Documentos de Seguridad Instituto

Español
y Defensa 79 de Estudios
La inteligencia artificial aplicada a Estratégicos
la defensa

MINISTERIO DE DEFENSA
 Capítulo primero

Perspectiva histórica y evolución de la inteligencia artificial

José Javier Rainer Granados y Luis Rodríguez Baena
«No computer has ever been designed that is ever aware of what it’s
doing; but most of the time, we aren’t either».
Marvin Minsky

Resumen

La idea de resolver problemas diversos de forma automática y simulando

el comportamiento humano ha estado presente desde la antigüedad. Sin
embargo, no ha sido hasta mediados del pasado siglo cuando el avance de
las ciencias de la computación ha permitido comenzar a plantearse la po-
sibilidad de que los ordenadores pudieran dar soluciones «inteligentes» a
esos problemas. Y hemos tenido que esperar hasta este siglo para que los
avances de la informática permitieran implementar esas soluciones en apli-
caciones reales.
La inteligencia artificial (IA) se puede definir como una rama de las cien-
cias de la computación que se ocupa de la comprensión, desde el punto
de vista informático, de lo que se denomina comúnmente comportamiento
inteligente.
Incluye distintos campos como el aprendizaje automático, el procesamiento
de lenguaje natural, los sistemas expertos, la visión artificial, etc., y es la
base de otros muchos como la robótica o el big data, dos de las áreas que
más están creciendo en la actualidad.

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 Perspectiva histórica y evolución de la inteligencia artificial

Introducción

Aunque en los últimos tiempos, y en el futuro próximo, parece que la inteli-

gencia artificial (IA) está tomando gran relevancia, no cabe duda de que la
inquietud del ser humano para querer desarrollar máquinas inteligentes y
algoritmos que sean capaces de buscar soluciones a muchos de los pro-
blemas que nos rodean ha estado siempre presente en los grandes retos e
inquietudes del ser humano.
Las ambiciones en torno a este campo de la IA son grandes, y los avances
están directamente relacionados con la evolución que ha tenido la informá-
tica, el software y la capacidad de cálculo del computador, que ha ayudado
enormemente al estado actual de la IA.
A través de este capítulo se describe la evolución de la IA y los logros más
importantes hasta el momento. Es posible, dado los grandes avances que se
están dando en los diferentes campos tecnológicos, que en unos pocos años
tengamos la oportunidad de ver resueltos retos que hoy nos parecen más
propios de la ciencia ficción que de la realidad.
Aunque son muchas las tecnologías que coexisten hoy día, es la IA la tec-
nología que ofrece la capacidad de diferenciarse. Las mayores empresas
tecnológicas como Google, Microsoft, Amazon, Facebook, o Alibaba, tienen
como pilar la IA en el corto y medio plazo. Una estrategia alrededor de la IA
puede crear una disrupción mayor de las vividas hasta ahora en el campo
de la tecnología.

Orígenes del concepto de inteligencia artificial

Consideraciones y aproximación al concepto de inteligencia

La inquietud del ser humano por reproducir comportamientos inteligentes

es algo que siempre ha estado presente a lo largo de la historia. Los prime-
ros juegos matemáticos, como el de las Torres de Hanói (hacia el 3000 a.C.)
son una clara representación de una de las cuestiones que más se ha tra-
bajado en la IA, y es la capacidad de conseguir un objetivo con el mínimo de
acciones posibles. Lograr máquinas inteligentes ya lo planteaba Aristóteles
sobre el año 322 a.C. Otros ejemplos destacables y posteriores los encontra-
mos a lo largo de la historia hasta nuestros días. Se destacan a continuación
algunos de ellos.
Herón de Alejandría, durante el siglo I d.C., recoge todos los conocimientos
sobre la figura de los robots en su trabajo Autómata. Se describen algunos de
los artilugios e invenciones tanto propios como ajenos. Muchos de estos me-
canismos tenían connotaciones o propósitos religiosos y, cada vez con más
frecuencia, buscando divertimento e incluso acompañamiento. La mayoría

