3º CULTURA CLÁSICA. CURSO 20....-....

FECHA, APELLIDOS, NOMBRE,

EVALUATIO
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PROBATIO CUADERNO TAREA-PTO PARTICP
CLAS

TAREA-PTO
- NÚMEROS, PARENTESCO, EN LENGUAS INDOEUROPEAS
- FOTOGRAFIA DE LETRAS GRIEGAS
- ESCRIBIR Y PEGAR LETRAS GRIEGAS

ACTIVIDADES
- BINGO ALFABETO

APUNTES DE L. LAMATA+aavv
CONTENIDOS
- ORÍGENES DE LOS ALFABETOS.
- ALFABETO GRIEGO
- ORIGEN COMÚN DEL GRIEGO Y LATÍN. FAMILIA LGCA. LS. IDES. L. ROMANCES.
- LS ROMANCES Y NO ROMANCES
- ELEMENTOS LGCOS GRECOLATINOS: PREFIJOS Y LEXEMAS GRIEGOS (NO LATINOS): anfi, anti, dia,
epi, peri, hiper, hipo, bio, hetero, micro, homo, orto, poli, hidro.
- LATINISMOS: et cetera, errata, gratis, item, lapsus, plus, ultimátum
3º CULTURA CLÁSICA. CURSO 20....-....
FECHA, APELLIDOS, NOMBRE,

FAMILIA LENGUA
___ 1. itálico a. inglés
___ 2. germánico b. irlandés
___ 3. griego antiguo c. sánscrito
___ 4. celta d. latín
___ 5. eslavo e. griego
___ 6. indo-iranio f. ruso

..... Teniendo como referencia las distintas familias lingüísticas indoeuropeas, busca en cada grupo
la lengua intrusa.

a. Polaco, checo, francés, esloveno. e. Polaco, lituano, ucraniano, ruso.

b. Noruego, sueco, danés, búlgaro. f.. Castellano, gallego, euskera, sardo.
c. Catalán, griego, francés, italiano. g. Ruso, búlgaro, esloveno, turco.
d. Ruso, inglés, alemán, holandés. h. Euskera, finés, inglés, húngaro.

..... ¿Qué son las lenguas romances? Nombra las lenguas romances; ubícalas en el mapa según los
países (es mejor poner un número para identificarlas).

..... de qué lengua procede el latín?

..... qué pueblo mediterráneo fue el inventor del alfabeto?

..... de dónde procede el alfabeto latino?

HELENISMOS:
- Di lo que significan los siguientes lexemas griegos y da tres derivados de cada uno: ἀντί, πολύς,
 ὓδωρ

LATINISMOS: escribe el latinismo correspondiente en el hueco de las frases.

Al escribir, cometer una .............................. es algo muy frecuente.
Tuvo un .............................. y, sin querer, contó el secreto que había prometido guardar.
En el zoo vemos leones, tigres, jirafas, ............................... . Es como en la selva.
El ejército dio un .............................. a los enemigos antes de comenzar el asalto de la ciudad.
Por Navidad algunas empresas dan un .............................. a sus trabajadores.

LEE Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

EL ORIGEN DEL LENGUAJE
“Los egipcios creían ser los hombres más antiguos del mundo, pero Psamético I, al ocupar el trono, quiso saber con
certeza si ellos eran más antiguos que los frigios y demás pueblos de la tierra. Para ello, puso en práctica la siguiente
idea. Entregó a un pastor dos niños recién nacidos, para que los criara, y le ordenó que nadie pronunciara palabra
alguna delante de ellos, que permaneciesen aislados en una cabaña solitaria y que, a una hora determinada, les llevara
unas cabras y que, después de saciarlos de leche, cumpliese sus restantes ocupaciones.
Dos años llevaba ya el pastor en este menester, cuando un día, al abrir la puerta y entrar en la cabaña, los dos niños
pronunciaron la palabra becós. Como es lógico, la primera vez que la escuchó, el pastor no le dio importancia, pero
como en sus frecuentes visitas para cuidar de ellos esta palabra se repetía insistentemente, acabó por informar a su
señor y, por orden suya, condujo a los niños a su presencia. Entonces, cuando Psamético I los hubo escuchado
personalmente, se puso a indagar qué pueblo daba a algún objeto el nombre de becós, y descubrió que los frigios
llamaban así al pan. Por tanto, los egipcios convinieron en que los frigios eran más antiguos que ellos”.
Adaptación de Heródoto, Historia, II, 2.

