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Facultad de Ciencias Bsicas, Sociales y Humanas


2

MDULO DE GEOMETRIA


Material Didctico para el Estudio de
Geometra











CARLOS MARIO RESTREPO ORTIZ



FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS, SOCIALES Y HUMANAS
POLITCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
MEDELLN
2013-02







3

INTRODUCCION
Geometra (del griego geo, tierra y metrein , medir), rama de las
matemticas que se ocupa de las propiedades del espacio.

A la pregunta para qu sirve la Geometra? Podemos dar un gran nmero de
respuestas, que dependen, principalmente, de las actividades del que la estudia
y de los propsitos de quien la imparte, como ciencia aplicada, podemos decir
que la Geometra es indispensable en el arte, la industria, la topografa, etc.
Esto no significa que un mecnico o un topgrafo aplique los teoremas
estudiados en Geometra de una manera directa, sino que las reglas y mtodos
que usa en su trabajo se deducen de las proposiciones geomtricas. Si se trata
de un estudiante que desea alcanzar un ttulo profesional, podremos decirle
que dicha ciencia desarrolla las competencias bsicas en la interpretacin de
situaciones problema, la competencia propositiva en la bsqueda de
alternativas de solucin y la argumentacin de la validez de dichas propuestas.

El primero que investig sistemticamente los principios sobre los que se basa
la Geometra, y que aplic los mtodos de la lgica a su desarrollo sistemtico,
fue Pitgoras (569-500 a. de J.C. ), vivio durante varios aos en Egipto y
posteriormente se estableci en una colonia griega en el sur de Italia
dedicndose a la enseanza de la Geometra, Filosofa, y Religin, intentando
basar estas dos ltimas sobre principios matemticos. Su escuela lleg a ser
una especie de hermandad y, finalmente, tuvo carcter de sociedad secreta. El
emblema de la sociedad era la estrella de cinco puntas dibujadas sin levantar la
pluma del papel. En el estudio de las propiedades de esta figura, los pitagricos
descubrieron tambin muchas propiedades de los tringulos y de los
pentgonos. De Euclides se sabe muy poco aparte de los hechos de que naci
hacia el ao 330 a. de J.C. y muri hacia 275 a. de J.C., que pas la mayor parte
de su vida en Alejandra y que durante muchos aos enseo matemticas en
aquella Universidad y a discpulos particulares. Se le atribuye la frase de que
"no hay ningn camino real que conduzca al saber". Aunque se sepa tan poco de
la vida de Euclides su obra llena una gran parte en la Historia de las
Matemticas. Muchos de sus discpulos se hicieron famosos y han dejado
descripciones de sus enseanzas, de sus descubrimientos y de sus escritos,
habiendo llegado hasta nosotros la mayora de estos ltimos. Escribi libros
sobre muchos temas cientficos, pero sus obras ms famosas son las de
Aritmtica, lgebra y Geometra, siendo esta ltima la que sirve
principalmente de fundamento a su celebridad.


Euclides escribi los Elementos en los ltimos aos de su vida y fueron el
primer libro completo de esa materia. Sistematizaba toda la materia
4

meticulosamente, enunciaba con gran precisin sus fundamentos, simplificaba
muchos de los enunciados y demostraciones de las proposiciones, y clasificaba,
ordenaba y numeraba todos los principios fundamentales, las definiciones y las
proporciones. Tambin contienen muchas proposiciones originales del mismo
Euclides. Se adopt inmediatamente como libro de texto, y ms tarde se
extendi por todo el mundo. Ha sido traducido a muchos idiomas y ha llegado a
nosotros tal y como Euclides lo dej, siendo utilizado durante mucho tiempo
como libro de texto, y tambin como modelo y base de todos los otros libros de
la llamada Geometra Elemental.

En el presente modulo nos dedicaremos especialmente a la solucin de
problemas de geometra, no entraremos a trabajar el aspecto terico, ya que
este se encuentra muy bien contemplado en las notas de clase de nuestro
compaero Carlos Vargas, los ejercicios aqu resueltos hacen parte de los
ejercicios propuestos en dichas notas. Con este trabajo pretendemos dar a
nuestros alumnos una mayor cantidad de ejemplos de la aplicacin de los temas
desarrollados en el programa de Geometra.

Agradezco la colaboracin de mis compaeros en la realizacin y revisin de
este trabajo especialmente al docente Carlos Rios.















5



TABLA DE CONTENIDO




PAGINA
1. NOCIONES BASICAS : LINEA RECTA, SEGMENTOS Y ANGULOS 6
2. TRANGULOS: ELEMENTOS Y CONGRUENCIA 14
3. PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD 23
4. CUADRILATEROS 34
5. CIRCUNFERENCIA 44
6. PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA 58
7. AREAS 67















6

UNIDAD 1 Y 2

ELEMENTOS BASICOS DE GEOMETRIA, SEGMENTOS Y ANGULOS


1. Por qu puede afirmarse la existencia de puntos exteriores a un plano?


GRAFICA 1


Puede afirmarse la existencia de puntos exteriores a
un plano asumiendo la existencia del espacio o de la
existencia de otro plano paralelo al primero.


2. Qu garantiza la existencia de mnimo cuatro puntos no coplanares?. Explique.


GRAFICA 2


Podemos garantizar la existencia de mnimo cuatro
puntos no coplanares, al garantizar la existencia de
otro plano en el espacio.


3. Por qu dos puntos siempre son colineales?.

GRAFICA 3


Dos puntos A, B siempre sern colineales porque
podemos garantizar la existencia de una lnea que los
une.

4. Tres puntos siempre son colineales?. Ilustre las posibles alternativas.

GRAFICA 4



No podemos garantizar que tres puntos en el
plano siempre sean colineales, en este caso a

y



7

5. Cuntos planos pasan por un punto dado? Ilustre.


GRAFICA 5



Por un punto pasan infinitas rectas, una recta est
contenida en infinitos planos; por lo tanto podemos
asegurar que por un punto pasan infinitos planos.


6. Cuntos planos pasan por tres puntos colineales dados?. Ilustre.


GRAFICA 6




Por tres puntos colineales pasa una sola lnea recta;
pero dicha recta est contenida en infinitos.


7. Diga una condicin necesaria y suficiente para que dos planos coincidan.

GRAFICA 7


Dos planos

sern coincidentes si tienen tres


puntos comunes. En este caso los puntos A, B, C
pertenecen a los dos planos.