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José Javier Rainer Granados y Luis Rodríguez Baena

de estos mecanismos estaban realizados a base de engranajes, palancas y

sistemas de conducción de agua o de vapor, y piezas mecánicas, aunque en
muchos casos eran configuraciones realmente rocambolescas, como permi-
tir la apertura de las puertas de un templo de forma automática al encender
un fuego a su entrada (figura 1.1) o intentaban dar vida a aves aleteando y
bebiendo agua de una fuente. A Herón también se le atribuye la invención
de la Eolípila, dispositivo capaz de transformar energía térmica en energía
mecánica, y primer antepasado conocido de la máquina de vapor que tanto
impacto tuvo en la Revolución Industrial.

Figura 1.1. Mecanismo para la apertura automática de puertas (Herón de Alejandría. Pneu-
matika. Traducción de Bennet Woodcroft, Londres: Taylor Walton and Maberly, 1851).

El antiguo Egipto también fue un referente por la gran cantidad de artefactos

mecánicos que se construyeron. La mayoría de ellos buscaban asombrar y
causar temor a todo aquel que los contemplara. Es evidente que los avances
de cada época han estado basados en lo que la técnica en ese momento per-
mitía. Claramente estamos aún lejos en esta época de emular al ser humano
con artilugios que se basan básicamente en mecanismos y engranajes pero,
conforme ha ido avanzando la tecnología, como a continuación se describe,
y sobre todo con la aparición del computador y la IA, cada vez se está más
cerca.
Interesante también es destacar las aportaciones de Leonardo da Vinci, que
no pudo tampoco resistirse a la tentación de crear por sí mismo alguna for-
ma de vida artificial como, por ejemplo, el león mecánico que Francisco I le
encargó construir a comienzos del siglo XVI.

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 Perspectiva histórica y evolución de la inteligencia artificial

Otros avances interesantes para la época, y la mayoría con carácter lúdico,

fueron:
–– 1738: El pato y El flautista, de Jacques de Vaucanson.
–– 1769: El jugador de ajedrez, de Wolfgang von Kempelen (figura 1.2).
–– 1770: El escritor, El músico, etc. Desarrollados por Pierre y su hijo Hen-
ri-Louis Jaquet-Droz.
–– 1788: James Watt: Regulador centrífugo de velocidad.
–– 1847: Boole estableció la lógica proposicional.

Figura 1.2. El turco. Jugador de ajedrez de Wolfgang von Kempelen (Karl

Gottlieb Windisch: Briefe über den Schachspieler des Hrn. von Kempe-
len, nebst drei Kupferstichen die diese berühmte Maschine vorstellen.
Bratislava: A. Löwe, 1783).

Ya en pleno siglo XX, fue en el verano de 1956, en Dartmouth College, donde

John McCarthy, Marvin Minsky (MIT), Allen Newell y Herbert Simon (Carne-
gie-Mellon), junto a otros estudiosos, establecen los objetivos de la IA. Pero
no debería olvidarse a Turing, no solo por su famoso test, sino también por-
que ayudó unos años antes, sobre 1945, a lo que sería la IA.
La IA es un campo de la ciencia y la ingeniería que se ocupa de la com-
prensión, desde el punto de vista informático, de lo que se denomina co-

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José Javier Rainer Granados y Luis Rodríguez Baena

múnmente comportamiento inteligente. También se ocupa de la creación de

artefactos que exhiben este comportamiento1.
Para llegar a una buena comprensión del término deberíamos primero en-
tender el significado de «inteligencia». Según la Real Academia Española
este término hace referencia a:
1.  Capacidad de entender o comprender.
2.  Capacidad de resolver problemas.

