INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

DE SAN PEDRO DE LAS COLONIAS

“inteligencia artificial: representa algún peligro?”

Investigación

Que presenta

Jesús martin Gómez Salazar.

ÍNDICE

Objetivo General - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1

Objetivos Específicos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1

Justificación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1

Hipótesis - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2

Capítulo I: Sucesos importantes del pasado - - - - - - - - - - - - - - - - 3

Años 3000ac - 1936 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3

Años 1940 - 1950 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

Años 1980 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

Años1990 – 2016 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

Capitulo II: que es y cómo se desarrolla la “IA”. - - - - - - - - - - - - - - 7

En la IA se pueden observar dos enfoques diferentes - - - - - - - - - - 8

Áreas de aplicación de la inteligencia artificial - - - - - - - - - - - - 9

Tipos de algoritmos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15

Capitulo III: inteligencia artificial desde un punto de vista ético y social - - - - - - 17

Los peligros de la IA según Elon Musk - - - - - - - - - - - - - - 19

Mark zuckerberg no entiende los peligros de la inteligencia artificial - - - - -19

Conclusión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -22

Glosario - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -23

Fuentes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -26
OBJETIVO GENERAL.

 Analizar el “costo/beneficio” de la inteligencia artificial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Investigar hasta qué punto la inteligencia artificial se ha desarrollado y que tipo de

autonomía tiene actualmente.
 Investigar las opiniones de personas influyentes en el área de programación.

JUSTIFICACIÓN.

La inteligencia artificial (AI) está tomando mucha importancia en esta nueva era, la
llamada revolución 4.0 está comenzando y las tecnologías como la inteligencia artificial son
de lo más prometedor.

La AI ya había empezado a desarrollarse desde hace años, con el comportamiento de los

personajes en videojuegos y con pequeñas máquinas de aprendizaje, en estos tiempos con la
llegada de nuevas tecnologías de hardware poderosas; como podrían ser las computadoras
cuánticas, además con el inminente avance de la tecnología en la que todo es más potente
cada vez la humanidad no está consciente del peligro que esto puede suponer.

Muchas de las investigaciones y desarrollos se hace de modo local en computadoras o

servidores locales, y se han visto casos en que la AI ha creado incluso su propio lenguaje y
se comunicaban entre sí por medio de él; imaginen si estas inteligencias hubieran llegado a
internet y hubieran enseñado a las demás computadoras por medio de la gran red, parece algo
muy ficticio o de película, pero es una realidad y una posibilidad.

Entonces esta investigación pretende concientizar a las personas, y además educar de forma
general sobre la IA y sus posibles riesgos, y al mismo tiempo no asustarlos o alejarlos de la
tecnología porque esta puede suponer muchísimas ventajas, pero como todo artefacto
poderoso se tiene que manejar con cuidado.

1
HIPÓTESIS.

Debemos tomar en cuenta que aún no se ha producido un problema directamente, lo

importante está en la prevención de ese problema las posibles soluciones podrían ser, una
adecuada educación hacia las personas en general sobre qué es y cómo funciona la
inteligencia artificial y a nivel empresarial se deberían regular los procesos en que la
inteligencia artificial se trabaja, para que todas sean llevadas a cabo en entornos seguros y
aislados de internet.

2
CAPÍTULO I: SUCESOS IMPORTANTES DEL PASADO

Los juegos matemáticos antiguos, como el de las Torres de Hanói (hacia el

3000 a. C.), muestran el interés por la búsqueda de un modo resolutor, capaz de ganar con
los mínimos movimientos posibles.

Cerca de 300 a. C., Aristóteles fue el primero en describir de manera estructurada un

conjunto de reglas, silogismos, que describen una parte del funcionamiento de la mente
humana y que, al seguirlas paso a paso, producen conclusiones racionales a partir de premisas
dadas.

En 250 a. C. Ctesibio de Alejandría construyó la primera máquina autocontrolada, un

regulador del flujo de agua que actuaba modificando su comportamiento "racionalmente"
(correctamente) pero claramente sin razonamiento.

En 1315, Ramon Llull tuvo la idea de que el razonamiento podía ser efectuado de maneral
artificial.

En 1847 George Boole estableció la lógica proposicional (booleana), mucho más completa
que los silogismos de Aristóteles, pero aún algo poco potente.

En 1879 Gottlob Frege extiende la lógica booleana y obtiene la Lógica de Primer Orden la
cual cuenta con un mayor poder de expresión y es utilizada universalmente en la actualidad.

En 1903 Lee De Forest inventa el triodo, también llamado bulbo o válvula de vacío.

