Trabajo de Análisis de elementos del Género Narrativo 1° medio C

NOMBRES

NOMBRE DOCENTE
Claudia Orellana Rocha

Identificar y analizar elementos del género narrativo presentes en un relato.

OBJETIVO
Relacionar el contexto de producción con el relato leído.Comprender el texto
reflexionando y evaluando la lectura realizada.
CONTENIDO
Elementos del género narrativo.
APRENDIZAJES 1. Analizan e interpretan novelas y cuentos en clases, considerando: narrador,
ESPERADOS personajes, acciones, espacio, tiempo de la narración.
2. Evalúan los textos leídos considerando: temas, problemáticas presentes.
- Trabajar con el cuento “El viejo pillo” (pág.106 a 107) del texto de Lenguaje.
INSTRUCCIONES - Utilice su cuaderno.
- Utilizar lápiz pasta negro o azul.
- Trabajo individual
EVALUACIÓN Y Puntaje total 32 puntos Puntaje Nota
PUNTAJES DE LA Puntaje de corte 4,0 (60%) 19 puntos
ACTIVIDAD. (…)

Actividades
I. Lea atenta y silenciosamente el cuento “El viejo pillo” (pág.106 a 107).
II. Elementos del género narrativo:
1. Acontecimientos: Realice un resumen del texto en 10 líneas. (5 puntos)
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2. Narrador: clasifique y de un ejemplo textual del relato al narrador, de acuerdo a los siguientes
criterios:
a) Grado de participación: _______________________________________________________________
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(2 puntos)
b) Grado de conocimiento: _______________________________________________________________
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(2 puntos)
c) Persona en la que narra: _______________________________________________________________
d) ____________________________________________________________________________________
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(2 puntos)
3. Espacio: Identifique y explique el espacio físico y social presente en el texto.
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 (3 puntos)

4. Tiempo: Indique la época en que está ambientado el texto, señalando las pistas que este te sugiere.
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(3 puntos)

5. Personaje: Clasifique a los personajes de acuerdo a su participación en el relato.

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(4 puntos)
III. Redacte el final del cuento, tomando en cuenta el contenido de este.
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(5 puntos)
IV. Reflexiona y evalúa:
a) ¿Qué quiere decir que don Juan había sido una “institución” en el pueblo? Explique.
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(3 puntos)

b) ¿Por qué crees que el pueblo no entendía lo que es ser una institución?
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(3 puntos)