Conocimiento, comprensión, acto de entender

Aunque las definiciones parecen dejar claro el concepto, el espectro se com-

plica según nos adentramos en la interpretación del término. Sobre todo si se
atiende a Howard Gardner que, en su famosa obra Frames of mind: The theory
of multiple intelligences2, se atrevió a formular diez tipos de inteligencia:
–– Musical.
–– Espacial o visual.
–– Lingüística-verbal.
–– Lógico-matemática.
–– Corporal-cinestésica.
–– Interpersonal.
–– Intrapersonal.
–– Naturalista.
–– Existencial.
–– Otras: categoría en la que entra incluso una inteligencia sexual.
Aunque tiene sus detractores, esta teoría ha tenido gran impacto en ám-
bitos como el educativo, donde tradicionalmente los test de evaluación se
orientaban a un enfoque puramente lógico-matemático y lingüístico. Son
numerosas las instituciones educativas que tratan hoy en día de ampliar la
evaluación del estudiante incorporando factores asociados a sus capacida-
des para la expresión artística o corporal, por ejemplo.
Otra discusión asociada al concepto de inteligencia es la exclusividad o no de
la inteligencia como atributo humano. Sin embargo, los resultados de la ex-
perimentación científica han conseguido apartar esta discusión al poner en

1
SHAPIRO, Stuart C.: Encyclopedia of artificial intelligence (2nd Ed.). John Wiley & Sons, Inc.,
New York, 1992.
2
GARDNER, H.: Frames of mind: The theory of multiple intelligences, New York, Basics
Books, 1983.

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 Perspectiva histórica y evolución de la inteligencia artificial

evidencia que son numerosas las especies animales que consiguen generar
nuestras estrategias para adaptarse mejor a las necesidades del entorno y
resolver los problemas asociados3, y todo ello a pesar de que la experimen-
tación con otras especies animales en este ámbito no es trivial4.
Comentado el concepto de inteligencia, queda profundizar en el término que
nos ocupaba al inicio. Según la Real Academia Española, la inteligencia ar-
tificial es la «disciplina científica que se ocupa de crear programas infor-
máticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente
humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico».
Bellman propone otra definición: «La automatización de actividades que vin-
culamos con procesos de pensamiento humano, actividades como la toma
de decisiones, resolución de problemas, aprendizaje…»5.
Avanzando en el concepto de inteligencia, una primera aproximación es con-
siderar la inteligencia como la capacidad de resolver problemas. Pero no
solo eso, también la inteligencia es la capacidad de entender o comprender.
En ese sentido, la capacidad de comunicarse es una muestra de inteligencia.
El procesamiento de lenguaje natural, una de las grandes líneas de traba-
jo de la IA, tiene retos importantes si lo comparamos con la capacidad de
comunicarse del ser humano que puede ir acompañada de elementos muy
difíciles de reproducir en máquinas, como es el humor, dobles sentidos o la
ironía. También otro factor determinante en la comunicación son los senti-
mientos que acompañan en ese instante al comunicador, aunque los avances
en analizar y simular sentimiento en máquinas son muy significativos.
Continuando con el concepto de inteligencia, se podría pensar que alguien
capaz de manejar mucha información, de recordar muchos datos, se podría
considerar inteligente. En este sentido, las máquinas son muy buenas mane-
jando mucha información y haciendo operaciones, pero el reto está en trans-
formar esa información en conocimiento.

Una primera clasificación de la inteligencia artificial

La clasificación más habitual que se emplea en el campo de la IA fue introdu-

cida por Searle6, que estableció dos tipos de IA: IA «débil» e IA «fuerte». En
el primer caso, es una IA que está específicamente entrenada para realizar

3
  RAYNER, H.: «Breeding for intelligence in animals», Nature, 36 (924), London, enero 1887,
p. 246.
4
  MACLEAN, E. L. et al.: «The evolution of self-control», Proceedings of the National Acade-
my of Sciences, 111 (20), Washington, abril 2014, pp. E2140-E2148.
5
  BELLMAN, R.: An introduction to artificial intelligence: Can computers think?, Boyd & Fraser
Pub. Co., San Francisco, 1978.
6
  SEARLE, J. R.: «Minds, brains, and programs», Behavioral and Brain Science, 3 (3), Cam-
bridge (UK), septiembre 1980, pp.417-457.

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