias 0etodoló"icas
'2cnica de lluvia de ideas
02todo Inductivo 4 Deductivo
02todo $ctivo 5 'ra#a&o en e+ui%o
III "ROCESOS DE A"RENDI#A$E
III%&$ctividades De Inicio
6a %ro7esora hace el saludo de acuerdo a la hora de in"reso
)ealiza una oración en a"radecimiento a todo lo +ue Dios nos da y %or
%ermitirnos tra#a&ar &untos el d8a de hoy
Se les enseñará a las niños y niñas el &ue"o 9Simón dice:; consiste en
dar al"unas instrucciones de 7orma +ue la %ro7esora lo"rará +ue ellos:
o "uarden todas sus cosas,
o se diviertan,
o se rela&en un %oco y so#re todo +ue
o est2n más atentos %ara iniciar la clase
<na vez +ue est2n sentados y atentos se les contará un %e+ueño cuento,
llamado 9Secreto de =amilia:
Se les %edirá +ue re%itan una rima y un tra#alen"uas
1 lue"o se les %edirá +ue solucionen una adivinanza
III%'$ctividades De Proceso
Se 7ormarán - "ru%os, con los niños +ue se encuentren más cercanos,
%ara crear &untos un cuento en unas ho&as +ue ya tienen los %ersona&es
'ra#a&ando en el mismo "ru%o se les %edirá +ue creen una adivinanza,
con ayuda de al"unos di#u&os
Crearán tra#alen"uas y rimas con ayuda de al"unos te(tos %ara
com%letar con %ala#ras 7áciles
III%($ctividades De Salida
>0uy #ien?, des%u2s de ha#er a%rendido a realizar cuentos,
tra#alen"uas, rimas y adivinanzas, crearemos un área +ue se llamará,
9>0e divierto creando?:
Se les %edirá a los niños +ue realicen al"@n cuento %e+ueño en casa, +ue
creen adivinanzas sencillas con ayuda de imá"enes y +ue ela#oren ellos
mismos rimas y tra#alen"uas con ayuda de sus %a%is
IV ,I,LIOGRAF-A
IV%&Docente

Diseño Curricular Nacional de la Educación Aásica )e"ular
Enciclo%edia De Enseñanza 1 $%rendiza&e 90ulti"rado: B
ro
, ,
do
y C
r
!rado A 3onorario D
AN
EXO
S
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.Nom/re 0el cuento1
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.Autor Del cuento1
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.Autor Del cuento1
Universidad Inca Garcilaso De La Vega
Facultad De Educación
Especialidad !ri"aria
!r#ctica !ro$esional VI
ALUMNAS:
%avala S#nc&e'( )*nt&ia Deis*
PROFESORA:
+ar,a Ver#stegui Delgado
Tema:
!roducción De -e.tos
/i"as
-ra0lenguas
)uentos
Adivinan'as
CICLO Y SEMESTRE:
IX 1 2334 1 II
Li"a 5 !er6
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