En 1936 Alan Turing publicó un artículo de bastante repercusión sobre los "Números
Calculables", un artículo que estableció las bases teóricas para todas las ciencias de
computación, y que puede considerarse el origen oficial de la informática teórica. En este
artículo introdujo el concepto de Máquina de Turing, una entidad matemática abstracta que
formalizó el concepto de algoritmo y resultó ser la precursora de las computadoras digitales.
Podía conceptualmente leer instrucciones de una cinta de papel perforada y ejecutar todas las
operaciones críticas de un computador. El artículo fijó los límites de las ciencias de la
computación porque demostró que no es posible resolver problemas con ningún tipo de
computador. Con ayuda de su máquina, Turing pudo demostrar que existen problemas
irresolubles, de los que ningún ordenador será capaz de obtener su solución, por lo que se le
considera el padre de la teoría de la computabilidad.

3
En 1940 Alan Turing y su equipo construyeron el primer computador electromecánico y
en 1941 Konrad Zuse creó la primera computadora programable y el primer lenguaje de
programación de alto nivel Plankalkül. Las siguientes máquinas más potentes, aunque con
igual concepto, fueron la ABC y ENIAC.

En 1943 Warren McCulloch y Walter Pitts presentaron su modelo de neuronas artificiales,

el cual se considera el primer trabajo del campo de inteligencia artificial, aun cuando todavía
no existía el término.

1950´s

En 1950 Turing consolidó el campo de la inteligencia artificial con su artículo Computing

Machinery and Intelligence, en el que propuso una prueba concreta para determinar si una
máquina era inteligente o no, su famosa Prueba de Turing por lo que se le considera el padre
de la Inteligencia Artificial. Años después Turing se convirtió en el adalid que quienes
defendían la posibilidad de emular el pensamiento humano a través de la computación y fue
coautor del primer programa para jugar ajedrez.

En 1951 William Shockley inventa el transistor de unión. El invento hizo posible una nueva
generación de computadoras mucho más rápidas y pequeñas.

En 1956 se dio el término "inteligencia artificial" en Dartmouth durante una conferencia

convocada por McCarthy, a la cual asistieron, entre otros, Minsky, Newell y Simon. En esta
conferencia se hicieron previsiones triunfalistas a diez años que jamás se cumplieron, lo que
provocó el abandono casi total de las investigaciones durante quince años.

4
1980´s

En 1980 la historia se repitió con el desafío japonés de la quinta generación, que dio lugar al
auge de los sistemas expertos pero que no alcanzó muchos de sus objetivos, por lo que este
campo sufrió una nueva interrupción en los años noventa.

En 1987 Martin Fischles y Oscar Firschein describieron los atributos de un agente

inteligente. Al intentar describir con un mayor ámbito (no solo la comunicación) los atributos
de un agente inteligente, la IA se ha expandido a muchas áreas que han creado ramas de
investigación enorme y diferenciada. Dichos atributos del agente inteligente son:

1. Tiene actitudes mentales tales como creencias e intenciones.

2. Tiene la capacidad de obtener conocimiento, es decir, aprender.
3. Puede resolver problemas, incluso descomponiendo problemas complejos en otros
más simples.
4. Capaz de realizar operaciones más complejas.
5. Entiende. Posee la capacidad de dar sentido, si es posible, a ideas ambiguas o
contradictorias.
6. Planifica, predice consecuencias, evalúa alternativas (como en los juegos de ajedrez)
7. Conoce los límites de sus propias habilidades y conocimientos.
8. Puede distinguir a pesar de la similitud de las situaciones.
9. Puede ser original, creando incluso nuevos conceptos o ideas, y hasta utilizando
analogías.
10. Puede generalizar.
11. Puede percibir y modelar el mundo exterior.
12. Puede entender y utilizar el lenguaje y sus símbolos.

Podemos entonces decir que la IA posee características humanas tales como el aprendizaje,
la adaptación, el razonamiento, la autocorrección, el mejoramiento implícito, y la percepción
modular del mundo. Así, podemos hablar ya no solo de un objetivo, sino de muchos,
dependiendo del punto de vista o utilidad que pueda encontrarse a la IA.

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1990´En los 90´s surgen los agentes inteligentes al paso de los años eso fue evolucionando

2000´El programa Artificial Linguistic Internet Computer Entity (A.L.I.C.E.) ganó el premio
Loebner al Chatbot más humano en 2000, 2001 y 2004, y en 2007 el programa Ultra Hal
Assistant ganó el premio.

2010´sMuchos de los investigadores sobre IA sostienen que «la inteligencia es un programa

capaz de ser ejecutado independientemente de la máquina que lo ejecute, computador o
cerebro»:

2010: El programa Suzette ganó el premio Loebner. Algunos programas de inteligencia

artificial gratuitos son Dr. Abuse, Alice, Paula SG, Virtual woman millenium.

2011: Un ordenador de IBM gana el concurso de preguntas y respuestas 'Jeopardy!': El

ordenador de IBM Watson ha salido victorioso de su duelo contra el cerebro humano. La
máquina ha ganado el concurso de preguntas y respuestas Jeopardy!, que emite la cadena de
televisión estadounidense ABC, al imponerse a los dos mejores concursantes de la historia
del programa. Watson les ha vencido en la tercera ronda, contestando preguntas que le
obligaban a pensar como una persona.