8. Si una recta y un plano tienen dos puntos comunes, la recta puede tener algn punto que no
pertenezca al plano? Por qu?


GRAFICA 8



Observemos la grfica la recta L y el plano

tienen
dos puntos comunes A , B por lo tanto todos los
puntos de la recta son comunes al plano




8

9. Dos rectas coplanares tienen que ser paralelas?. Ilustre las posibles alternativas.


GRAFICA 9

Dos rectas coplanares no necesariamente tienen que
ser paralelas, pueden tener un punto comn y estar en
el mismo plano


10. Dados cuatro puntos no colineales, cuntas rectas pueden trazarse tales que cada una
contenga mnimo dos de ellos?. Ilustre las posibles alternativas.

GRAFICA 10


Si tenemos cuatro puntos A , B, C, D no colineales y no
necesariamente coplanares entonces tendremos como
caso extremo tres puntos coplanares A , B, C y D
externo al plano , desde D podemos trazar tres
lneas dirigidas hacia A, B, C y en el plano podemos
construir otras tres lneas entre A, B, C en total 6
rectas

11. Dados cuatro puntos no coplanares, alguna tripleta de ellos sern colineales?. Explique.
Como podemos observar en la grfica 10 A, B, C, D no son coplanares y las combinaciones
( )( ) ( ) ( ) estn contenidas en diferentes planos y ninguna de las cuatro
posibilidades tiene que ser tres puntos colineales

12. Dados n puntos, ( neZ , n > 4), con ninguna cuarteta coplanares, cuntos planos pueden
trazarse tales que cada uno contenga tres de ellos?
Si tomamos con n = 4 con el caso de la grfica 10 observamos cuatro planos, si tomamos otro punto E
por fuera de los cuatro planos se forma otra serie de planos tomando el punto E con dos puntos de los
anteriores ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) en total 36, si continuamos podemos
formar n +1 planos con cuartetas no coplanares.


13. Dados dos planos paralelos H
1
y H
2
, ilustre dos rectas cruzadas L
1
y L
2
, tales que L
1
c H
1
y L
2

c H
2
.

GRAFICA 11

En la grfica podemos observar

planos
paralelos



,

donde adems

=


9

14. Dados dos planos H
1
y H
2
secantes en la recta L, ilustre dos rectas cruzadas L
1
y L
2
, distintas
de L, tales que L
1
c H
1
y L
2
c H
2
.

GRAFICA 12



en la grfica 12 podemos observar que


donde

y donde




15. Encontrar la medida del suplemento de cada uno de las siguientes ngulos: 100, 80, n, 140,
(180n).
Recordemos que el suplemento de un ngulo es un ngulo cuya medida es por lo tanto
tenemos:

( )
( ) ( )
90 +



16. Dados dos ngulos suplementarios, si uno de ellos mide 30 ms que el otro, cunto mide cada
uno?

suplementarios
( ) 180
2
2 180 - 30
2



17. Encontrar la medida de un ngulo sabiendo que cuatro veces su medida es igual a cinco veces la
medida de su suplemento.
Recordar:
- Dos ngulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180

180
= 5veces

180




10

18. Si la medida del complemento de un ngulo es un tercio de la medida del suplemento del ngulo,
cul es la medida del ngulo?.

Recordar:
- Dos ngulos son complementarios si la suma de sus medidas es 90
- Dos ngulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180

El presente ejercicio podemos solucionarlo generando dos ecuaciones con dos incgnitas y
aplicando los mtodos de sustitucin o igualacin


()
()


()

Si el resultado obtenido en () lo remplazamos en () obtenemos que







19. Sean OA, OB, OC y OD semirrectas coplanares, tales que ZAOB=ZCOD y ZBOC=ZDOA.
Demostrar que tanto OA y OC como OB y OD, son semirrectas opuestas.





GRAFICA 13


Recordar que dos semirectas opuestas forman un
ngulo de 180







Dividiendo en ambos trminos de la igualdad por 2




os
= 180



11

20. Sean OX y OY las bisectrices de dos ngulos agudos adyacentes ZAOB y ZBOC, tales que
ZBOCZAOB=36. Sea OZ la bisectriz del ZXOY. Calcular el ngulo que hace OZ con:
a. La semirrecta OB.
b. La bisectriz OK del ZAOC.




GRAFICA 14

bisectriz de


Bisectriz de BOC







Bisectriz de


Hallar

( )
=
= ( )
= (

( ))

=




la solucin del literal b. Se deja al estudiante

21. Sean OX y OY semirrectas opuestas. En un mismo semiplano se trazan las semirrectas OA y
OB y las bisectrices de los ngulos ZXOA, ZAOB y ZBOY. Calcular las medidas de los ngulos,
cuando la bisectriz del ngulo ZAOB es perpendicular a la recta XY y si las bisectrices de los
ngulos extremos forman un ngulo de 100.




GRAFICA 15


1.


2.



} definicin de directriz
3.
4.


}


5. 2 reemplazando ()

6. 2






12

22. Las semirrectas consecutivas OA, OB, OC, OD y OE forman cinco ngulos adyacentes
consecutivos. Calcular dichos ngulos si los cuatro primeros son entre s como 1, 2, 3, 4 y
adems OD es la prolongacin de la bisectriz del ZAOB.



GRAFICA 16

1.

Bisectriz
2. Datos {





3. +


4.


5. (

)

()

()





23. Dados los puntos O-A-B-C tales que (AB/3) = (BC/4). Demostrar que: OB = (4OA+ 3OC)/7

=?
1.


4 =3 Por propiedad de las igualdades
4 - 3 = 0

2.



} Resta de segmentos

3. 4( ) -3 ( )= 0 Reemplazando () en ()
4.




Propiedad de las igualdades




13

24. Dados los puntos O-A-B-C tales que (AB/m) = (BC/n). Demostrar que:
OB = (n OA+ m OC)/(n + m)

Al igual que el ejercicio anterior ejercicio
partamos de


() ()
() ()
Nuevamente
( ) ( )
() () () ()
() () () ()
() ( ) () ()

() ()



















14

UNIDAD 3
TRIANGULOS: ELEMENTOS Y CONGRUENCIA

1. En un AABC equiltero, sobre cada lado a partir del vrtice y en el mismo sentido, se
toman A', B' y C' con AA'=BB'=CC'. Probar que el AA'B'C' es equiltero.

