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Laboratorio 3 Fisica Electronica

El informe presenta los resultados de la práctica tres de fundamentos de semiconductores. Se muestra el proceso de implementar un circuito con un rectificador de onda completa de dos diodos para generar 12V de alimentación, y un circuito de control de 5V alimentado por batería que activa un optoacoplador y relé basado en la temperatura medida por un sensor LM35. Adicionalmente, se explican conceptos teóricos sobre condensadores, diodos y transistores.

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Laboratorio 3 Fisica Electronica

El informe presenta los resultados de la práctica tres de fundamentos de semiconductores. Se muestra el proceso de implementar un circuito con un rectificador de onda completa de dos diodos para generar 12V de alimentación, y un circuito de control de 5V alimentado por batería que activa un optoacoplador y relé basado en la temperatura medida por un sensor LM35. Adicionalmente, se explican conceptos teóricos sobre condensadores, diodos y transistores.

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INFORME DE LABORATORIO PRÁCTICA

TRES FÍSICA ELECTRONICA


FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES
Presentado a:
ORLANDO HARTER

Presentado Por:
NELSON BOLIVAR CC 79.513.018 E-mail – Grupo   Tutor
LIDA ARNEY OSMA FLOREZ CC 52.368.777 E-mail lidarney76@hotmail.com ­ Grupo 100414 A­291 Tutor  John
Jairo Leiva
ADRIANA RODRIGUEZ CC 52.759.333 E-mail – Grupo   Tutor
MARIA SAENZ CC 1.023.869.943 E-mail – mmse@misena.edu.co Grupo 100414_45
   Tutor jhon Jairo Leiva

Abstract tenga un rectificador de onda completa con dos


Find the next report will the results of practice Two; the diodos, cuyo objetivo será constituirse en la base
practical component of Physical Electronics; developing the de la construcción de una fuente de alimentación
themes of Ohm's law and serial and parallel circuits. DC de 12V para el circuito de carga de un
Resumen optoacoplador, que en este caso será un transistor
En el siguiente informe encontraremos los resultados de la con un relé que manejará un bombillo de 110V a
práctica tres; del componente práctico de Física Electrónica; máximo 12W de potencia. Y que por otro lado
desarrollando las temáticas de fundamentos de tenga una batería de 5V alimentando un circuito
semiconductores de control que estará al lado del fotodiodo del
optoacoplador y que a un determinado nivel de
1. Introducción temperatura activará el mismo (el sensor
empleado será un LM35 y el nivel de temperatura
lo determinarán en el grupo evidenciando que en
La finalidad de realizar la práctica tres de fundamentos
realidad a ese nivel de temperatura se acciona el
semiconductores primero que todo es continuar con la
metodología implementada por la universidad Nacional circuito). Evidenciando el resultado y paso a paso
Abierta y a Distancia, una vez más gracias a la asesoría y del desarrollo de la actividad propuesta para este
acompañamiento de nuestro Tutor de Laboratorio “Orlando laboratorio.
Harter”.
Para Este experimento se mostrará el proceso de señales. 2. Objetivos
Para   el   caso   de   los   equipos  Lucas  Nülle,   se   hará   uso Objetivo General
rectificación   de   media   onda   haciendo   uso   de   un   diodo
1N4007, una resistencia de 1,8kΩ  y un generador de   la
tarjeta SO4203­7A y un experimentador unitr@in. 
 Evaluar y analizar las actividades de forma
colaborativa desarrolladas en el laboratorio y con
Teniendo en cuenta la hoja de ruta se realizara la base en los datos obtenidos en la práctica presentar
implementación del circuito y el análisis del el respectivo informe siguiendo los lineamientos de
mismo, El estudiante debe haber analizado la Guía, permitiendo así que nos familiaricemos
previamente el circuito, ya que se solicitan con el uso de instrumentos de mediciones
acciones de diseño que deben ser contempladas eléctricas; aprendamos a construir circuitos y a
poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo
previamente al desarrollo de la práctica Realice el largo del curso de Física Electrónica.
montaje de un circuito en el que por un lado se
Objetivos Específicos