2014: Un ordenador ha logrado superar con éxito el test de turing: Un ordenador ha logrado
superar con éxito el test de Turing haciendo creer a un interrogador que es una persona quien
responde sus preguntas- en un certamen organizado en Londres por la Universidad de
Reading (Reino Unido). El ordenador, con el programa Eugene desarrollado en San
Petersburgo (Rusia), se ha hecho pasar por un chico de 13 años, y los responsables de la
competición consideran que es un “hito histórico de la inteligencia artificial”.

2016: Un ordenador de Google vence al campeón mundial de un juego milenario “Go”: Un

programa informático desarrollado por la compañía británica Google DeepMind había
conseguido vencer, por primera vez, a un campeón profesional de un milenario juego de
origen oriental llamado Go. El reto era enorme para una máquina, ya que la prueba de
estrategia encierra una gran complejidad.

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CAPITLO II: QUE ES Y COMO SE DESARROLLA LA “IA”.

El término "inteligencia artificial" fue acuñado formalmente en 1956 durante la

conferencia de Darthmounth, más para entonces ya se había estado trabajando en ello durante
cinco años en los cuales se había propuesto muchas definiciones distintas que en ningún caso
habían logrado ser aceptadas totalmente por la comunidad investigadora. La AI es una de las
disciplinas más nuevas que junto con la genética moderna es el campo en que la mayoría de
los científicos " más les gustaría trabajar".

Una de las grandes razones por la cuales se realiza el estudio de la IA es él poder aprender
más acerca de nosotros mismos y a diferencia de la psicología y de la filosofía que también
centran su estudio de la inteligencia, IA y sus esfuerzos por comprender este fenómeno están
encaminados tanto a la construcción de entidades de inteligentes como su comprensión.

Para completar esa definición, algunas definiciones no tan formales emitidas por diferentes
investigadores de la IA que consideran otros puntos de vista son:

 La IA es el arte de crear maquinas con capacidad de realizar funciones que realizadas

por personas requieren de inteligencia. ( Kurzweil, 1990)
 La IA es el estudio de cómo lograr que las computadoras realicen tareas que, por el
momento, los humanos hacen mejor. (Rich, Knight, 1991).
 La IA es la rama de la ciencia de la computación que se ocupa de la automatización
de la conducta inteligente. (Lugar y Stubblefied, 1993).
 La IA es el campo de estudio que se enfoca a la explicación y emulación de la
conducta inteligente en función de procesos computacionales. (Schalkoff, 1990).

7
EN LA IA SE PUEDE OBSERVAR DOS ENFOQUES DIFERENTES:

1. La IA concebida como el intento por desarrollar una tecnología capaz de proveer al

ordenador capacidades de razonamiento similares a los de la inteligencia humana.
2. La IA en su concepción como investigación relativa a los mecanismos de la
inteligencia humana que se emplean en la simulación de validación de teorías.

El primer enfoque se centra en la utilidad y no en el método como veíamos anteriormente

con los algoritmos, los temas claves de este enfoque son la representación y gestión de
conocimiento, sus autores más representativos son McCrrthy y Minsky.

John McCarthy

En el segundo enfoque encontramos que este se orienta a la creación de un sistema artificial

capaz de realizar procesos cognitivos humanos haciendo importante ya no la utilidad como
el método, los aspectos fundamentales de este enfoque se refieren al aprendizaje y
adaptabilidad y sus autores son Newell y Simon de la Carnegie Mellon University.

8
Áreas de Aplicación de la Inteligencia Artificial

La Inteligencia Artificial a medida del tiempo ha ido creciendo, y poco a poco se fue
implementando en diversas áreas debido a su gran aceptación en el campo laboral ya que
facilita ciertas tareas de los humanos y reduce los costos, algunas de estas áreas son las
siguientes:

 Inteligencia Artificial en la Robótica: se podría decir que la rama de la robótica va

de la mano con la inteligencia artificial ya que expresa muy detalladamente la misma,
y siempre se acostumbra a vincular ambas ciencias. Un robot es la representación más
precisa de lo que es la inteligencia artificial.

 Inteligencia Artificial en la Medicina: ésta ciencia tan importante como lo es la

medicina ha tenido la necesidad de incluir la inteligencia artificial en su campo ya
que se han desarrollado máquinas que interpretan imágenes médicas, controlan las
unidades de cuidados intensivos, monitorean a los pacientes y realizan diagnósticos.

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 Además se han creado máquinas que a su vez crean diseños de prótesis, hasta sistemas
expertos que colaboran a los médicos en cualquier actividad a la cual le fue asignada.
Actualmente se han desarrollado máquinas que detectan las enfermedades posibles a
mediano plazo de un paciente, y así prevenir muchas de ellas.