GRFICA 17








AFIRMACION RAZON
1

2


() ()
4


7
()

2. En un AABC issceles de base BC, se trazan las bisectrices de los ngulos ZB y ZC, las
cuales se cortan en I. Probar que el ABIC es issceles.

GRAFICA 18





=*+




AFIRMACION RAZON
1


15

2 = = ==



()
3 = = =
()
4
()

3. En un AABC issceles de base BC, se toman sobre las prolongaciones de los lados BA y
CA los puntos E y D con AE=AD:
Probar que ADAB=AEAC.

GRAFICA 19








AFIRMACION RAZON
1
2

3

4


4. En un AABC issceles de base BC, se toman B' y C' sobre AB y AC tales que AB'=AC' y
se trazan B'C y C'B que se cortan en O. Probar que ABOB'=ACOC'.

GRAFICA 20




*+




AFIRMACION RAZON
1
2


() ()
4


16

5 =

6 =
7

8
() () ()
9
()
10
() () ()


5. Sobre los lados AB y AC de un AABC issceles de base BC, se toman los puntos E y F
tales que AE = AF y se unen con el pie H de la altura relativa a la base. Demostrar que
ZEHA=ZFHA y ZEFH=ZFEH.

GRAFICA 21









AFIRMACION RAZON
1

2

3

4
() ()
5

6

7
()
8

() () , ()
9
()
10

11

(), () ()
12
()
13
()
14
()
15
()
17


6. En un AABC rectngulo en A, se traza la bisectriz CD del ZC, con D sobre AB. Probar
que DB > DA.

GRAFICA 22










AFIRMACION RAZON
1

2
3

4

5
()
6
() () ()
7
()
8
()



7. Sean a, b reales positivos, con a > b. Cul otra condicin deben cumplir para que sean
las medidas de los lados de un tringulo issceles?.
GRAFICA 23




Determina la hiptesis y la tesis, argumenta
cada una de las afirmaciones.
18

AFIRMACION RAZON
1 Si los lados iguales miden a
a a + b

2 Si los lados iguales miden b
a + b



8. Dados una recta y dos puntos situados en el mismo semiplano con respecto a ella,
encontrar el camino ms corto entre los dos puntos y que pase por la recta dada.


GRAFICA 24


Determina la hiptesis y la tesis

Para resolverlo busquemos en el semiplano
opuesto el B talque BD=BD si unimos A y B la
distancia ms corta entre ellos es AB que corta
a la recta en el punto E, podemos demostrar
fcilmente que EB=EB luego la distancia ms
corta para llegar de A hasta B ser:
AE+EB=AE+EB

Realzalo por afirmacin- razn



9. Dados dos puntos y una recta, encontrar sobre ella un punto que equidiste de los puntos
dados. Intuitivamente analizar las posibles alternativas.


GRAFICA 25


Determina la hiptesis y la tesis, argumenta
cada una de las afirmaciones.
19

AFIRMACION RAZON
1
2


3


10. En un ZXOY se toman A y B sobre OX y OY. Se trazan las bisectrices de los ngulos
ZXAB y ZYBA que se cortan en R. Probar que ZROA=ZROB.

GRAFICA 26


Determina la hiptesis y la tesis.
AFIRMACION RAZON
1 Tracemos desde R


2
3
4 =
() ()
5


11. Sea OM la bisectriz del ZXOY. Sobre OX y OY se toman A y B con OA=OB; se unen
A y B con un punto cualquiera C de la bisectriz. Probar que ZOAC=ZOBC y AC=BC.

GRAFICA 27


:








20

AFIRMACION RAZON
1

2


3

4

5
()
6
()

12. Dados dos tringulos AABC y AA'B'C' tales que AB=A'B', BC=B'C' y las medianas
AM=A'M', probar que los dos tringulos son congruentes.

GRAFICA 28








AFIRMACION RAZON
1 , BC = B'C'

2




3

4

()
5

() ()

13. Si dos tringulos issceles tienen las bases y las alturas relativas a ellas
respectivamente congruentes, probar que los tringulos son congruentes.

GRAFICA 29




21

AFIRMACION RAZON
1

2

3


()


4

() , ,

5


()
6

() y


7

()


14. Dado un ngulo agudo ZXOY. Por O y hacia el exterior se levantan OX'OX y
OY'OY. Se toman A, B, C y D sobre OX, OX', OY y OY' tales que OA=OB y OC=OD.
Se trazan AD y BC. Probar que ZOAD=ZOBC y AD=BC.

GRAFICA 30












AFIRMACION RAZON
1


2 -

3
()
4



5

6
()
7
()


22

15. En un A ABC ( AB > AC), se traza la bisectriz AD. Se traza la semirrecta DE tal que
ZADE=ZADC, con E sobre AB. Probar que:
a. DE = DC y AE = AC.
b. AD es la mediatriz de EC.

GRAFICA 31







()


()

AFIRMACION RAZON
1

2

3 AD = AD

4

5
()
6
()
7













23

UNIDAD 4
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD


1. En un Z XOY se traza su bisectriz . Por un punto A sobre el lado se traza la paralela a
, que corta a en B. Probar que el A AOB es issceles.

GRAFICA 32





AFIRMACION RAZON
1

2

3
() ()
4
()


2. En un A ABC se trazan las bisectrices del ZB y del ZC que se cortan en un punto I. Por I se
traza , D sobre y E sobre . Probar que:
a. ADBI y AECI son issceles.
b. Permetro AADE = AB + AC.


GRAFICA 33






D-I-E

()
()
OZ OX
OY OZ
DE ll BC AB AC
24

AFIRMACION RAZON
1


2


3

4

5
() ()
6
() ()
7
()
8
()
9
()
10
()
11

12 ( )

13 +
() ()
14



3. En un A ABC se prolongan los lados y , tales que AB'=AB y AC'=AC. Probar que
.

GRAFICA 34







B'C'
AFIRMACION RAZON
1



3

4


5
()
6

7


() ()


BA CA
B'C'll BC
25


4. Probar que si dos ngulos, uno agudo y otro obtuso, tienen sus lados respectivamente paralelos,
entonces sus bisectrices son perpendiculares.

