LAS FUERZAS

Introducción: https://www.youtube.com/watch?v=QB_ghmKhocg

1) Escribe en el siguiente texto las palabras que faltan:

Las fuerzas no actúan……….., sino que son el resultado de
una……………..entre varios objetos. Pueden actuar a …………
o por……………(20PUNTOS)

2) ¿Cuáles son los efectos de las fuerzas?(20 PUNTOS)

3) Escribe en el siguiente texto las palabras que faltan:

Consulta libro de texto (página 100)
Las fuerzas provocan un efecto ………….., es decir una
deformación en el cuerpo, o un efecto………….., es decir,
cambio en el estado de……………provocando que el acelere,
…………. O cambie de………... (25 PUNTOS)

4) Escribe en el siguiente texto las palabras que faltan:

Consulta libro de texto (página 100)
La fuerza es una magnitud vectorial porque depende de
su……….., pero también de la…………… y …………..en el
que actúa (25 PUNTOS)

5) Cuando la fuerza neta (suma de todas las fuerzas que

actúan sobre un cuerpo) es cero se dice que el cuerpo está
en………………….(25 PUNTOS)
6) ¿Qué significa que un cuerpo esté en equilibrio?(25
PUNTOS)

7)¿Se moverán los siguientes cuerpos o estarán en reposo

(equilibrio)? En el caso de que haya movimiento, ¿en qué
sentido se moverán? (50 PUNTOS)
a) b)

c) d)

8) Calcula la fuerza resultante en los siguientes casos e

indica hacia dónde se moverá el cuerpo (40 PUNTOS)
a) Sobre un cuerpo actúa una fuerza de 6 N hacia la izquierda
y otra de 3N hacia la derecha.
b) Sobre un cuerpo actúa una fuerza de 15 N hacia la
izquierda y otra de 30 N hacia la derecha
c) Sobre un cuerpo actúa una fuerza de 12 N hacia arriba y 10
N hacia abajo.
d) Sobre un cuerpo actúa una fuerza hacia la izquierda de 5 N
y una hacia la derecha de 5 N.
 9)Actividad 2 (página 100 libro) (50 puntos)
Indica si las siguientes acciones son el resultado de un
efecto estático o dinámico de una fuerza. En cada caso
dibuja la dirección y sentido de la fuerza que actúa.
a) Estirar un muelle
b) Devolver una volea
c) Aplastar la plastilina
d) Empujar el carro del supermercado
e) Inflar un globo

10)Dependiendo del efecto deformador de las fuerzas los

cuerpos pueden ser rígidos, elásticos, o plásticos. Explica
qué es cada uno de ellos
Consulta libro de texto (página 101) (45 PUNTOS)

11)¿Qué es el límite de rotura? ¿Y el límite de elasticidad?

Consulta libro de texto (página 101) (15 PUNTOS)

12)¿Con qué instrumento se miden las fuerzas? ¿Qué

unidades se utilizan para medir las fuerzas? (20 PUNTOS)

+
13) PRÁCTICA DE LABORATORIO(100 PUNTOS)

Vamos a comprobar en el laboratorio cómo están relacionados

la fuerza aplicada a un muelle con el alargamiento que sufre
14) Recuerda lo que trabajaste en el laboratorio sobre la ley
de Hooke, y contesta la pregunta: (30 PUNTOS)

La ley Hooke dice que la fuerza que se aplica a un muelle es

proporcional al alargamiento que experimenta el muelle..
¿Qué quiere decir esto?

15) Completa el texto sobre las fuerzas de rozamiento: (30

PUNTOS)
La fuerza de rozamiento depende del……………..del cuerpo y
de las…………………..que están en contacto. Es una fuerza que
se ………………….al movimiento.

16) Actividad 26 libro de texto (p. 116). En la imagen se ve un

coche que circula hacia adelante y otro que avanza marcha
atrás. Dibuja en cada caso (20 PUNTOS)
a) La fuerza que ejerce el motor
b) La fuerza de rozamiento

17) ¿Qué es el peso de un cuerpo? ¿es lo mismo que la

masa? (20 puntos)

18) Calcula el peso de los siguientes cuerpos en la Tierra y

en la luna. Datos: gTierra=9.8 m/s2; gLuna= 1.65 m/s2(30
PUNTOS)
a) m=70 Kg b) m=50 Kg
c) m= 60 Kg d) m= 75 Kg
20) ¿Cómo pueden electrizarse los cuerpos? (20 PUNTOS)

21) ¿Qué le ocurre a dos cargas iguales cuando se

encuentran? ¿Y a cargas de signos diferentes? Dibuja las
fuerzas en cada caso (30 PUNTOS)

22) Pon 3 ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en la

que se manifiesten las fuerzas eléctricas (electricidad
estática) (15 PUNTOS)

23) Actividad 31 libro de texto (página 148)

Explica qué le va a ocurrir a los cuerpos A y B en función de
los signos que presenten (+) o (-) si dejamos que se muevan
libremente (20 PUNTOS)

24) Actividad 33 libro de texto (página 148)

Razona qué le va a ocurrir a los imanes A y B si dejamos que
se muevan libremente (20 PUNTOS)

25) Si se rompe un imán en dos partes, ¿Se separan los

polos norte y sur? (10 PUNTOS)
 26) Completa la siguiente tabla sobre las diferencias y
analogías entre la electricidad y el magnetismo. (30 PUNTOS)

FUERZA FUERZA
ELECTRICA MAGNETICA
Contacto/a distancia
Atractiva/ repulsiva

Se produce entre
Cargas/ imanes

27) EXPERIMENTOS SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA

ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO (100 PUNTOS)
Describe cada experimento que se realice indicando el material
utilizado y los pasos seguidos:

a) Electroimán
b) dinammo(bici)
c) Imán que cae por el tubo de cobre
d) Tren magnético