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Piratería
Christine Schweider
Sasha Costanza Chock
El término moderno “piratería” fue utilizado por primera vez en el siglo XV. Se aplicó inicialmente a
individuos apátridas que se apoderaban en alta mar de las mercancías transportadas por embarcaciones
de compañías del Estado o respaldadas por este. Aunque puede parecer que el uso actual del término
es lo suficientemente diferente como para garantizar apartarlo totalmente de su sentido marítimo,
existen varios vestigios de este uso inicial que aún persisten. El antiguo concepto de piratería marítima
fue, en parte, una idea desarrollada y promovida por poderosas empresas privadas que buscaban la
protección legal del Estado para legitimar sus propios intereses materiales y los monopolios
comerciales. Por consiguiente, incluso durante el apogeo del saqueo en alta mar, el uso del término
dependía completamente de la posición que se tuviera. Por ejemplo, fue muy importante la distinción
legal británica entre “corsarios”, que eran barcos o individuos reconocidos o patrocinados por un
Estado europeo cualquiera otro; y los “piratas”, que no pertenecían a ningún Estado. El concepto de
piratería se arraigó de forma tan intensa en el supuesto de un derecho a la dominación comercial, que
a menudo las naves europeas consideraron legítima su propia depredación de los comerciantes locales.
En otros términos, la única diferencia entre “pirata” y “corsario” era que este último poseía una carta
del gobierno que lo autorizaba a saquear.
¿Cuál será el futuro del conocimiento? El conocimiento, a diferencia de la mano de obra o la tierra,
puede reproducirse infinitamente. Las leyes basadas en el principio de la escasez son absurdas en este
contexto. La “tragedia del área pública”, un argumento empleado para justificar la delimitación de la
tierra para garantizar el aumento de la producción, no se aplica al conocimiento. La privatización del
conocimiento restringe la innovación y la productividad. Cuando los intereses corporativos patrocinados
por el estado continúan ampliando los términos de la propiedad sobre la creatividad humana, lo hacen
a expensas del dominio público; entonces, ¿quién es el ladrón en la batalla por los límites de las áreas
públicas del conocimiento? Esta batalla se está llevando a cabo en las instituciones políticas locales,
nacionales, regionales e internacionales, y es un debate que ninguno de nosotros puede permitirse el
lujo de ignorar. Palabras desconocidas Conceptos Clave
10. Polémicas
En el desarrollo del texto, los escritores muestran su desacuerdo con la piratería y con las acciones que
lleva a cabo el Estado para enfrentarlo.
“En la actualidad, la batalla contra la “piratería” se lleva a cabo en el reino del conocimiento
comercializado, y en la ley y la retórica del uso, la distribución y la producción ilegítimos de bienes que
giran en torno a políticas cada vez más proteccionistas que rigen los intangibles, tales como las marcas
de fábrica, las patentes, y el derecho de autor.”
11. Intertextualidad
El documento “la piratería” toca aspectos muy importantes que todo ciudadano debe tener en cuanta,
para así de esta forma conocer y comparar un poco nuestra preocupante situación en Colombia.
Lamentablemente, muchos de nosotros no conocemos muy bien las repercusiones que tiene la piratería
en nuestra sociedad, y es tal vez ésta la razón por la cual compramos artículos “piratas” de toda clase.
Considero pues, que si todos tuviéramos un poco más de información a cerca de ésta, la situación podía
ser muy distinta.