GRAFICA 35



AFIRMACION RAZON
1

2 AOP

3

4

5

6


7
()
8

9
() () ()
10
()
11

12
() ()
13

14



5. Si dos ngulos, uno agudo y otro obtuso tienen sus lados respectivamente perpendiculares,
entonces sus bisectrices son paralelas.

GRAFICA 36



26

AFIRMACION RAZON
1


4 Tracemos

5

6

7
() ( )

() ()
8

9 90 () ()() en ()
10 2
()
11

12
()
13
() ()
14
()
15

16





6. Probar que la recta que une los pies de las alturas iguales de un tringulo issceles, es paralela a
la base.

GRAFICA 37







AFIRMACION RAZON
1

2 =90
3

4

5
()
6

7
() ()
8

9
()
27

10
()
11

12

de () ()
13 =180

14
() ()
15
() ()
16
()
17


7. Si en un cuadriltero convexo dos ngulos opuestos son rectos, entonces las bisectrices de los
otros dos ngulos son paralelas.

GRAFICA 38









Podemos observar fcilmente que el ejercicio planteado es similar al ejercicio 5 de dicha
unidad, veamos que la grfica 36 cobija los mismos elementos (realzalo)


8. En AABC, issceles de base , se toma un punto cualquiera P sobre , y por los puntos
medios M y N de los segmentos y se trazan y , E sobre y F sobre
. Demostrar que ZEPF =Z A.

GRAFICA 39











AFIRMACION RAZON
1

2

3

BC BC
BP PC ME BC NF BC AB
AC
28

4
()
5
()
6 6.
()
7
()
8

9
() () ()
10

11
() ()
12



9. Si en un tringulo rectngulo, la altura y la mediana relativas a la hipotenusa forman un ngulo de
20, hallar sus ngulos agudos.

GRAFICA 40









AFIRMACION RAZON
1

2 20

3
()
4

5

6
7

8
()
9

10
()
11
()
12

13

14



29

10. Si un tringulo rectngulo tiene un ngulo de 30 entonces la mediana y la altura relativas a la
hipotenusa, dividen al ngulo recto en tres ngulos iguales.

GRAFICA 41










Si tenemos presente lo visto al solucionar el ejercicio 9 tenemos que el ADC Isosceles con
ahora si realizamos la suma de los angulos
interiores en el obtenemos que , por lo tanto si realizamos la suma de los
angulos interiores en el obtenemos que y como el recto en A
entonces CAB=90 , con los datos de CAD , obtenemos que necesariamente
DEA=30 Con la explicacin anterior realiza la demostracin utilizando afirmacin-razon.

11. Probar que en todo tringulo rectngulo la bisectriz del ngulo recto es bisectriz del ngulo
formado por la mediana y la altura relativas a la hipotenusa. Construir un tringulo rectngulo
dadas las longitudes de la altura y la bisectriz que parten del vrtice del ngulo recto.
Recordemos que la lnea ms corta desde un punto a una recta es un segmento perpendicular por lo
tanto

GRAFICA 42









AFIRMACION RAZON
1


2


3
()
4

5

6
() ()
7
() ()
8
() ()
9
()
30


12. Demostrar que las tres alturas de un tringulo dividen a sus ngulos en ngulos iguales dos a dos.

GRAFICA 43










Podemos observar fcilmente que al trazar las alturas sobre el ortocentro se forman tres
pares de ngulos congruentes por ser opuestos por el vrtice y sobre el pie de cada altura
se forman ngulos congruentes de medida de 90 , al realizar la suma de los angulos
interiores igual a 180 podemos obtener la congruencia de los ngulos pedidos (realzalo con
afirmacin razn).



13. En un AABC, ZB=72 y ZC=30. Hallar los ngulos que forman:
a. Las alturas de dos en dos.
b. Las bisectrices de dos en dos.
GRAFICA 44









El siguiente ejercicio es fcil de determinar si tomamos los tringulos formados por cada
altura y los ngulos conocidos, aplicando el teorema fundamental de la suma de los ngulos
interiores por ejemplo en el
g=

31

14. En un A ABD se tiene que ZB=2ZD. Se traza la altura y se prolonga hasta E con
BE=BH. Se traza la recta que corta a en F. Demostrar que: ZFHD=ZFDH y
ZFAH=ZAHF.
GRAFICA 45




con




AFIRMACION RAZON
1

2


3
()
4

5 2

6


7
()
8

9
()
10

11

()
12
() ()




AH AB
EH AD
32


15. En un AABC, issceles de base , se prolonga tal que CD=AB y se prolonga tal que
BE=BC/2. Se traza la recta , con H punto medio de y F sobre . Probar que:
a. ZADB= 1/2 ZABC
b. EA=HD
c. FA=FD=FH
d. Si ZBAC=58, calcular el valor del ZAFH y del ZADB.
GRAFICA 46


B-C-D ,




a.
b.
c.
d. si
AFIRMACION RAZON
1
2
3

4
()
5

6


() () ()
7


() () ()
8


() ()

9


10

11

12
() ()
13

14

15

16





17 si


BC BC AB
EHF BC AD
33

18





16. En un A ABC, rectngulo en A, se prolonga en una longitud igual a AD. Por D se traza
con H sobre y cortando a la recta en I. Probar que .
GRAFICA 47










AFIRMACION RAZON
1

2

3

4



5


17. En un tringulo issceles podr ocurrir que las bisectrices de los ngulos iguales sean
perpendiculares? Por qu?
GRAFICA 48




Determina la hiptesis, la tesis y realzalo por
medio de la afirmacin razn
Si las bisectrices de los ngulos de la base son al mismo tiempo alturas entonces
necesariamente podemos demostrar que son medianas y nos lleva a que tambin sean
mediatrices; por lo tanto el tringulo issceles tiene que ser equiltero.


CA
DH BC BC AB CG DB
34

UNIDAD 5
CUADRILATEROS


1. En un ABC se prolongan Hasta M y N tal que

Se traza

probar que M B y que N




GRAFICA 49


1.
2.
3.


4.