 Inteligencia Artificial en la Educación: en el campo de la educación se ha hecho

necesario incluir la inteligencia artificial debido al gran trabajo que generan extensas
cantidades de estudiantes, ya que se han implantado sistemas de gestiones de
estudiantes para reducir el estrés que genera la misma, como también otro tipo de
sistemas que puedan percibir las deficiencias de un estudiante y ayudar en su
desenvolvimiento.

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 Inteligencia Artificial en el Entretenimiento: la inteligencia artificial en los
videojuegos es cada vez más indispensable tanto en consolas como en ordenadores
aunque los usuarios no la distingan debido a que está muy implícita, la podemos ver
reflejada en los famosos avatares, comiquitas y textos.

 Inteligencia Artificial de Gestión de Información: esta parte es fundamental ya que

la inteligencia artificial nos permite extraer información muy difícil de encontrar o
quizás que requiera de mucho esfuerzo para conseguirla, un ejemplo de ello son los
rastreos web, filtrado de correos y la minería de los datos.

 Inteligencia Artificial en la Matemática: aunque no se pueda ver a simple vista,

todos esos sistemas que complementan el estudio de la materia forman parte de la
inteligencia artificial.

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 Inteligencia Artificial en la Biología: en el ámbito de la biología se hace necesario
el uso de la inteligencia artificial debido a que existen problemas con mayor
complejidad que consumen mucho tiempo y dedicación, sin embargo la inteligencia
artificial ha logrado reducir la problemática aportando grandes avances como lo es un
analizador de ADN, elaboraciones de modelos biológicos, realizar seguimientos de
los comportamientos de los diversos organismos, desarrollo de embriones, entre
otros.

 Inteligencia Artificial en la Gestión del Tráfico, Diseño Urbano y Arquitectura:

aquí la inteligencia artificial ha realizado aportes como la colaboración para resolver
los distintos problemas de diseño que presentan múltiples restricciones, como
también predecir el comportamiento de las personas en los nuevos entornos.

 Inteligencia Artificial en la Ley: además la inteligencia artificial es capaz de crear

sistemas para colaborar con los abogados como lo es el asesoramiento jurídico hasta

12
 de desarrollar aplicaciones de identificación de personas con solo rasgos similares,
huellas, o algún otro dato importante que permita reconocerlo con la mayor exactitud
posible.

 Inteligencia Artificial en Instituciones Militares: ahora vemos a la inteligencia

artificial desempeñando un papel más importante ya que de ella pudiera depender
mucho la integridad de una nación a través de todos sus mecanismos empleados con
la total cobertura que requiere la misma, que va desde armamento inteligente hasta
simples sistemas expertos.

 Inteligencia Artificial en el Espacio: cuando hablamos del espacio tendemos a

relacionar inteligencia con robots, y esto se debe a que en los últimos años la NASA
ha tenido la necesidad de realizar estudios más profundos en otras partes del
Universo, por eso ha mezclado ambos términos logrando conseguir esa información
a través de máquinas razonables. Mayormente usan carros robots con cámaras y
micrófonos que le permitan al mismo introducirse en lugares de difícil acceso
sustrayendo los datos necesarios para el estudio requerido.

13
 Así como en estas áreas mencionadas previamente se lograron vincular con la inteligencia
artificial, se pudieran seguir relacionando muchas más.

APRENDIZAJE AUTOMÁTICO

El aprendizaje automático o aprendizaje de máquinas (del inglés, "Machine

Learning") es el subcampo de las ciencias de la computación y una rama de la inteligencia
artificial cuyo objetivo es desarrollar técnicas que permitan a las computadoras aprender. De
forma más concreta, se trata de crear programas capaces de generalizar comportamientos a
partir de una información suministrada en forma de ejemplos. Es, por lo tanto, un proceso de
inducción del conocimiento. En muchas ocasiones el campo de actuación del aprendizaje

14
automático se solapa con el de la estadística computacional, ya que las dos disciplinas se
basan en el análisis de datos. Sin embargo, el aprendizaje automático también se centra en el
estudio de la complejidad computacional de los problemas. Muchos problemas son de clase
NP-hard, por lo que gran parte de la investigación realizada en aprendizaje automático está
enfocada al diseño de soluciones factibles a esos problemas. El aprendizaje automático puede
ser visto como un intento de automatizar algunas partes del método científico mediante
métodos matemáticos.

TIPOS DE ALGORITMOS

Una máquina de vectores de soporte

Los diferentes algoritmos de Aprendizaje Automático se agrupan en una taxonomía en

función de la salida de los mismos. Algunos tipos de algoritmos son:

APRENDIZAJE SUPERVISADO

El algoritmo produce una función que establece una correspondencia entre las
entradas y las salidas deseadas del sistema. Un ejemplo de este tipo de algoritmo es
el problema de clasificación, donde el sistema de aprendizaje trata de etiquetar
(clasificar) una serie de vectores utilizando una entre varias categorías (clases). La
base de conocimiento del sistema está formada por ejemplos de etiquetados
anteriores. Este tipo de aprendizaje puede llegar a ser muy útil en problemas de
investigación biológica, biología computacional y bioinformática.

