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ACTO 10 DE NOVIEMBRE DIA DE LA TRADICION

SEÑOR RECTOR, SEÑORES PROFESORES, PERSONAL DE MAESTRANZA,
FAMILIAS Y COMPAÑEROS, NOS ENCONTRAMOS AQUÍ REUNIDOS PARA
CELEBRAR EL «DÍA DE LA TRADICIÓN» RECUERDA EL NACIMIENTO DEL
ESCRITOR Y PERIODISTA JOSÉ HERNÁNDEZ, AUTOR DE EL GAUCHO
MARTÍN FIERRO, POEMA DE GÉNERO GAUCHESCO QUE SE CONVIRTIÓ EN
UNA PIEZA LITERARIA CONSAGRADA DEL FOLCLORE ARGENTINO, Y FUE
TRADUCIDO A NUMEROSOS IDIOMAS. LA EFEMÉRIDE FUE INSTAURADA EL 9
DE AGOSTO DE 1939, CON LA PROMULGACIÓN DE LA LEY Nº 4756.

TRADICIÓN QUIERE DECIR «DONACIÓN O LEGADO», Y ABARCA EL
CONJUNTO DE COSTUMBRES QUE SUELEN TRANSMITIRSE DE GENERACIÓN
EN GENERACIÓN. LA TRADICIÓN DE UNA NACIÓN SUELE INCLUIR SU
CULTURA POPULAR, EL GRAN ACERVO DE MÚSICA, COMIDAS, JUEGOS,
ACTIVIDADES Y MUCHAS OTRAS COSTUMBRES DE CADA REGIÓN DEL PAÍS.

ENTRADA DE LAS BANDERAS DE LA NACION:

“LOS HERMANOS SEAN UNIDOS, PORQUE ES LA LEY PRIMERA, TENGAN UNIÓN
VERDADERA, EN CUALQUIER TIEMPO QUE SEA, PORQUE SI ENTRE ELLOS SE
PELEAN, LOS DEVORAN LOS DE AFUERA…” DECÍA MARTÍN FIERRO, Y ÉSE ES
EL VALOR QUE QUEREMOS RESCATAR DURANTE LA ENTRADA DE NUESTRA
BANDERA DE CEREMONIA: LA UNIÓN Y LA FRATERNIDAD DE NUESTRO
PUEBLO Y DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. EXPRESEMOS NUESTRA
LEALTAD CON RESPETO RECIBIENDO NUESTRA BANDERA NACIONAL
PORTADA POR LOS ALUMNOS:

RECIBAMOS CON RESPETO Y ADMIRACIÓN A NUESTRA BANDERA DE
CEREMONIAS DE NACIÓN,
PORTADA EN ESTA OPORTUNIDAD POR EL/LA ALUMNO/A
________________________________ Y POR SUS
ESCOLTAS_____________________________ Y _____________________________

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. PALABRAS ALUSIVAS 1. PARA RENDIR UN SENTIDO HOMENAJE Y UN PROFUNDO AGRADECIMIENTO. ALGARROBO Y MISTOL RECIBIMOS TAMBIÉN DE PIÉ A NUESTRA BANDERA DE CEREMONIAS DE LA PROVINCIA. HIMNO NACIONAL: EL HIMNO NACIONAL EXPRESA NUESTRO DESEO DE SER LIBRES Y.. DE QUE LAS ISLAS MALVINAS TAMBIÉN LO SEAN. Y ENTIENDANLÓ COMO MI LENGUA LO EXPLICA.ACOMPAÑA A LA MISMA EL/LA PROFESOR/A……………………………………………………….. CON ORGULLO DE MONTE. ENTONEMOS SUS VERSOS CON VERDADERO SENTIMIENTO DE ARGENTINO. PARA MÍ LA TIERRA ES CHICA 2 .SOY GAUCHO. QUE HOY ES ANFITRIONA DE ESTA FIESTA SINGULAR.. LA RECIBIMOS CON UN CALUROSO APLAUSO. COMO PARTE DE NUESTRO TERRITORIO. ENTRADA DE LA BANDERA DE LA PROVINCIA CON ACORDES DE CHACARERAS Y COLORES DE CIELO Y SANGRE. PORTADA EN ESTA OPORTUNIDAD POR EL/LA ALUMNO/A ________________________________ Y POR SUS ESCOLTAS_____________________________ Y _____________________________ ACOMPAÑA A LA MISMA EL/LA PROFESOR/A……………………………………………………….