1. explica el significado de las expresiones: “ocupar el trono”, “poner en práctica algo”,

“permanecer aislados”.
2. ¿Quién era Psamético I? ¿Cómo logró Psamético I saber qué lengua era la más antigua?
3. Piensa en los únicos sonidos que escucharían los dos niños. ¿Crees que existe una explicación
para que la primera palabra que pronunciaran fuera becós?
4. Enumera las razones que te parecen importantes para aprender una lengua distinta de la tuya.
5. ¿Piensas que todas las lenguas provienen de una sola lengua originaria o de distintas lenguas?

ALFABETO GRIEGO
..... el nombre de las letras griegas:
PACAP __________ GAMIS__________
GEOMA__________ TEDAL__________
PESNILO__________ MAGMA__________
TAEB__________ CIRMONO__________

..... ¿Con qué letras griegas relacionarías la palabra alfabeto? ¿De dónde crees que procede abecedario?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Qué letra griega has utilizado en geometría en relación con el círculo y la circunferencia?________

¿A qué letra griega se parecen los brazos de una cruz gamada?

¿Con qué letra griega se denominan determinadas desembocaduras de ríos?

¿Con qué tipo de deporte con nombre de letra griega emularías el vuelo de los pájaros?

ESCRITURA Y LECTURA DEL ALFABETO GRIEGO:

... Escribe cómo se pronuncia y pasa las letras a minúsculas:

ΒΑΡΒΑΡΟΣ ΓΥΜΝΟΣ ΔΙΣΚΟΣ
__________ __________ __________
__________ __________ __________

... Lee los siguientes nombres griegos, escribe cómo se pronuncia y pasa las letras a minúsculas:
εκκλεσια ιπποδρομος θεατρον υποκριτης
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________

- La palabra βίβλος se escribe en mayúsculas:

ΒΙΒΑΟΣ ΒΙΒΛΟΣ ΒΙΒΛΩΣ
- La palabra ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ se escribe en minúsculas:
γεογραθία φεωγραφία γεωγραφία
- La palabra ζῆλος se escribe en mayúsculas:
ΖΗΛΟΣ ΖΕΛΩΣ ΘΗΛΟΣ
- La palabra ψυχικός se escribe en mayúsculas:
ΦΥΣΙΚΟΣ ΨΥΧΙΚΟΣ ΦΙΞΙΚΟΣ

Encuentra las palabras griegas que ves escritas en castellano: DOGMA, TIRANNOS, POLÍTICOS, FILÓSOFOS,
DIALECTOS, DRAMA, GRAFIA, OCÉANOS, LEÓN, MIMÉTICOS.

         
         
         
         
         
         
       
         
         
         
TEST DEL ALFABETO

- La primera y última letras del alfabeto griego son:

alfa y sigma alfa y zeta beta y ómicron alfa y omega

- La letra ρ se escribe en mayúscula:

Ξ Ρ Π

- La Ξ se escribe en minúscula:
ζ γ ξ χ
- La gamma se leía en griego como:
ja, je, ji, jo, ju ga, gue, gui, go, gu ga, ge, gi, go, gu

- La Ζ se escribe en minúscula:
ψ φ ζ ξ
- La sigma griega al final de la palabra se escribe siempre:
ς π λ σ
- La π se escribe en mayúscula:
- Π Ρ Φ
- Las siguientes letras griegas Η, Γ, Ω se llaman, respectivamente:
eta, gamma, omega eta, gamma, lambda beta, eta, iota
- La palabra ΞΕΝΟΦΩΝ se escribe en minúsculas:
ξημωφῶν χηνοφόν ξενοφῶν

- Las siguientes letras griegas Υ, Φ, Χ, Ψ se llaman, respectivamente:

ípsilon, fi, xi, psi iota, fi, ji, psi ípsilon, fi, ji, psi ípsilon, psi, fi, xi

- La letra xi en mayúsculas se escribe:

Ψ Ξ Χ Σ

Cómo sería el mundo si no existiera el alfabeto?

Qué invento crees que es más importante, el alfabeto o internet?
Partiendo del étimo CRON(...), que significa "tiempo", localiza el otro étimo para formar las palabras de las definiciones.

A = negación DIA = a través de ISO = igual METR(o) = medida

ANA = hacia atrás GRAF(...) = escritura LOG(ia) = tratado SIN = unión, con

Étimo Definiciones Palabra resultante

Considerado a lo largo del tiempo.

Que tiene la misma duración.

Impropio del tiempo actual.

Instrumento que mide el tiempo.

Contemporáneo, que ocurre al mismo tiempo.

No sometido a las leyes del tiempo.

Aparato para el registro de tiempos muy pequeños.

Ciencia para determinar el orden de los sucesos.