TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Instituto Tecnológico de Mexicali

SI STE MA DE GE ST IÓN DE LA C ALI DA D

DOCUMENTO: Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales

PROCESO ESTRATÉGICO: ACADÉMICO
NORMA QUE APLICA: ISO 9001:2015 y su equivalente nacional NMX-CC-9001-IMNC-2015

Periodo: ________________________

Nombre de la asignatura:
Plan de estudios:
Clave de asignatura:
Horas teoría – horas prácticas – créditos:

1. Caracterización de la asignatura:

2. Intención didáctica:

3. Competencia de la asignatura:

4. Análisis por competencias específicas:

Competencia No: X Descripción:

Temas y subtemas Actividades de Actividades de Desarrollo de Horas teórico-práctica

para desarrollar la aprendizaje enseñanza competencias
competencia genéricas
específica

ITMXL-AC-PO-004-01 Rev. - 2
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PROCESO ESTRATÉGICO: ACADÉMICO
NORMA QUE APLICA: ISO 9001:2015 y su equivalente nacional NMX-CC-9001-IMNC-2015

Indicadores de alcance Valor del indicador

A. Realiza trabajo de investigación y entiende los conceptos investigados. 0%

B. Resuelve y analiza los casos prácticos propuestos en clases. 0%
C. Organiza su tiempo y trabaja de manera autónoma entregando en tiempo y forma las actividades encomendadas. 0%
D. Analiza y aplica los fundamentos de la energía eólica en la toma de decisiones. 0%
E. Aporta conocimientos adicionales sobre las actividades encomendadas. 0%
F. Incorpora conocimientos obtenidos en otras asignaturas.
0%

Niveles de desempeño

Desempeño Nivel de Indicadores de alcance Valoración

desempeño numérica
Competencia alcanzada Excelente Cumple con los indicadores (A,B,C,D) y (E o F) de 95-100
los indicadores definidos en el desempeño
excelente.
Notable Cumple con B y D, y uno de (A o C) y uno de (E o 85-94
F) de los indicadores definidos en el desempeño
excelente.
Bueno Cumple al menos con B, D y/o uno de (E o F) de los 75-84
indicadores definidos en el desempeño excelente.
Suficiente Cumple al menos con los indicadores B Y D de los 70-74
indicadores definidos en el desempeño excelente.

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Competencia no alcanzada Insuficiente No se cumple con el 100% de evidencias NA

conceptuales, procedimentales y actitudinales de los
indicadores definidos en el desempeño excelente.

Matriz de evaluación

Evidencia de aprendizaje % Indicador de alcance Evaluación formativa de la

competencia
A B C D E F
Reporte de Investigación 0%
Asistencia y participación 0%
Exposición 0%
Elaboración de Prácticas 0%
Examen 0%
Total 100%

(Aquí se repiten los pasos para la siguiente unidad)

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5. Fuentes de información y apoyos didácticos

Fuentes de información: Apoyos didácticos:

6. Calendarización de evaluación en semanas:

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
TP
TR
SD

TP=tiempo planeado TR=tiempo real SD=seguimiento departamental

ED=evaluación diagnóstica EFn=evaluación formativa (competencia ES=evaluación sumativa
específica n)
Fecha de elaboración:______________________

Nombre y firma del(de la) profesor(a) Nombre y firma del(de la) Jefe(a) de Departamento Académico

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