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Ses I Ones Dea Prendi Za Jede
Ses I Ones Dea Prendi Za Jede
LAUNIDADDEEJECUCIÓNC
URRICULAR:
TECNOLOGÍASDEINFORMACIÓN
YCOMUNICACIÓNI
U
P Vicerrectorado Académico
Av. Giraldez Nro. 230 – 2do.
L
Tel-Fax 238008
A
CARPETA ACADEMICA
TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN I
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 15m.
EXPLORACIÓN CONFLICTIVA
¿Qué es tecnología?
¿Qué necesita un abogado de las innovaciones
Multimedia 20m.
tecnológicas?
Que es la sociedad del conocimiento?
Que es el conocimiento?
PROCESAMIENTO DE LA
FUNDAMENTOS DE LAS TIC ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
INFORMACIÓN
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
Ficha de
TRANSFERENCI
EVAL
UACI
ÓN
observación
EXTENS
IÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Laptop 15m.
EXPLORACIÓN CONFLICTIVA
Hojas
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 20m.
CONFLICTO
COGNITIVO
¿Qué es un dispositivo? ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
¿A que se denomina digital? Hojas 20m.
Cuáles son las características del sistema electrónico
digital?
Clase magistral
El docente hace entrega del resumen temático sobre:
PROCESAMIENTO DE LA
- Concepto
- Caracteristicas. Diapositiva 40m.
- Digital.
- Sistema digital.
- Buetooh.
- Wifi
- Conceptos.
APRENDIZAJE
previos Diapositivas
Impresiones Exposición 35m.
La práctica individual oral Multimedia
EVALUACIÓN
TRANSFERENCIA EDUCATIVA
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
interrogantes:
¿Cómo es la historia de la cloud?
Hojas 10m.
¿Qué entiendes por seguridad en web?
la coud computing
Los estudiantes hacen un análisis sobre el tiempo 20m.
determinado en la nube cibernetica.
U
P Vicerrectorado Académico
Av. Giraldez Nro. 230 – 2do.
L
Tel-Fax 238008
A
CARPETA ACADEMICA
Clase magistral TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN I
El docente hace entrega del resumen temático sobre:COUD
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
COMPUTING
1. Introducción
2. Comienzos
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
3. Historia
4. Características
5. Ventajas
6. Desventajas
7. Servicios ofrecidos
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
previos
25m.
La práctica individual oral
EVALUA
CIÓN
20m.
El docente evalúa el trabajo de cada estudiante.
TRANSFERENCIA
EDUCATIVA
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Buscadores:
Multimedia Exposición 40m.
Concepto.
Características.
Ventajas y desventajas.
tipos
.
APRENDIZAJE
previos. Materiales
20m.
Los estudiantes realizan anotaciones en su cuaderno diversos
sobre la clase dictada y resuelve sus prácticas calificadas.
EVALUA
Ficha de
CIÓN
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
IÓN
Laptop 15m.
MOTIVAC
interrogantes:
PRWVIOS
CONFLICTO
COGNITIVO
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
básicos del estudio. Copia de
35m.
Los estudiantes hacen anotaciones correspondientes al lectura
video y a la explicación tomando la diferencia actual.
Clase magistral
PROCESAMIENTO DE LA
en la Nube
CORREO Electrónico.
40m.
Historia.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
Clases.
Ventajas y desventajas.
Procesamiento de información en la nube.
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 15m.
MOTIVAC
• Denuncia
• Parte policial o instrucion
policical Meta planes 20m.
• Facultad de formalizar la
denuncia
CONFLICTO
COGNITIVO
Se inicia con un rol de preguntas: ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
¿Qué es administrador de contenido en wikis paces? Hojas 35m.
Colaborar en el contenido de wikis paces
Clase magistral
El docente hace entrega del resumen temático sobre:
PROCESAMIENTO DE LA
GOOGLE DCS
INFORMACIÓN
Diapositiva 40m.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
deben desarrollar.
APRENDIZAJE
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
RECUPERACIÓN
DE SABERES
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
Clase magistral
Diapositiva 40m.