AFIRMACION RAZON
1

2

3


4 y ACB



2. En un se trazan las diagonales AC y BD que se cortan en O .Demostrar que
OAB


GRAFICA 50






AFIRMACION RAZON
1

2

3
( )

35

3. Sobre los lados de un XOY dado, se toman los puntos A sobre
( )y se construye
El gr OACB Cul es el lugar geomtrico del vrtice C del


GRAFICA 51

:
1.
2.
( )







por lo tanto


entonces



asi

EOD es un


n



4. Probar que en un isosceles la diferencia de las distancias desde un punto p sobre
la prolongacin de la base a los lados iguales es constante. usa esta propiedad para
hallar el L.G de los puntos tales que la diferencia de sus distancias a dos rectas
secantes dadas sea igual a una medida constante dada


GRAFICA 52









36

AFIRMACION RAZON
1 s

2 CG

3

4

5

6

7

8

9
( )
10

11
() ()
12





5. Demostrar que La mediana de un tringulo est comprendida entre la semisuma y la
semidiferencia de los lados trazados desde el mismo vrtice.



GRAFICA 53







||



AFIRMACION RAZON
1




2
| |

3






37

6. En un cuadrado ABCD se unen los puntos M,N,P,Q puntos medios de los lados
consecutivos. Probar que resulta un cuadrado.

GRAFICA 54








AFIRMACION RAZON
1



2



3

4

5

6

7



7. Dado un recto en A, sobre los lados AB y AC se construyen los cuadrados ABDE
y ACFG luego se trazan Y s a BC probar que:
a. DD+FF'= BC
b. D-A-F
c. DE y FG concurre en la prolongacin de la altura AH

GRAFICA 55



1.


3.
4.





a.
b.
c.


38

AFIRMACION RAZON
1

2


()

'
3

4

()()
5

6
()
7

8

9
()
10 ,


11
()
12

13

14
()()
15

de ()

8. Demostrar que si dos s son cortadas por una transversal las bisectrices de los ngulos
interiores forman un rectngulo.



GRAFICA 56









AFIRMACION RAZON
1

2

3

4 o
() ()


39

9. Demostrar que las bisectrices de un gr forman un rectngulo


GRAFICA 57


1.
2.





AFIRMACION RAZON
1

2

3

4

5

6

de () ( )

10. Dado un rombo ABCD desde los vrtices B y D se trazan las s BM,BN,DP y DQ a los
lados opuestos que se cortan en E y F demostrar que BFDF es un rombo y que sus s
son iguales a los de ABCD.

GRAFICA 58


1.
2. DP


1.
2.


Para realizar este ejercicio hay muchas variaciones, podemos aprovechar el teorema AAL
para demostrar que los tringulos BMA, DPA,DQC,BNC son congruentes lo que nos
llevara a demostrar la congruencia entre los segmentos DM,PB,QB Y ND para permitirnos
llegar a que los tringulos DME, BPE,DNF Y BQF tambin son congruentes
nuevamente por AAL y por lo tanto DEBF es Rombo.
Realzalo utilizando afirmacin razn y demuestra la segunda parte.


40

11. En un AABC, se toman los puntos medios M, N y P de los lados , y . se
traza la altura y los segmentos , y . Demostrar que MNPH es un
trapecio issceles.

GRAFICA 59






AFIRMACION RAZON
1

()
3



4

5
() ()

6




7
() () ()

12. Por el punto medio M del lado de un AABC, se traza una recta cualquiera que
corta a en N. Se toma P tal que PMN con PM=MN. Demostrar que .

GRAFICA 60


1.
2.




AFIRMACION RAZON
1

2

3
( )
4

5

6


AB AC BC
AH MN NP MH
AB XY
AC PB AC
41

13. En un AABC se traza la mediana relativa al lado . Se traza la recta con E punto
medio de y F sobre . Probar que AF=AC/3.

GRAFICA 61

:
1.
2.
3.



AFIRMACION RAZON
1

2
()
3

4
() ()
5
()

14. En un paralelogramo ABCD se unen los vrtices B y D con los puntos medios de y
respectivamente. Probar que resulta dividida en tres segmentos iguales


GRAFICA 62








AFIRMACION RAZON
1

2

3
() ()
4
()
5

6

7
() ()

AD BC BEF
AD AC
AD BC
AC
42


15. En un trapecio issceles ABCD (AD=BC) se trazan las diagonales y , las bisectrices de los
ngulos DAB y DBA que se cortan en F y las bisectrices de los ngulos CBA y CAB que se cortan
en G. Demostrar que AB FG// .

GRAFICA 63


1.
2.
3.
4.



AFIRMACION RAZON
1

2
()
3


()
4

5
( )
6

7
()()
8 ()

16. Se prolongan los lados no paralelos de un trapecio ABCD hasta que se corten en E. Se unen los
puntos medios M y N de y , y los puntos medios P y Q de las diagonales y .
Demostrar que MNPQ es un trapecio.

GRAFICA 64









AFIRMACION RAZON
1

2

3

4

AC BD
AE BE AC BD
43

5

6

7 () () s
8
() ()

























44

UNIDAD 6
CIRCUNFERENCIA

1. En una C(O; r) se trazan un dimetro y un radio perpendicular a ; se prolonga
a cada lado y en el exterior de la circunferencia en longitudes iguales AE=BD; se trazan y
que cortan a la circunferencia en F y G. Probar que: ZOFC=ZOGC.


GRAFICA 65









AFIRMACION RAZON
1
2

3

4 ( )
()
5


6

7

8
()
9 =

10


11 =
()
12


13
()
14
) () () ()


AB OC AB AB
CE
CD
45



2. Desde el vrtice A de un AABC equiltero, se traza el arco menor de la circunferencia que pasa
por B y C; se toma sobre este arco el punto D y se trazan y . Demostrar que la recta
que une el punto medio del radio con el punto medio de es perpendicular a la recta que
une el punto medio con el punto medio de .


GRAFICA 66












AFIRMACION RAZON
1

2

3


4

5
()
6

7
()
8
() ()()
9




DB DC
AB DC
AC DB
46

3. Considerar una C(O; r) y una C(O'; r') tangentes en un punto A; se trazan en la C(O; r) una
cuerda y en la C(O';r') la cuerda . Probar que .


GRAFICA 67




( ) ( )





AFIRMACION RAZON
1 1.

2
()
3
()
4

5

6

()
7
()
8


10


11
()
12

+2
() ()
13

( ) ()
14


15

()
16



AM AN AM OM O'N
47

4. Por el punto medio O de un segmento se traza una recta cualquiera ; se toma B'
simtrico de B con respecto a y se traza con el punto N sobre . Probar
que es tangente a la circunferencia de dimetro .