15
APRENDIZAJE NO SUPERVISADO

Artículo principal: Aprendizaje no supervisado

Todo el proceso de modelado se lleva a cabo sobre un conjunto de ejemplos formado

tan sólo por entradas al sistema. No se tiene información sobre las categorías de esos
ejemplos. Por lo tanto, en este caso, el sistema tiene que ser capaz de reconocer
patrones para poder etiquetar las nuevas entradas.

APRENDIZAJE SEMISUPERVISADO

Este tipo de algoritmos combinan los dos algoritmos anteriores para poder clasificar
de manera adecuada. Se tiene en cuenta los datos marcados y los no marcados.

APRENDIZAJE POR REFUERZO

Artículo principal: Aprendizaje por refuerzo

El algoritmo aprende observando el mundo que le rodea. Su información de entrada

es el feedback o retroalimentación que obtiene del mundo exterior como respuesta a
sus acciones. Por lo tanto, el sistema aprende a base de ensayo-error.

TRANSDUCCIÓN

Similar al aprendizaje supervisado, pero no construye de forma explícita una función.

Trata de predecir las categorías de los futuros ejemplos basándose en los ejemplos de
entrada, sus respectivas categorías y los ejemplos nuevos al sistema.

APRENDIZAJE MULTI-TAREA

Métodos de aprendizaje que usan conocimiento previamente aprendido por el sistema

de cara a enfrentarse a problemas parecidos a los ya vistos.

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CAPITULO III: INTELIGENCIA ARTIFICIAL DESDE UN PUNTO DE VISTA
ETICO Y SOCIAL.

La inteligencia artificial, la conciencia y los sentimientos

El concepto de IA es aún demasiado difuso. Contextualizando, y teniendo en cuenta un punto

de vista científico, podríamos definir esta ciencia como la encargada de imitar el cerebro, que
no el cuerpo, de una persona en todas sus funciones. Estas pueden ser las ya existentes en el
humano o bien otras novedosas e incorporadas en el desarrollo de una máquina inteligente.

En relación a la conciencia y las emociones, y aunque por el momento la mayoría de los

investigadores en el ámbito de la Inteligencia Artificial se centran sólo en el aspecto racional,
hay expertos que consideran seriamente la posibilidad de incorporar componentes
«emotivos» como indicadores de estado, a fin de aumentar la eficacia de los sistemas
inteligentes en determinadas situaciones.

A diferencia de los humanos, hay términos que la Inteligencia Artificial no puede comprender
o entender conceptos humanos como el amor, el matrimonio, el sentido de la vida, el libre
albedrío el cariño o las emociones humanas

Particularmente, en el caso de los robots móviles, es necesario que estos cuenten con algo
similar a las emociones con el objeto de saber –en cada instante y como mínimo– qué hacer
a continuación [Pinker, 2001, p. 481].

Al tener «sentimientos» y, al menos potencialmente, «motivaciones», podrán actuar de

acuerdo con sus «intenciones» [Mazlish, 1995, p. 318]. Así, se podría equipar a un robot con
dispositivos que controlen su medio interno; por ejemplo, que «sientan hambre» al detectar
que su nivel de energía está descendiendo o que «sientan miedo» cuando este esté demasiado
bajo.

Esta señal podría interrumpir los procesos de alto nivel y obligar al robot a conseguir el
preciado elemento [Johnson-Laird, 1993, p. 359]. Incluso se podría introducir el «dolor» o el
«sufrimiento físico», a fin de evitar las torpezas de funcionamiento como, por ejemplo,

17
introducir la mano dentro de una cadena de engranajes o saltar desde una cierta altura, lo cual
le provocaría daños irreparables.

Esto significa que los sistemas inteligentes deben ser dotados con mecanismos de
retroalimentación que les permitan tener conocimiento de estados internos, igual que sucede
con los humanos que disponen de propiocepción, interocepción, nocicepción, etcétera. Esto
es fundamental tanto para tomar decisiones como para conservar su propia integridad y
seguridad. La retroalimentación en sistemas está particularmente desarrollada en cibernética:
por ejemplo, en el cambio de dirección y velocidad autónomo de un misil, utilizando como
parámetro la posición en cada instante en relación al objetivo que debe alcanzar. Esto debe
ser diferenciado del conocimiento que un sistema o programa computacional puede tener de
sus estados internos, por ejemplo la cantidad de ciclos cumplidos en un loop o bucle en
sentencias tipo do... for, o la cantidad de memoria disponible para una operación
determinada.

