FUNDAMENTOS DE ELECTROTECNIA
SILABUS
FUNDAMENTOS DE ELECTROTECNIA
I. DATOS GENERALES.
1.1. CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
1.2. MODULO PROFESIONAL : Instalación Y Mantenimiento De Sistemas Eléctricos
1.3. UNIDAD DIDACTICA : FUNDAMENTOS DE ELECTROTECNIA
1.4. PERIODO ACADEMICO : I
1.5. N° DE CRÉDITOS : 05 CREDITOS
1.6. NUMERO DE HORAS : 7 HORAS /126 HORAS SEMESTRALES
1.7. PLAN DE ESTUDIOS : 2018
II. SUMILLA
La unidad didáctica de fundamentos electrotecnia, corresponde a la carrera de electrotecnia industrial, que
tiene carácter – practico. A través de ella se busca que el estudiante se introduzca en la electricidad, que
compruebe y analice los fenómenos físicos presentados al paso de la corriente continua y alterna por
elementos pasivos y además que pueda manejar herramientas básicas de medición eléctrica, las cuales
formaran parte de su desempeño como técnico electricista.
La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante aplicarse en el contexto de
instalaciones eléctricas de interiores, residenciales, comerciales e industriales, dimensionamiento y
selección de materiales conductores, aislantes y ferromagnéticos, instalación de tableros y maquinas
eléctricas, además de los análisis de los sistemas electrónicos.
La presente unidad didáctica se encuentra vinculada con la mayoría de las unidades didácticas, por ser el
inicio y fundamentación de los fenómenos físicos de la electricidad.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar al montaje e instalación, mantenimiento y
automatización de líneas de energía, tableros, instrumentos, máquinas y controles eléctricos, siguiendo
normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA
Conocer, explicar e interpretar, las diferentes leyes físicas que rigen la electricidad, y teoremas de la física
aplicado a la corriente eléctrica continua y alterna monofásica y trifásica, para aplicar en los casos prácticos
y tecnológicos de electrotecnia industrial.
V. INDICADORES DE LOGRO
Conoce las leyes y teorías de la física electrónica.
Conoce y Explica las Magnitudes Eléctricas en C.C.
Aplica las leyes básicas en C.C.
Analiza y resuelve circuitos en Serie y paralelo en C.C.
Aplica Teoremas en el desarrollo de Circuitos en C.C.
Analiza los fenómenos del campo Eléctrico.
Analiza y Aplica circuitos Inductivos y Magnéticos.
Conoce la Generación alterna y la Onda sinusoidal.
Ejecuta operaciones matemáticas con Algebra Fasorial.
Analiza y resuelve circuitos Monofásicos en C.A.
Efectúa operaciones con circuitos en C.A. Monofásica
Analiza e Interpreta la generación trifásica.
Analiza las Potencias eléctricas en circuitos Monofásicos y Trifásicos en C.A.
VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuye al desarrollo personal y en las siguientes competencias de
empleabilidad:
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• Solucionar problemas en diferentes contextos en el entorno laboral y en la misma vida propia, con
prontitud y eficiencia, de acuerdo a un protocolo establecido.
• Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral.
• Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los
resultados previstos.
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES
HORAS
1 Conocer e interpretar las leyes LABORATORIO N°1 Y N°2
físicas, considerando las Introducción a la electricidad.
distintas formas de • Propiedades de los cuerpos cargados.
transformación de energía • Teoría electrónica
eléctrica. Generación de energía eléctrica. 14
2 Reconocer las diferentes Magnitudes Eléctricas.
magnitudes eléctricas en los • Corriente y Diferencia de
circuitos eléctricos. Potencial.
GUIA DE ACTIVIDAD N°1
3. Analizar las características de las LABORATORIO N°3 Y N°4
resistencias eléctricas y sus Resistencia Eléctrica.
leyes básicas en régimen • Tipos de resistencias.
estacionario. • Efectos de la temperatura.
• Código de colores. 14
Leyes básicas: ley de Ohm
Potencia Eléctrica
Energía
GUIA DE ACTIVIDAD N° 2
4. Comprobar la ley de LABORATORIO N°5 Y N°6
Tensiones y Corrientes de Circuitos Series.
Kirchhoff, divisores de tensión y Divisores de Tensión.
corriente en los circuitos serie y Circuitos en Paralelo.
paralelo. Divisores de Corriente. 14
Circuitos mixtos
GUIA DE ACTIVIDAD N°3
EVALUACIÓN INTERMEDIA 1
5. Analizar y efectuar los teoremas LABORATORIO N°7
de circuitos eléctricos. Conversión de π a τ y viceversa.
Teorema de Norton y Thevenin.
Teorema de Superposición.
Teorema de reciprocidad. 7
Teorema de la máxima transferencia.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 4.
