ESCUELA SECUNDARIA GENERAL XICOHTÉNCATL

PROPUESTA DE PROYECTO DE AUTONOMÍA CURRICULAR

Ing. Jhony Libreros Muñoz No. Total de horas = 26

Plan de estudios 2011 Asignatura de Tecnología Aula de medios

18 horas 8 horas
Autonomía Comisionadas a Aula
Nuevo modelo educativo: de medios
Aula de medios
Curricular 8 horas
12 horas 6 horas

CLUB: ELECTRO-CIENCIA( NIVEL 1 )

Desarrollar experimentos y prácticas, en donde los alumnos interactúen con
Propósito diferentes métodos científicos de generación, transportación y aplicación de
electricidad básica.
La propuesta metodológica retoma los conceptos de técnica y tecnología del
análisis y diseño de circuitos eléctricos.
Metodología Utiliza el aprendizaje basado en problemas, en donde el alumno relaciona los
conocimientos de la asignatura de ciencia y tecnología para proponer
alternativas de solución desde el punto de vista científico y tecnológico.

 Pensamiento crítico y solución de problemas

Propone diferentes alternativas a la solución de problemas, analizando de
forma crítica los fundamentos de la electricidad.

Contribuye  Colaboración y trabajo en equipo

con el perfil Crea ambientes de trabajo colaborativo basados en el respeto y la igualdad
de egreso del de género.

estudiante en  Convivencia y ciudadanía

los siguientes Genera una sana convivencia entre los integrantes del club y comunica a la
aspectos ciudadanía los logros obtenidos al finalizar el periodo.
 Habilidades digitales
Desarrolla habilidades digitales en el uso del simulador Live Wire para el
análisis, diseño y construcción de circuitos eléctricos

 Identifican los conceptos básicos de electricidad, técnica y tecnología.

 Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer
necesidades e intereses de los alumnos.
 Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de
problemas técnicos.
Aprendizajes  Emplean herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energía.
esperados
 Utilizan diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución
de problemas técnicos.
 Definen los propósitos y describen las fases de un proyecto técnico.
 Ejecutan el proyecto técnico para la satisfacción de necesidades o
intereses.
 Evalúan el proyecto técnico para proponer mejoras.
CLUB: ELECTRO-CIENCIA
NIVEL 1: (PRINCIPIANTES).
ESTA ENFOCADO A ESTUDIANTES DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO, QUE SE INICIAN EN
EL ESTUDIO DE LA ELECTRICIDAD.

CLUB: ELECTRONICA PRÁCTICA

NIVEL 2: (INTERMEDIOS).
ESTA ENFOCADO A ESTUDIANTES DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO, QUE PRESENTAN
CONOCIMIENTOS BASICOS DE ELECTRICIDAD Y CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.

CLUB: REPARACIÓN DE COMPUTADORAS

NIVEL 3: (AVANZADO).
ESTA ENFOCADO A ESTUDIANTES DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO, QUE PRESENTAN
CONOCIMIENTOS BASICOS DE ELECTRICIDAD, CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y ELECTRÓNICA.

Nota:

Para ingresar a cada uno de los Niveles, se realizara un examen diagnóstico para comprobar si cumplen
con los conocimientos, habilidades y aptitudes, requeridos para ingresar al club.