A los sistemas inteligentes el no tener en cuenta elementos emocionales les permite no

olvidar la meta que deben alcanzar. En los humanos el olvido de la meta o el abandonar las
metas por perturbaciones emocionales es un problema que en algunos casos llega a ser
incapacitante. Los sistemas inteligentes, al combinar una memoria durable, una asignación
de metas o motivación, junto a la toma de decisiones y asignación de prioridades con base en
estados actuales y estados meta, logran un comportamiento en extremo eficiente,
especialmente ante problemas complejos y peligrosos.

En síntesis, lo racional y lo emocional están de tal manera interrelacionados entre sí, que se
podría decir que no sólo no son aspectos contradictorios sino que son –hasta cierto punto–
complementarios.

18
LOS PELIGROS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, SEGÚN ELON MUSK

Elon Musk, el fundador del fabricante de carros Tesla y la empresa de exploración

espacial Space X, asegura que es necesario comenzar a crear regulación para supervisar el
desarrollo e impacto de la inteligencia artificial (IA) en todos los aspectos de la vida.

“La inteligencia artificial representa el raro caso en el que necesitamos ser proactivos
con la regulación, en vez de reactivos. Creo que, para el momento en el que estemos
reaccionando, será muy tarde. La inteligencia artificial representa un riesgo fundamental para
la existencia de la civilización humana”, dijo Musk durante una reunión de gobernadores de
Estados Unidos.

Suena algo paradójico que sea Musk quien dice este tipo de cosas, pues, a la vez, el
empresario es uno de los jugadores fuertes en el campo de la inteligencia artificial. El fin
suprem de Tesla es la conducción autónoma, una tecnología que descansa fuertemente sobre
la IA; los autos de este fabricante son los que, actualmente, tienen el más alto nivel de
autonomía en manejo.

Por qué Elon Musk cree que Mark Zuckerberg no entiende los peligros de la
inteligencia artificial

¿Representa una amenaza la inteligencia artificial? Según a quién se le pregunte. Para

Elon Musk, el hombre detrás de Tesla y Space X, es un verdadero peligro. Sin embargo,
Mark Zuckerberg, el fundador de Facebook, dice que no es para tanto.

Ambos genios de la tecnología representan puntos de vista dispares sobre los pros y contras
de las mentes artificiales. Y lo acaban de poner de manifiesto.

El creador de la red social aprovechó una transmisión en vivo a través de su plataforma desde
su casa de Palo Alto, en California, Estados Unidos, mientras cocinaba una barbacoa para
acusar al dueño de Testa de catastrofista.

19
Durante la grabación, en la que respondía a las preguntas de sus seguidores, uno de sus
interlocutores le preguntó su opinión sobre una entrevista reciente de Musk en la que decía
que su mayor miedo para el futuro era la inteligencia artificial y que tenemos que ser
“proactivos sobre su regulación”.

“Tengo una opinión bastante tajante sobre esto”, respondió Zuckerberg. “Yo soy optimista.
Creo que uno puede construir cosas para hacer un mundo mejor. Pero, además, soy
especialmente optimista en lo que respecta a la inteligencia artificial“.

“Y creo que hay quienes son pesimistas y tratan de darle bombo a todos estos escenarios
apocalípticos. Simplemente, no lo entiendo”.

“Es muy negativo y de alguna manera pienso que es bastante irresponsable“, declaró
Zuckerberg en el video, emitido en directo este domingo desde Facebook.

“En los próximos 10 años, la inteligencia artificial aportará muchas mejoras en nuestra
calidad de vida”, agregó.

Pero la opinión de Musk es muy diferente. Y no tardó en hacerlo saber públicamente.

Lo hizo este martes a través de Twitter: “He hablado con Mark sobre esto. Su
entendimiento sobre el tema es limitado”.

Musk comenzó a advertir sobre los peligros de la inteligencia artificial para los
humanos hace tres años, cuando durante una conferencia en el Instituto Tecnológico de
Massachusetts (más conocido como MIT, por sus siglas en inglés), dijo que es “la mayor
amenaza para la humanidad”.

El empresario tecnológico creó la fundación OpenAI, con sede en San Francisco, para
desarrollar “inteligencia artificial más segura”, y en marzo anunció la fundación de una nueva
sociedad llamada Neuralink, dedicada a conectar nuestros cerebros a las computadoras.

20
  Neuralink, el ambicioso proyecto para conectar nuestros cerebros a las computadoras
de Elon Musk, el hombre detrás de Tesla y SpaceX

Bill Gates, el fundador de Microsoft, es otra de las voces que se han alzado para hablar sobre
los peligros de la inteligencia artificial, al igual que el célebre físico de la Universidad de
Cambridge, Stephen Hawking.

 Stephen Hawking: la humanidad está en riesgo y muchos de los peligros los hemos
creado nosotros mismos

Pero Zuckerberg insiste en que “la inteligencia artificial hará que nuestra vida sea mejor”.