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6. Analizar los efectos del campo LABORATORIO N° 8
eléctrico en los condensadores Campo eléctrico
en serie y en paralelo. Densidad de flujo.
Condensadores, tipos. 7
Circuitos serie y paralelo.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 5
7. Analizar los fenómenos inductivos LABORATORIO N°9 Y N°10
y el efecto de la corriente en los Bobinas: Ley de Faraday, Ley de Lenz
transformadores Inductancias serie y Paralelo.
Campo magnético
Fuerza magneto motriz
Reluctancia 14
Magnetismo
Permeabilidad
GUIA DE ACTIVIDAD N° 6
EVALUACION DE RESULTADO N°1 7
1 Analizar y reconocer los tipos de LABORATORIO N°11 Y N°12
ondas al paso de la corriente Corriente Alterna, Definiciones y Nomenclaturas.
alterna. La Onda Sinusoidal.
Ángulos de Fase.
2 Analizar y efectuar los métodos Algebra Fasorial.
de conversión fasorial con Métodos de Conversión
operaciones matemáticas. Fasores 14
Operaciones matemáticas.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 7
10. Analizar los circuitos puros y los LABORATORIO N°13
circuitos R, L, C en serie al paso Circuitos de corriente alterna Monofásica.
de la corriente alterna. Circuitos puros: Resistivos, Inductivos y
Capacitivos.
Potencia y Factor de Potencia en corriente Alterna
Monofásica.
14
Circuitos RL serie.
Circuitos RC serie.
Circuitos RLC serie.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 8
EVALUACIÓN INTERMEDIA 2
11. Analizar los circuitos R, L, C en LABORATORIO N° 14
paralelo con corriente alterna Circuitos RL paralelo.
Circuitos RC paralelo.
7
Circuitos RLC paralelo.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 9
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12. Reconocer y Analizar la LABORATORIO N°15 Y N°16
generación de corriente Generación Trifásica
eléctrica trifásica y la potencia Conexión en Estrella y Triangulo.
eléctrica trifásica. Potencia y factor de potencia en corriente 7
Trifásica.
Potencia de un Motor Trifásico.
GUIA DE ACTIVIDAD N° 10
EVALUACION DE RESULTADOS N° 2
7
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Materiales Educativos:
Pizarra acrílica y Plumones.
Libros y revistas especializadas.
Dispositivos y componentes Electrónicos.
Fuentes de Alimentación Simétricas, Generadores, Osciloscopios.
Medios impresos:
Separatas: Manuales digitales.
Los medios visuales:
Proyector Multimedia.
Herramientas de software para la creación y visualización de documentos.
Software de Simulación de Circuitos Electrónicos: LIVEWIRE, PCB WIZAR MULTISIM etc.
IX. METODOLOGÍA
En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizará:
• El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de técnicas y de
conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los aprendizajes esperados. Para el
desarrollo éste método se crearán las condiciones necesarias.
• El Método de los cuatro pasos. Con este método el alumno adquiere el dominio de un
procedimiento, por que empieza como observador para terminar ejecutando las operaciones
con la supervisión del profesor. En su ejecución, se aplicará la técnica de la interrogación y de
la demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada sesión de
aprendizaje.
X. EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación:
• Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%.
• Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) en escala vigesimal (0 –
20).
• Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, o 12 en alguna Capacidad
terminal pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de un Jurado.
• Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad Didáctica
• En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la Unidad Didáctica.
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XI. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA:
• Benjamín Z., (1984). Análisis de Circuitos Eléctricos. Trujillo: Universidad Nacional de Trujillo.
• Morales O., López F., (2010). Circuitos Eléctricos I. Lima: Ciencias SRL.
• Morales O., López F., (2010). Circuitos Eléctricos II. Lima: Ciencias SRL.
BIBLIOGRAFIA (EN BIBLIOTECA):
• Gerez V. (1996). Teoría de sistemas y circuitos. México: Alfaomega
• Singer F., (1988). Curso rápido de técnica moderna. México: cecsa
• Niard J. Corcuera J. (1971). Curco de electricidad ii. Barcelona: Masson
• Agger L. (1975). Introducción a la electricidad. México cecsa
• Mileaf H. (1974). Electricidad. México: Limusa.
• Edminister J.( 1986). Circuitos eléctricos. México: Schum
• Duff J. (1971). Fundamentos de corriente continua. México: Diana
• Duff J. (1972). Fundamentos de corriente continua. México: Diana
• Kalahnikov S. (1959). Electricidad. México: Grijalbo
PAGINAS WEB:
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/079/htm/sec4.htm
CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD:
http://www.eoi.es/blogs/merme/fundamentos-de-electricidad-sistema-electrico/
FUNDAMENTOS DE ELCTROTECNIA:
http://materialesresistivos.blogspot.pe/
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