GRAFICA 68




AFIRMACION RAZON
1

() ()
6

()
7

()
10


11

()


5. Se traza una cuerda que corta a dos circunferencias concntricas, a la menor en A y B y a la
mayor en C y D. Demostrar que = y = .


GRAFICA 69


)





AB XY
XY B'N OB' XY
NB AB
AC BD AD BC
48

AFIRMACION RAZON
1

)
2

)
3
()
4
()
5

6
()
7
()
8

()
9
() () ()
10
()
11

12
()

6. En una C(O; r) se trazan dos radios y y una cuerda perpendicular a la bisectriz
del ZAOB; corta a en F y a en G. Demostrar que: MF=NG y FA=GB.


GRAFICA 70


( )







AFIRMACION RAZON
1


2


3


4
() () ()
5


()
6
7


() ()
8

()
9

10


() ()
11

()

OA OB MN
MN OA OB
49


7. Dos circunferencias C(O; r) y C(O'; r') se cortan en A; se une A con el punto medio M de
y se traza la perpendicular a en A que corta a la C(O; r) en B y a la C(O'; r') en C.
Demostrar que AB=AC.

GRAFICA 71




Determina la hiptesis y la tesis
AFIRMACION RAZON
1



2


3



4
()
5



8



8. Probar que la cuerda ms pequea que pasa por un punto interior a una circunferencia es
perpendicular al dimetro que pasa por dicho punto.




GRAFICA 72





Determina la hiptesis y la tesis
OO'
AM
50


Tracemos pasando por P, ya que por P pasa una nica cuerda perpendicular en dicho
punto, Tracemos cualquier otra cuerda que pase por P en este caso . Desde O podemos
trazar donde se estara formando el rectngulo OMP donde es decir
que la cuerda esta mas cerca al centro que a la cuerda por lo tanto por corolario
sabemos que la mayor de dos cuerdas desiguales es la ms prxima al centro y
recprocamente. Por lo tanto
Ahora realzalo utilizando afirmacin - razn.


9. En una C(O; r) se trazan dos radios perpendiculares y y en el mismo sentido con
respecto a los radios se trazan dos cuerdas iguales AM=BN. Demostrar que ellas son
perpendiculares.



GRAFICA 73




Determina la hiptesis y la tesis

Observemos que al prolongar los segmentos se cortan en un punto P por lo tanto
es un ngulo exterior cuya medida es la semidiferencia entre los arcos

,
sabemos que radios y adems luego tenemos dos tringulos
congruentes por el teorema LLL, . Continuando tenemos que
lo que implica que con donde

por ser ngulos centrales; por lo tanto:



(

)
((

) por resta de arcos


( ) Operaciones entre reales


( ( ) ( ) Propiedad asociativa

( )

()

Por lo tanto

OA OB
51


10. Probar que todo trapecio inscrito en una circunferencia es issceles.

GRAFICA 74







AFIRMACION RAZON
1

2



3

4



5
() ()
6
()

11. En una C(O;r) se tienen dos cuerdas y perpendiculares a un dimetro ; se trazan
y . Probar que la recta que une los puntos medios de y es perpendicular al
dimetro .


GRAFICA 75










AFIRMACION RAZON
1
CC'



2
CC'D'D es trapecio

3
base media

CC' DD' AB
CD C'D' CD C'D'
AB
52

4



5

6


7
() ()
8

()

12. En un AABC acutngulo se traza las alturas y . Probar que la circunferencia de
dimetro pasa por los pies D y E de las alturas. Si el ZBAC=64, calcular el ZADE.

GRAFICA 76







determina la tesis


Si tomamos como dimetro entonces la circunferencia de dimetro es todos los
puntos que forman un ngulo de 90 tomando como extremos A y B por arco capaz; por lo
tanto E a dicha circunferencia y por lo tanto D a dicha circunferencia ya
que .
Realiza la segunda parte


13. Hallar el lugar geomtrico del centro de un rombo si uno de sus lados est fijo en alguna
posicin.


GRAFICA 77




determina la hiptesis y la tesis

AD BE
AB
53


Si dejamos como lado fijo el segmento podemos trazar la semi-circunferencia con
dimetro que pasara por I. si desplazamos I hasta el puntoI sobre la circunferencia
AIB=90 por lo tanto si prolongamos AI y BI hasta C y D respectivamente tal que
AI=CI y BI=ID se forma siempre un rombo de lados iguales . De acuerdo a lo anterior
el lugar geomtrico estar siempre en la semicircunferencia de radio AB


14. Dos circunferencias son tangentes exteriores en un punto A. Se trazan las secantes y
. Probar que .


GRAFICA 78




( ) ( )







AFIRMACION RAZON
1

2

() () ()
5



9
() () ()
10



11



12

() () ()
13


14





BAC
B'AC' BB' CC'
54

15. Sea I el centro de la circunferencia inscrita en un AABC, rectngulo en A. Probar que es
el lado del cuadrado que se puede inscribir en la circunferencia que pasa por los tres puntos B,
I y C.


GRAFICA 79


1. Determina la hiptesis y la tesis
2. Argumenta las afirmaciones



Si es el lado del cuadrado inscrito entonces el ngulo desde el centro de la
circunferencia () tendra que medir 90 CIB=180-() donde (2 ) ABC

() inscrito






16. Por un extremo A de un dimetro de una C(O; r) se traza una cuerda ; y por el extremo
B se traza la tangente a la circunferencia. Se traza la bisectriz del ZCAB que corta a la
cuerda en F, a la circunferencia en H y a la tangente en D. Demostrar que BD=BF y
FH=HD.


GRAFICA 80



( )
( )






BC
AB AC
BC
55

AFIRMACION RAZON
1


inscrito
2



3
() ()
4

5

6
() ()
7

8



9

10

11
() ()
12
()
13
()
14



15



16

17


18



19



20

21

22

23


17. Encontrar los ngulos de un cuadriltero inscriptible ABCD, si la diagonal hace con los
lados y ngulos de 45 y con la diagonal un ngulo de 70.


GRAFICA 81









AC
AB AD BD
56

AFIRMACION RAZON
1
()
2
()
3
()
4

5

6

7

8

9

10

11

( )

12

( )


18. Se tiene un cuadriltero MNPR inscrito en una circunferencia, y el cuadriltero circunscrito
ABCD, cuyos lados , , y , son tangentes a la circunferencia respectivamente en N, P, R y M.
Demostrar que AD+BC=DC+AB.