Y lo cierto es que ya la usa ampliamente en Facebook a través de algoritmos que le permiten

crear anuncios personalizados, gestionar noticias e identificar fotografías.

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CONCLUCION
La inteligencia artificial puede darnos muchas ventajas tal y como lo dice Zuckerberg,
representa una evolución muy grande para la humanidad, puede incluso llamársele una
revolución tal y como lo fue la industrial en su momento.

Pero al mismo tiempo tal y como menciona y advierte Elon Musk debemos tener mucho
cuidado sobre el cuidado que le damos al desarrollo de estas inteligencias, además del poder
que les otorgamos , que nivel de autonomía y raciocinio queremos que tengan y hasta qué
punto serán iguales a los humanos.

Esto puede enfocarse de maneras distintas una muy apropiada podría ser comparar la
inteligencia artificial con la energía nuclear, que sin lugar a dudas es un avance muy grande
el poder controlar esas tecnologías pero un error puede costar muy caro y hablando de una
forma pesimista pueden causar muchas muertes.

También es importante delimitar como antes mencione, hasta qué punto debemos darles una
categoría de humanos, como es el caso de sophia, el cual es el primer androide en recibir una
ciudadanía de Arabia Saudita, sin duda alguna esto lo hicieron para que el país tome más
fama e importancia mundial en el ámbito de la IA que representa un gran impacto económico.

Esto desencadeno muchas críticas por el machismo que aún existe en ese país la gente
empezó a preguntar de manera irónica si el androide también debía seguir esas reglas como
lo son taparse la cara en público, etc.

A raíz de esto me pongo a pensar, cuanta igualdad entre humanos y maquinas con inteligencia
artificial habrá en el futuro, cuando lleguemos a cuestionarnos si apagar o no una
computadora por el hecho de tener los mismos sentimientos y razonamiento que tú.

Sin duda alguna el desarrollo de la inteligencia artificial se está llevando por buen camino,
con cada vez más avances en ese campo en conjunto con avances de hardware, y mientras
existan mentes brillantes que aun adviertan y teman a una rebelión de las maquinas el
desarrollo será llevado a cabo de manera cuidadosa.

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GLOSARIO

ALFANUMÉRICO:
Cualquier combinación de números, letras y símbolos. Por extensión se suele aplicar a la
parte izquierda del teclado para diferenciarlo del
Pequeño teclado numérico situado a la derecha del mismo
ALGORITMO:
Se trata de un conjunto de instrucciones concretas y detalladas
Mediante el cual se consigue una acción determinada. Por ejemplo, una receta de
Cocina sería un algoritmo que indica el número de pasos necesarios para preparar
Un plato a nuestro gusto.
ALTERNATIVA:
Esta función aparece como la tecla «Alt», que combinándose con distintos números nos
permite obtener uno de los 256 códigos ASCII conocidos.
También se utiliza para la creación de macros
BINARIO:
Se trata del código básico de la informática que reduce todo tipo de información a cadenas
de ceros y unos, que rigen las instrucciones y respuestas del
Microprocesador. La información en su más pura esencia
BUFFER:
Memoria intermedia que se utiliza en distintos periféricos, como es el caso
De la impresora que almacena temporalmente la información que hay que imprimir. Es algo
así como tener los datos en la recamar
CACHE:
Una memoria que se sitúa entre el procesador y la memoria para acelerar los
Intercambios de datos.
COMANDO:
Cada orden que se da al ordenador para ejecutar un programa o una
Función concreta.
COMPRESIÓN:
Sistema que consiste en reducir el tamaño de un fichero comprimiéndolo con la ayuda de
programas como el WinZip o el AR

23
DRIVER:
Controlador de software que gestiona los periféricos que se conectan al
Ordenador. Gracias a ellos, puedes instalar todo lo que quieras en tu P
EJECUTAR:
Un fichero ejecutable es aquel que puede poner en marcha un programa y
Se distingue por su extensión COM, BAT y EX
EMULACIÓN:
Cualidad, en general software, que permite a algunas máquinas funcionar como otras de
forma que se produce la compatibilidad entre ellas
NTELIGENCIA ARTIFICIAL:
Uno de los objetivos de los científicos es dotar de inteligencia a las máquinas, mediante la
adaptación del razonamiento humano a su
Funcionamiento.
INTERFAZ:
Puede ser un elemento de conexión entre dispositivos (puerto de impresora, por ejemplo) y
que permite el intercambio de información. En cuanto a la
Interfaz de usuario tiene que ver con la apariencia visual y modo de presentación
De mensajes, así como con la forma de actuar de un programa o un sistema operativo. Cuando
hablamos de interfaz gráfica nos referimos normalmente a Windows, Mac OS o cualquier
otro sistema operativo de carpetas e iconos.
INTERNET:
Conocida como la «red de redes», es la autopista de la información por
Excelencia y está constituida por un conjunto de redes interrelacionadas que permiten la
comunicación de millones de usuarios en todo el mundo. También se
Pueden realizar transacciones comerciales y conseguir todo tipo de información.
INTRANETS:
Redes privadas de ordenadores que utilizan los recursos y tecnología
Propia de Internet, como es el protocolo de comunicaciones TCP/IP.
MULTICASTING:
Técnica de transmisión de datos a través de Internet en la que se
Envían paquetes desde un punto a varios destinatarios simultáneamente.