 Realice el montaje de la fuente de


alimentación tomando la medida de los
voltajes en cada parte del circuito.
 Evidencie el proceso de regulación del
voltaje.
 Compruebe el funcionamiento del sensor
Un condensador se suele utilizar básicamente para eliminar
LM35 y establezca una forma de fijar la componente continua de una señal eléctrica, como filtro o
niveles de voltaje hasta un rango máximo para almacenar tensión en un determinado momento (como
de 5V, esto con el objetivo de activar el batería temporal) y cederla posteriormente. El Diodo: El
fotodiodo del optoacoplador. Explique la elemento semiconductor más sencillo y de los más
implementación. utilizados en la electrónica es el diodo. Está constituido por
la unión de un material semiconductor tipo N y otro tipo P.
 Realice la implementación del circuito de Su representación se muestra en la siguiente figura.
control de la lámpara con el relé y
transistor.
 Conecte el circuito del LM35 al circuito
de control con relé; haciendo uso de un
optoacoplador. Explique la razón por la
cual no se usa la misma fuente de
alimentación para alimentar el circuito del
sensor y el de control.
 Explique que implica que un
transformador cuente con TAP central.
El diodo idealmente se comporta como un
PRACTICA 3 FUNDAMENTOS DE interruptor, es decir, puede actuar como un
SEMICONDUCTORES corto o interruptor cerrado o como un circuito
abierto dependiendo de su polarización.
Debido a esto se suelen utilizar ampliamente
TEORIA
como rectificadores de señales, aunque no es
su única aplicación. El transistor: El impacto
Condensadores o Capacitores: Un condensador es un del transistor en la electrónica ha sido enorme,
elemento pasivo que tiene la particularidad de almacenar pues además de iniciar la industria
carga eléctrica. Los condensadores están formados por dos multimillonaria de los semiconductores, ha
superficies metálicas conductoras llamadas armaduras, las sido el precursor de otros inventos como son
cuáles se hallan separadas por un medio aislante los circuitos integrados, los dispositivos
denominado dieléctrico. Este dieléctrico puede ser aire,
cerámica, papel o mica, como se muestra en la siguiente
optoelectrónicos y los
imagen. microprocesadores.Como se muestra en la
siguiente imagen.
Es un dispositivo semiconductor de tres capas,
dos de material P y una de material N o dos de
material N y una de material P. Para
cualquiera de los casos el transistor tiene tres
pines denominados emisor, base y colector. A. Realice el montaje de la fuente de
Este dispositivo se puede emplear para alimentación tomando la medida de
muchas aplicaciones, pero se destaca como los voltajes en cada parte del circuito.
amplificador, como conmutador, en sistemas
digitales y como adaptador de impedancias.

Practica a desarrollar
Teniendo en cuenta el siguiente diagrama
realice la implementación del circuito y el B. Evidencie el proceso de regulación
análisis del mismo, El estudiante debe haber del voltaje.
analizado previamente el circuito, ya que se
solicitan acciones de diseño que deben ser
contempladas previamente al desarrollo de la
práctica Realice el montaje de un circuito en C. Compruebe el funcionamiento del
el que por un lado se tenga un rectificador de sensor LM35 y establezca una forma
onda completa con dos diodos, cuyo objetivo de fijar niveles de voltaje hasta un
será constituirse en la base de la construcción rango máximo de 5V, esto con el
de una fuente de alimentación DC de 12V objetivo de activar el fotodiodo del
para el circuito de carga de un optoacoplador, optoacoplador. Explique la
que en este caso será un transistor con un relé implementación.
que manejará un bombillo de 110V a máximo
12W de potencia. Y que por otro lado tenga
una batería de 5V alimentando un circuito de D. Realice la implementación del
control que estará al lado del fotodiodo del circuito de control de la lámpara con el
optoacoplador y que a un determinado nivel relé y transistor.
de temperatura activará el mismo (el sensor
empleado será un LM35 y el nivel de
temperatura lo determinarán en el grupo
evidenciando que en realidad a ese nivel de E. Conecte el circuito del LM35 al
temperatura se acciona el circuito). Como se circuito de control con relé; haciendo
muestra en la imagen. uso de un optoacoplador. Explique la
razón por la cual no se usa la misma
fuente de alimentación para alimentar
el circuito del sensor y el de control.
 Los tres circuitos representados mediante las
resistencias permitieron comprobar la ley de Ohm
F. Explique que implica que un con gran exactitud, y calcular los valores
transformador cuente con TAP central. correspondientes de resistencias equivalentes para
cada uno.

 Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron


llevados a la práctica y se ha observado cómo la
3. ANALISIS Ley se cumple perfectamente siempre que las
conexiones y mediciones son hechas
correctamente.

 También se aprendió a hacer mediciones de


 voltajes, resistencias y corrientes eléctricas y a
establecer relaciones entre estos valores en base al
tipo de conexión con la que se esté trabajando, que
puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.

 Después de realizar esta práctica podemos concluir


que fueron aplicadas las propiedades y
comprobadas, logrando evidenciar por ejemplo que
la corriente es la misma en cualquier elemento
conectado en serie, o que el voltaje es el mismo en
cualquier elemento conectado en paralelo.

Referencias Web

4. CONCLUSIONES.

 Uno de los elementos mas comunes en los circuitos


eléctricos son las resistencias y para obtener su
valor se utiliza el código de colores o el
multímetro, sin embargo, el valor de resistencia de
mediciones más preciso y confiable es el tomado
por el instrumento multímetro que el valor leído
con el código de colores

 La ecuación que relaciona el potencial con la


corriente eléctrica es la ley de Ohm en su forma
microscópica, es una relación lineal y su pendiente
es el inverso de la resistencia equivalente del
circuito.

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