GRAFICA 82



Determina la hiptesis y la tesis

Sabemos que los segmentos tangentes desde un mismo punto exterior son congruentes es
decir :




por suma de segmentos tenemos:
( ) ( )

si tenemos presente el primer paso y sustituimos obtenemos:
=
57

Si agrupamos.
+ ( ) ( )
Obtenemos



























58


1. En un ABC cualquiera se trazan las alturas AJ y CH que se interceptan en I.
Demostrar que: IA.IJ = IC.IH
GRAFICA 83





() () ()()
AFIRMACION RAZON
1


2

3

4

5



6 ()() ()()



2. En una circunferencia C(O,R) se traza un dimetro AB, se toma un punto P tal que A-O-P-
B , se levanta PC perpendicular a AB que corta a C(O,R) en E (P-E-C) y se traza AC que
corta a C(O,R) en D (A-D-C). Demostrar que AB . AP = AD . AC

GRAFICA 84








UNIDAD 7
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
59

AFIRMACION RAZON
1

2

3



4 ()() ()()

3. Demostrar que el segmento tangente comn a dos circunferencias tangentes exteriores
y no congruentes es media proporcional entre los dimetros de las circunferencias.


GRAFICA 85



Determina los elementos de la hiptesis y la
tesis
AFIRMACION RAZON
1

2


3

4
()
5


7

8


9
() ()
10

11

12

13

14


15



16



17



60

18


()
19



20



21



igualacin () ()
22




23





4. Se tiene un tringulo ABC inscrito en una circunferencia, se toma un punto cualquiera E
sobre el arco BC y D punto de interseccin entre AE y BC, Demostrar que:
AC . DE = DC . BE


GRAFICA 86


( )




AFIRMACION RAZON
1

AxB
2

3

4



5
()() ()()





61

5. Una persona de 180 cm. de estatura camina hacia un tanque esfrico que reposa sobre el piso.
Cuando est a una distancia de 500cm. Del punto de contacto del tanque con el piso, su cabeza chaca
con el tanque. Cunto mide el radio del tanque?

GRAFICA 87

Podemos observar que AD=DC y representa
la altura de la persona, mientras que OC
equivale al radio, de donde aplicando el
Teorema de Pitgoras obtenemos:

( )





6. Se toma un tringulo ABC y se traza una recta que corta a los lados AC y AB del
tringulo en E y H respectivamente; se trazan AD, BK y CR perpendiculares a la recta y se
prolonga CB hasta cortarla en L. Demostrar que 1 =
CL
BL
BH
AH
AE
CE

GRAFICA 88

1. Podemos determinar que los tringulos y son semejantes, de donde



2. Podemos determinar que los tringulos y son semejantes, de donde



3. Podemos determinar que los tringulos y son semejantes, de donde



4. Si tomamos las tres igualdades correspondientes y multiplicamos lado a lado
62

obtenemos
(

) (

) (

)


7. La hipotenusa de un tringulo mide 60u y la altura sobre ella 12u. Calcular la medida de
los catetos y su proyeccin sobre la hipotenusa.


GRAFICA 89








AFIRMACION RAZON
1



5


6


7




8. En una circunferencia C(O,r), AB = 10u y CD = 6u son cuerdas paralelas y la distancia
entre ellas es de 4u; encuentre el radio de la circunferencia


GRAFICA 90

En este ejercicio podemos trazar el
segmento MN que pase por el centro de la
circunferencia y sea perpendicular a ambos
segmentos.
Por lo tanto con los dos tringulos issceles
formados podemos aplicar el teorema de
Pitgoras
Y sabiendo que

Resulvelo siguiendo el anlisis




63

9. En un tringulo ABC Issceles de base BC, se traza CD perpendicular a AB. Demostrar
que AB
2
+ AC
2
+ BC
2
= BD
2
+ 2AD
2
+ 5CD
2


GRAFICA 91







AFIRMACION RAZON
1




10. Si CD es la bisectriz interior del ngulo C en un tringulo ABC y AC = b, BC = a , AB = c,
A C Z = Z 2 . Demuestre que ab a c + =
2


GRAFICA 92

Determina la hiptesis y la tesis del
ejercicio

Por medio de la informacin suministrada tenemos que CD=m (Por qu?)
Si aplicamos el teorema de la bisectriz obtenemos que

donde por propiedades de


las proporciones



Tambin podemos concluir que (Por qu?) lo que nos lleva a



Retomando

si sustituimos n obtenemos que




64

11. Se tiene un tringulo cualquiera ABC. D y E dividen a BC en tres partes iguales, o es el
punto medio de BC y H el pie de la altura relativa a BC. Si CB = a, CA = b, y AB = c ; hallar
AO, HO, AE y AD en funcin de a, b y c.



GRAFICA 93












Para resolver el siguiente ejercicio podemos establecer que CD=DE=EB=1/3CB=a/3,
tambin tenemos que OD=OE=1/6CB=a/6 y OC=OB=1/2CB=a/2.

1. Ahora encontremos el valor de AH por medio del clculo de la altura en funcin del
semiperimetro p

( )( )( )



2. Hallemos AO mediana en funcin de a, b y c
()



3. Tomando el recto en H hallamos OH por Pitgoras ya que AO y AH son
conocidos.

4. Con todo lo anterior podemos tomar el rectngulo en H con AH conocido y
HE=OE-OH, aplicando el teorema de Pitgoras. Con todo lo anterior halla AD








65

12. Demostrar que si se traza un segmento tangente y uno secante a una circunferencia C(O,r) desde
un mismo punto exterior a ella, el segmento tangente es media proporcional entre el segmento
secante y su parte exterior.


GRAFICA 94

El siguiente ejercicio es muy fcil de resolver,
primero veamos que (Por qu?)
Lo que nos lleva a que (Por qu?)
De donde

()

()()

realzalo argumentando cada paso

13. Se tiene un tringulo issceles ABC de base BC inscrito en una circunferencia C(O,r), se
traza un segmento AE cualquiera, con E sobre el arco CB y que corta a BC en D demostrar
que AB
2
= AE . AD


GRAFICA 95

Para demostrar este ejercicio tracemos BE y
BC, sabemos que y podemos
observar tambin que
(Por qu?).
Lo anterior nos lleva a que (Por
qu?).
De donde podemos concluir que
()

()()

realzalo argumentando cada paso



14. En un Tringulo ABC rectngulo en C se inscribe un cuadrado DEFG con DE sobre la
hipotenusa (A-D-E-B). Demostrar que AD . EB = DG . FE y que DE es media
proporcional entre AD y EB.