AQUÍ ME PONGO A CANTAR AL COMPAS DE LA VIGÜELA. QUE NOS AYUDAN A TENER UNA IDENTIDAD Y A PRESENTARNOS ANTE EL MUNDO TAL COMO SOMOS. ESCRIBIÓ EL “MARTÍN FIERRO”. LIBRO QUE SE CONSIDERA NUESTRO POEMA NACIONAL. 3. LA FIGURA MÁS REPRESENTATIVA DE NUESTRA TRADICIÓN. 2. REPRESENTADAS POR LAS CREENCIAS. ENTRE OTRAS. ÉSTOS SON LOS VERSOS CON LOS QUE JOSÉ HERNÁNDEZ DA COMIENZO A SU GRAN OBRA. UNA DE LAS OBRAS MÁS IMPORTANTES DE NUESTRA LITERATURA Y BALUARTE DE NUESTRA TRADICIÓN. POLÍTICO Y HOMBRE DE CAMPO. OBRAS ARTÍSTICAS. POETA GAUCHESCO. ESCUCHAMOS A CONTINUACIÓN EN REFERENCIA A ESTA CELEBRACIÓN A ………………… 3 . NACIÓ EL 10 DE NOVIEMBRE DE 1834 EN EL PARTIDO DE SAN MARTÍN.Y PUDIERA SER MAYOR. NI LA VÍBORA ME PICA NI QUEMA MI FRENTE EL SOL. CONMEMORAMOS Y REVALORIZAMOS NUESTRAS TRADICIONES. RELATOS HISTÓRICOS. 4-EN ESTE DÍA TAN ESPECIAL.JOSÉ HERNÁNDEZ. COSTUMBRES. QUE EL HOMBRE QUE LO DESVELA UNA PENA ESTRAORDINARIA COMO LA AVE SOLITARIA CON EL CANTAR SE CONSUELA. EN ÉL NARRA LAS VICISITUDES DE UN GAUCHO.

JUNTO CON EL/LA DOCENTE DE MÚSICA……… NOS INTERPRETARÁ…………………. AL CIMARRÓN LE PRENDÍA HASTA PONERSE RECHONCHO.. MIENTRAS SU CHINA DORMÍA TAPADITA CON SU PONCHO. LOS PÁJAROS A CANTAR Y LAS GALLINAS A APIARSE. ERA UNA COSA DE LARGARSE CADA CUAL A TRABAJAR..EL POEMA NACIONAL! ESCUCHEMOS UN FRAGMENTO DEL MARTÍN FIERRO QUE HACE UNA SEMBLANZA DEL GAUCHO EN LA VOZ DE LA ALUMNA/O:……………………………………………………. JUEGOS. . ALUMNOS DE…………... AÑO BAILARÁN……………. YO HE CONOCIDO ESA TIERRA EN QUE EL PAISANO VIVÍA Y SU RANCHITO TENÍA Y SUS HIJOS Y MUJER…. BAILES. 4 .. ACTO ARTÍSTICO EL CONJUNTO DE LAS TRADICIONES DE UN PUEBLO ESTÁ INTEGRADO POR FESTIVIDADES RELIGIOSAS. Y LOS GALLOS CON SU CANTO NOS DECÍAN QUE EL DÍA LLEGABA.MARTÍN FIERRO. VESTIMENTAS. SUPERTICIONES.- RETIRO DE BANDERA SE RETIRA LA BANDERA DE CEREMONIAS. MÚSICAS. LOS ALUMNOS DE …. . A LA COCINA RUMBIABA EL GAUCHO…… QUE ERA UN ENCANTO . ARTESANÍAS. LA DESPEDIMOS CON RESPETO. COMIDAS.AÑO Y…… AÑO. CUANDO EL LUCERO BRILLABA EN EL CIELO SANTO.. ES TRADICIÓN DE NUESTRA INSTITUCIÓN MOSTRAR EN LOS ACTOS ESCOLARES EL TRABAJO QUE HAN REALIZADO LOS NIÑOS. EN ESTA OCASIÓN. ERA UNA DELICIA VER COMO PASABA SUS DÍAS ENTONCES…. RITOS INDÍGENAS RELACIONADOS CON LAS LEYES DE LA NATURALEZA. CÁNTICOS. Y SENTAO JUNTO AL FOGÓN A ESPERAR QUE VENGA EL DÍA. Y APENAS LA MADRUGADA EMPEZABA A COLORIAR.

. LAS DIFERENCIAS QUE MARCAN LA CULTURA Y LA TRADICIÓN NO TIENEN EL PROPÓSITO DE DIVIDIR Y DIFERENCIAR A LOS HOMBRES SINO EL DE UNIRLOS A PARTIR DE LAZOS COMUNES.. ELLAS CREAN UN SENTIDO DE PERTENENCIA Y DE DEVOCIÓN COMÚN HACIA LOS ANCESTROS QUE FUERON MOLDEANDO EL VALOR DE UNA CULTURA. COMPROMETÁMONOS TODOS A REAFIRMAR NUESTRAS RAÍCES Y A SENTIRNOS ORGULLOSOS DE SER ARGENTINOS.UN FUERTE APLAUSO PARA ELLOS SI BIEN EL MUNDO ES UNO..- 5 . DE ESTA FORMA SENCILLA HEMOS RENDIDO HOMENAJE A NUESTRAS TRADICIONES. MANTENER LAS TRADICIONES Y SIGNOS CARACTERÍSTICOS DE LOS PUEBLOS Y LAS NACIONES NO ES TAREA FÁCIL. BUENO SERÍA POR UN MOMENTO REFLEXIONAR SOBRE QUÉ ELEMENTOS NUESTRA GENERACIÓN APORTA COMO NUEVOS INGREDIENTES ENRIQUECEDORES DE LA TRADICIÓN ARGENTINA.. EN UN MUNDO TAN GLOBALIZADO E INTERRELACIONADO. MUCHAS GRACIAS. INVITAMOS A DOCENTES Y ALUMNOS DEL ESTABLECIMIENTO A COMPARTIR UNA MATEADA EN EL PATIO DE LA ESCUELA. LA RAZA HUMANA UNA Y LOS DERECHOS COMUNES A TODO EL GÉNERO HUMANO.