EJERCICIO I.

Verdadero-Falso

A continuación se le presentan varias aseveraciones, unas son verdaderas y otras falsas. Escriba en el
paréntesis una “V” o una “F” según sea el caso.

1. ( F ) Kant buscó asegurar la información de una conciencia moral para el deber de la educación.

2. ( V ) En la visión pragmático-instrumentalista de John Dewey la educación es un proceso continuo

de desarrollo que no tiene más fin que la propia educación.

3. ( F ) L a dirección analítica de la filosofía de la educación puntualiza sobre los principios guía, los
métodos y contenidos curriculares.

4. ( F ) La filosofía de la educación se reduce al análisis del lenguaje educativo.

5. ( V ) El ente humano es constitutivamente animal educando.

6. ( V ) La orientación teológica de la educación implica que esta se realiza de acuerdo con fines
establecidos.

7. ( V ) La teoría educativa es un cuerpo de doctrina científico que oriente las actividades de los
educadores.

8. ( F ) Es posible diseñar planes y programas de estudio fuera de la cosmovisión del proceso

educador.

9. ( F ) Al filósofo de la educación le corresponde prescribir medidas de solución de los problemas de

aprendizaje.

10. ( V ) La influencia educativa se mueve entre el ser inicial y el ser en devenir del hombre.

EJERCICIO II. Completar con enunciados

Escriba en los espacios en blanco la palabra o frase que complete correctamente cada enunciado.