GRAFICA 96

otro ejercicio fcil de realizar estableciendo
que

Luego establecemos las proporciones
correspondientes teniendo presente que


realzalo argumentando cada paso

66


15. Los radios de dos circunferencias concntricas son 26u y 10u , calcular la longitud de la
cuerda de la mayor que es tangente a la menor.

GRAFICA 97


Observa que (Por qu?).
Luego aplicando el teorema de Pitgoras
podemos hallar AP=PB

realzalo argumentando cada paso


16. El dimetro de una circunferencia mide 20u. En cunto habr que prolongarlo para que
la tangente trazada desde el punto obtenido tenga igual longitud que el dimetro?


GRAFICA 98

Para resolver este ejercicio recuerda:

Si desde un punto P exterior a una
circunferencia se trazan una tangente , y una
secante , entonces el segmento tangente es
media proporcional entre la secante completa y
su segmento externo, es decir:












PT
PAB
2
PA x PB PT =
67

UNIDAD 8

AREAS SOMBREADAS



1. En un tringulo equiltero se inscribe una circunferencia de radio R y otra de radio r
tangente a dos de los lados y a la primera circunferencia, hallar el rea que se
encuentra adentro del tringulo y fuera de las circunferencias, en funcin de R.



GRAFICA 99

El tringulo ABC es equiltero por lo tanto
A= B= C =60 , el OPA=90 ya que
es tangente a la circunferencia.
Teniendo presente lo anterior
lo cual nos lleva a determinar que el
tringulo AOP es de 30 de
donde obtenemos 2 r

()

= (

= .








68


2. Para cada caso calcular el rea sombreada en funcin de R


GRAFICA 100



Si el tringulo BCD es equiltero




Si aplicamos el teorema de Pitgoras al triangulo o el teorema
obtenemos que:




ya que

si aplicamos el teorema del baricentro


al triangulo que contiene a la circunferencia menor; por lo tanto







69

3. Calcular el rea sombreada en funcin de I



GRAFICA 101

AB=BC=CD=DA=


Comencemos por hallar en el triangulo rectangulo donde

Aplicando el teorema de Pitgoras




podemos demostrar facilmente que los triangulos BCG y el triangulo BPC
son semejantes, lo que implica:



Ahora conociendo y aplicando el teorema de Pitgoras podemos hallar
el segmento PC


Ahora tenemos que los triangulos






70

5. Calcular el rea sombreada en funcin de I





GRAFICA 102




El segmento AB=2r ,
Aplicando el teorema de Pitgoras en el

(2r) = (

) (




si tenemos



()



Con estos datos hallemos el rea sombreada
AS = A cuadrado-2A circunferencia- 4 A triangulo DEC

AS = -2 (

) -2X

AS = -

-2
()



AS = (

) )





71

5. calcular el rea sombreada en funcin de I

GRAFICA 103

Si tomamos el tringulo ABC equiltero,
podemos observar que todos los tringulos
interiores son congruentes y equilteros de
lado por lo tanto el rea sombreada
ser igual a seis veces el rea del triangulo
BDE
Por teorema
h=


AS = 6 A
AS =
()(


AS =


AS = 0.29




6. calcular el rea sombreada en funcin de I


GRAFICA 104
Si tomamos los cuadrilteros ABHI , BCED
,ACFG como cuadrados donde el es
equiltero, entonces el rea formada por los
tres tringulos issceles congruentes
equivale al rea sombreada, por lo tanto el
FCE ser igual a:



Si tomamos el tringulo FCE tendremos
X =


A
()(


AS = 3 A
AS =






72

7. en la figura el ngulo XOY es recto el arco AO tiene radio a y el arco MN radio a, con
centro en M y O. Halle el rea de la regin circular MPA.




GRAFICA 105


Podemos observar fcilmente que el tringulo
OMP es equiltero

H=



por lo cual el rea del tringulo equivale a:
A



si tomamos el rea entre los arcos OP y PM
con sus respectivas cuerdas tendremos

A=A= A sector circular A

A=A=

()



AS=



AS=

+

AS=

()



AS=

()










73

8. calcular el rea sombreada en funcin de I


GRAFICA 106


Si analizamos la grfica podemos determinar que
el polgono regular en cada uno de sus vrtices
forma ngulos de 120, es decir que cada sector
equivale a un tercio de la circunferencia.
Por lo tanto el rea sombreada equivale a la
diferencia entre el rea del hexgono y dos
veces la circunferencia de radio R=

, por lo
tanto:
AS = A hexgono 2A circunferencia
AS =
()()

-2 (

)
AS =


AS =

( )
AS = 1.02


9. Demostrar que T = N+M, si AB es perpendicular a BC
GRAFICA 107
Tenemos que el rea T = A




N + M =


N + M =

)
N + M =

()

()

()


N + M =

(() () ())



N + M =T



74

10. hallar el rea sombreada en funcin de D



GRAFICA 108

Podemos observar fcilmente que el rea
sombreada equivale al doble de la diferencia
entre la semicircunferencia de radio
equivalente a la tercera parte del dimetro y
la semicircunferencia de radio equivalente a
la sexta parte del dimetro es decir:

AS = 2*

) +
AS = (

)
AS = (


AS =


AS = 0.26 D



11. demuestre que P = P


GRAFICA 109
Asumimos que ABCD es un paralelogramo por lo
tanto ,
Asumimos que E-O-G, F-O-H son colineales y donde
EG
Por lo tanto EODH y FBGO son paralelogramos.
Con los datos anteriores podemos demostrar
fcilmente que
y
Por lo tanto dichas reas son iguales
A
A


( ) ( )


0 + 0 + P = P
P = P




75

12. AB = a, AC perpendicular a BC. Demuestre que el rea sombreado sobre la hipotenusa es
igual a la suma de las reas sobre los catetos.



GRAFICA 110

A =

()
A =

()


A =

()


A =

*()

()

+
A =

()

()
A = A + A