APRENDIZAJE Solo se tomara el examen parcial
REFLEXIÓN
SOBRE EL
Diapositivas
El Alumno demuestra todo loa prendido en el aula para su
Impresiones Exposición 10m.
parcial Multimedia
EVALUA
CIÓN
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
RECUPERACIÓN
DE SABERES
PROCESAMIENTO DE LA
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
Entorno de trabajo en línea para hojas de cálculo
INFORMACIÓN
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
poder aplicarlo.
Organizan equipos de trabajo, agregan algunas ideas de Diapositivas
acuerdo a su tema. Impresiones Exposición 10m.
Realizan un organizador de acuerdo al tema y lo plasman Multimedia
en la multimedia por equipos.
Exponen uno por equipo.
El docente evalúa el trabajo por cada equipo y del
EVALUA
CIÓN
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
interrogantes:
PRWVIOS
PROCESAMIENTO DE
El docente hace entrega del resumen temático sobre: I. TAPIA FLORES
LA INFORMACIÓN
ABOG. CAROLINE
APLICACIONES DE HOJAS DE CÁLCULO EN LÍNEA
Diapositiva 40m.
Creación de hojas de cálculo.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
RECUPERACIÓN
DE SABERES
interrogantes:
Hojas 10m.
¿Editar un contenido de multimedia?
¿Hacer tipos de canales en YouTube?
del estudio.
20m.
Los estudiantes hacen anotaciones correspondientes a la
lectura y a la explicación tomando la diferencia actual.
U
P Vicerrectorado Académico
Av. Giraldez Nro. 230 – 2do.
L
Tel-Fax 238008
A
CARPETA ACADEMICA
TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN I
PROCESAMIENTO DE
Clase magistral
LA INFORMACIÓN
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
El docente hace entrega del resumen temático sobre:
Contenido y multimedia.
Importancia del contenido de multimedia. 40m.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
trabajan.
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 15m.
MOTIVAC
tema leído.
DE SABERES
PRWVIOS
PROCESAMIENTO DE LA
El docente hace entrega del resumen temático sobre: I. TAPIA FLORES
ABOG. CAROLINE
Google drive y google calendar
INFORMACIÓN
.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 15m.
MOTIVAC
RECUPERACIÓN
DE SABERES
interrogantes:
hoja 20m.
¿Qué es el google maps?
¿A quién pertenece el google maps?
PROCESAMIENTO DE
El docente hace entrega del resumen temáticoABOG.
sobre:
CAROLINE I. TAPIA FLORES
LA INFORMACIÓN
GOOGLE MAPS
Concepto.
Características. Diapositiva 40m.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
RECUPERACIÓN
DE SABERES
interrogantes:
hoja 20m.
¿Qué es almacenar?
¿Cuáles son las capacidades de almacenaje?
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
El docente hace entrega del resumen temático sobre:
Concepto.
Clases de almacenamiento.
Tipos y capacidades de almacenamiento.
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
anticipación.
EXPLORACIÓN CONFLICTIVA
interrogantes:
PRWVIOS
PROCESAMIENTO DE LA
ABOG. CAROLINE
INFORMACIÓN
Escritorios Virtuales para Trabajar en la Nube
Diapositiva 40m.
Concepto.
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
Características.
Ventajas,
Desventajas.
Importancia.
Los estudiantes es ponen en práctica lo aprendido a
través de elaboración de organizadores.
REFLEXIÓN SOBRE EL
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
I. DATOS INFORMATIVOS
Multimedia 15m.
MOTIVAC
RECUPERACIÓN
DE SABERES
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
ABOG. CAROLINE I. TAPIA FLORES
CONSTRUCCIÓN REFLEXIVA
Clase magistral
No hay clase solo examen Diapositiva 40m.
APRENDIZAJE
REFLEXIÓN
SOBRE EL
Diapositivas
Los estudiantes desarrollar y Realizan su examen en
Impresiones Exposición 10m.
forma individual Multimedia
EVALUA
CIÓN
EXTENSIÓN
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________