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1. Una cantidad física que es plenamente identificada cuando se conocen su magnitud y su Correspondiente unidad
patrón es:
a) Magnitud escalar
b) Magnitud fundamental
c) Vector
d) Ninguna de las anteriores
2. ¿La suma de dos vectores con normas diferentes puede dar como resultado cero?
3. La mamá de Stella la envía al supermercado con las siguientes indicaciones: caminas 4 cuadras hacia el sur y
luego 8 cuadras al este. ¿Cuáles son la norma y la dirección del desplazamiento de Stella?
4. Señale y explique, cuál de los siguientes valores no pueden representar la norma de un vector
* 14m * 0km * -8m/seg * 250N
6. Justifica mediante un diagrama que el vector 2V tiene la misma dirección y el mismo sentido que el vector V, pero su
módulo es dos veces mayor ¿cómo son el modulo, dirección y sentido del vector V/2 con respecto a los del vector V?
7. Considera dos vectores de diferentes módulos. ¿Cómo deben ser sus direcciones y sentidos para que su suma sea del
módulo máximo?
8. ¿Puede una de las componentes de un vector tener igual medida que el modulo del vector? ¿Por qué?
9. ¿En qué caso la suma de dos vectores es nula? Justifique con un ejemplo grafico
12. Un bloque de hierro pende de dos cuerdas iguales atadas a postes como muestra la
figura. Las tensiones en las cuerdas son iguales Respecto a la situación anterior, el valor del
peso del bloque es
A. 2Tsenθ
B. Tsenθ
C. T
D. Tcosθ
13. Una máquina de entrenamiento lanza pelotas de tenis, que describen una trayectoria parabólica como se indica
en la figura.
Determine los vectores que mejor representan la componente horizontal de la velocidad de unapelota en los puntos
A, O y B son
.
14. Un insecto comienza a moverse en un punto A, se arrastra 8 cm al este, 5cm al sur, 3 cm al oeste y 4cm al norte
hasta un punto B. a) ¿Qué tan retirado se encuentra el punto B del punto A en dirección norte y en dirección este? b)
Calcular el desplazamiento de A a B gráficamente y analíticamente
15. Un niño jala un trineo con una cuerda aplicando una fuerza de 60N. La cuerda forma un ángulo de 40° respecto al
piso. a) Calcular el valor efectivo de la componente horizontal del jalón que tiende a poner en movimiento al trineo en
dirección para lela al piso b) Calcular la fuerza que tiende a levantar verticalmente al trineo.
20 ). Un ciclista recorre 8 km hacia el oeste, luego cambia de dirección. Al final del recorrido se encuentra a 12 km a 35°
al noreste. ¿Cuál es la norma y dirección de su segundo desplazamiento?