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INFORME DE LABORATORIO
Agosto 14 de 2015
1. Tablas de resultados
Realice una tabla de resultados por cada reactivo de reconocimiento que
incluya las muestras de referencia (patrones) y la muestra problema
(número), donde detalle qué compuestos agregó en cada tubo, la
observación y si la prueba es positiva o negativa.
2. Discusión de resultados
Para elaborar la discusión de los resultados de cada reactivo de
reconocimiento tenga en cuenta las siguientes preguntas o sugerencias.
- Incluya fotos.
- Describa el fundamento químico de la prueba realizada, y su relación con
la estructura química de cada carbohidrato (en fórmulas estructurales
ilustrativas que usted entienda y que le permitan explicar las pruebas).
- Explique si la prueba es positiva o negativa para cada compuesto de
referencia y muestra problema, comparando con el control negativo.
- Clasifique el carbohidrato que identificó según corresponda con cada
prueba realizada (aldosa, cetosa, hexosa, pentosa, disacárido, polisacárido,
reductor, no reductor, etc), para la muestra problema especifique su
caracterización de acuerdo con la figura 1 de la guía.
- De un ejemplo de la ecuación de la reacción química específica, no la
general de la guía, con uno de los compuestos usados como referencia
(excepto para la prueba de lugol que no es una reacción).
-*Recuerde explicar tanto las pruebas positivas o negativas, hacer citas que
correspondan con la bibliografía, usar y relacionar la discusión de cada
prueba con el fundamento teórico de la guía, la consulta e resultado
esperado del preinforme.
FRUCTOSA.
LACTOSA.
ENSAYO DE MOLISCH.
Se observó la formación del anillo color violeta en la parte superior del tubo de
ensayo, como prueba positiva para esta reacción. De esta manera se puede decir
que el polisacárido es un carbohidrato.
AGUA.
En esta reacción también se observó la formación del anillo violeta, pero con este
ensayo solo podemos concluir que es un carbohidrato ya que sirve para el
reconocimiento general de estos.
ENSAYO DE LUGOL.
El reactivo de Lugol que contiene una mezcla de yodo y yoduro, permite reconocer
polisacáridos, particularmente el almidón por la formación de una coloración
negra, azul oscura, morada o violeta claro, dependiendo de la concentración del
polisacárido. Este color es debido a la absorción de yodo dentro de los espacios
abiertos de las hélices de amilosa que constituyen el 20% del almidón. El
glicógeno y las dextrinas se caracterizan por la formación de coloración roja.
GLICOGENO.
En esta prueba se observó una coloración rojiza como prueba positiva para
polisacáridos por la absorción de yodo y su alta concentración.
ALMIDÓN.
En esta prueba se observó una coloración azul-violeta como prueba positiva para
polisacáridos tras la absorción de yodo que se encuentra en el reactivo.
AGUA.
MUESTRA PROBLEMA 4.
Para esta reacción se observó una coloración verdosa como prueba negativa ya
que esto no da para clasificarla dentro de un polisacárido
ENSAYO DE BENEDICT.
Con la prueba del almidón no hubo reacción, por lo que el almidón no se puede
clasificar como un polisacárido reductor ya que cuenta con muchos anillos
carbonados por lo que no es capaz de reducir el ion cúprico.
AGUA.
OSAZONAS.
Los monosacáridos reaccionan con la fenilhidrazina, formando osazonas que se
distinguen por la forma de los cristales, punto de fusión, solubilidad y actividad
óptica.
MALTOSA.
MANOSA.
AGUA.
MUESTRA PROBLEMA 4.
ENSAYO DE BIAL.
-H2O
D-Ribulosa Furfural
El furfural reacciona además con orcinol y cloruro férrico para formar una solución
verdosa, característica de las pentosas.
FRUCTOSA.
Para esta prueba se observó una coloración verdosa como prueba positiva puesto
que la Fructosa es una pentosa-hexosa que al reaccionar con el reactivo Bial,
forma complejos, deshidratándose y convirtiéndose en furfural que reacciona con
el orcinol en el Bial para dar una coloración entre verde y café.
XILOSA.
Para esta prueba se observó una coloración verdosa como prueba positiva ya que
la xilosa es una pentosa que al reaccionar con el reactivo Bial, forma complejos,
deshidratándose y convirtiéndose en furfural que reacciona con el orcinol en el
Bial para dar la coloración verdosa.
AGUA.
Para esta prueba se observó una coloración verdosa como prueba positiva por lo
que nuestra muestra problema es una pentosa que al reaccionar con el reactivo
Bial, forma complejos, deshidratándose y convirtiéndose en furfural que
reacciona con el orcinol en el Bial para dar la coloración verdosa.
ENSAYO DE SELIWANOFF.
FRUCTOSA.
En esta prueba se observó una coloración rojiza como prueba positiva ya que la
fructosa es hexosa-cetosa, es por esto que esta se ha convertido de cetosa a 5-
hidro-metil-furfural.
RIBOSA.
En esta prueba no hubo reacción por lo que fue negativo ya que la ribosa es una
pentosa aldosa y el reactivo de Seliwanoff determina únicamente cetosas.
AGUA.
MUESTRA PROBLEMA 4.
Para esta prueba no hubo reacción por lo que fue negativo, así que no se puede
clasificar como una cetosa.
CARACTERIZACION MUESTRA PROBLEMA 4.
-Hart H., Craine L. y Hart. D. Química Orgánica. McGraw Hill. Novena edición.
España. 1997.
-McMurry, J. Química Orgánica. Quinta edición, Thomson editores, México, 2001
-The Merck Index: an encyclopedia of chemical. Drugs and Biologicals.Budavari S.
Guide for safety in the Chemical Laboratory.