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MULTIPROCESADOR:
Aquellos ordenadores que contienen dos o más procesadores
Y que tratan una fuente de datos común.
MULTITAREA:
Dícese de aquellos sistemas operativos que pueden ejecutar varias
Tareas al mismo tiempo. De manera que es posible formatear un disquete, copiar
Ficheros y abrir una aplicación simultáneamente. Sistemas operativos como OS/2
O Unix son los más conocidos por esta capacidad.
MACRO:
Un sistema para economizar el tecleado de ciertas tareas rutinarias, de manera
Que se pueden automatizar grabando el proceso y asignándole la combinación de
Teclas. Ejemplo en un procesador de textos: abrir un documento nuevo, insertar
Cabecera de una carta, fecha y firma, es posible con sólo realizar una combinación de
Teclas, una vez que ha sido realizada la grabación de macro correspondiente
SISTEMA:
De forma genérica se llama sistema al conjunto formado por el hardware y
Software que componen la parte esencial del ordenador. Sistema vale tanto para
Referirse al sistema operativo como para hablar del entramado tecnológico del
PC
TIEMPO REAL:
Una operación se realiza en tiempo real cuando se ejecuta en el mismo momento que se
solicita. Por ejemplo, una autorización de pago puede llegar
Al ordenador central sin tener que espera

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Fuentes.

Wikipedia (inteligencia artificial): https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial

Monografías (inteligencia artificial): http://www.monografias.com/trabajos16/la-

inteligencia-artificial/la-inteligencia-artificial.shtml

Rincón del vago (aplicaciones de la inteligencia artificial):

http://www.monografias.com/trabajos16/la-inteligencia-artificial/la-inteligencia-
artificial.shtml

Blog spot (aplicaciones de la inteligencia artificial):

http://inteligenciaartificialgrupo7.blogspot.mx/2013/02/normal-0-21-false-false-false-es-ve-
x.html

La ciencia y el hombre (aplicaciones de la inteligencia artificial):

https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol17num3/articulos/inteligencia/

Estecnology (peligros de la inteligencia artificial):

http://www.monografias.com/trabajos14/inteligenciartif/inteligenciartif.shtml

Planeta chatbot (peligros de la inteligencia artificial): https://planetachatbot.com/los-

peligros-de-la-inteligencia-artificial-6940367c457

Tecno magazine (peligros de la inteligencia artificial):

http://tecnomagazine.net/2017/10/18/peligros-de-la-inteligencia-artificial/

El espectador (peligros de la inteligencia artificial):

https://www.elespectador.com/tecnologia/los-peligros-de-la-inteligencia-artificial-segun-
elon-musk-articulo-703545

Vix (peligros de la inteligencia artificial): https://www.elespectador.com/tecnologia/los-

peligros-de-la-inteligencia-artificial-segun-elon-musk-articulo-703545

Vix (pueden los robots aprender ética y moral?):

https://www.vix.com/es/btg/tech/13802/pueden-los-robots-aprender-a-tener-etica-y-moral

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Animal político (elon musk vs zukenverg inteligencia artificial):
http://www.animalpolitico.com/2017/07/zuckerberg-inteligencia-artificial/

Blog spot (ventajas, desventajas y campo de acción):

http://searchinteligenciaartificial.blogspot.mx/2012/04/ventajas-desventajas-y-campo-de-
accion.html

Fidena (beneficios de la inteligencia artificial): http://www.fidena.es/beneficios-de-la-

inteligencia-artificial/

Blog ingeniería (como surgió el desarrollo de la inteligencia artificial?):

https://blogingenieria.com/libros-ingenieria/desarrollo-inteligencia-artificial/

Blog spot (impacto social de la inteligencia artificial):

http://iaunetrajn.blogspot.mx/2011/10/el-impacto-social-ante-el-desarrollo-de.html

Tic beat (impacto económico en la inteligencia artificial):

http://www.ticbeat.com/tecnologias/el-impacto-economico-mundial-de-la-inteligencia-
artificial-infografia/

Prezi (inteligencia artificial y su impacto en la sociedad): https://prezi.com/7tjt7ygzly9a/la-

inteligencia-artificial-en-nuestra-sociedad/

Bitácora ia (inteligencia artificial y su impacto social):

http://aquinilef2010.blogspot.es/1396942994/impacto-de-la-inteligencia-artificial-en-la-
sociedad-actual/

Wikipedia (aprendizaje automatizado):

https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_autom%C3%A1tico

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