teoria concepto representantes Terapias

spicoanalisis Se define como un método para Sigmund es un proceso

investigar todos aquellos procesos Freud(el padre), terapéutico basado en
anímicos no accesibles, o como Alfred Adler, las teorías
método terapeutico de Carl Jung, Joseph psicoanalíticas y que
nos ayuda a resolver
perturbaciones neuróticas. Breuer, Jaques
nuestros problemas
Lacan. psicológicos a través
de un aumento de la
comprensión de
nuestro mundo interno
(fantasías,
pensamientos,
emociones,
sentimientos y sueños
humanismo La psicología humanista se propone Sus principales En la terapia
ampliar los aspectos del psiquismo representantes humanista, terapeuta y
humanista estudiados por la son: William cliente se sitúan en un
psicología científica, de tal forma que James, Gordon mismo nivel, de
contemple aquellas experiencias Allport, Abraham manera que no se ve al
únicas del hombre, como pueden ser Maslow, Carl primero como la figura
el amor, el Rogers, Ludwig experta que toma el
temor, la esperanza, la alegría, el Bingswanger, rumbo de las sesiones.
afecto, la responsabilidad y el sentido Medar Boss, En estos casos, se
de la vida. Rollo May, Victor confía plenamente en
Frankl, Eric las habilidades y
Fromm, Ronald recursos internos de las
Laing. personas que acuden a
consulta para avanzar
hacia su propia salud y
bienestar.

Cognitivismo Basada en los procesos mediante los -Jean Piaget: La terapia consiste en
cuales el hombre adquiere los Desarrollo enseñar una serie de
conocimientos. Se preocupa del intelectual por técnicas y estrategias
estudio de procesos tales como etapas. psicológicas probadas
lenguaje, percepción, memoria, — Jerome científicamente para
razonamiento y resolución de Bruner: que la persona afronte
problema Aprendizaje por su problema emocional
Descubrimiento. y lo maneje hasta
— David eliminarlo
Ausubel:
 Aprendizaje
Significativo.
— Robert Gagné:
Niveles de
Aprendizaje.
— Howard
Gardner:
Inteligencias
Múltiples.
— Lev Vigotsky
Desarrollo
cognitivo
mediante
interacción
social.
— Erick Erickson
La sociedad
moldea el
desarrollo del ser
humano
neoconductismo Este movimiento parte de los Edward Chace Terapias Conductuales
principios básicos del conductismo Tolman (1886–
(como el ambientalismo, el 1959), Clark
Objetivo
mecanicismo y el condicionamiento) Leonard Hull
–
y utiliza variables intermedias para el (1884–1952),
extinción de hábitos /
análisis, la predicción y el control de BURRHUS
actitudes
la conducta. FREDRICK
desadaptativos
SKINNER (1904-
–
1940)
sustitución por nuevos
patrones de conducta
adecuados y no
provocadores de
ansiedad

Base
–
las conductas
desadaptativas son
condicionadas
(aprendidas)
–
tto. consiste en
descondicionamiento
(reaprender)

Utilidad
–
reacciones ansiosas
ante estímulos no
objetivamente
 peligrosos (fobias,
compulsiones...)
–
reacciones
psicofisiológicas
–
disfunciones sexuales

neopsicoanalisis Teoría psicológica que concede una • Psicoanálisis Las terapias

ortodoxo: Sigmund
importancia decisiva a la Freud y Anna
Neopsicoanaliticas se
permanencia en el subconsciente de Freud (hija). enfocan en la
los impulsos instintivos reprimidos • Freudomarxismo: reconstrucción y la
por la conciencia Wilhelm Reich y interpretación
Herbert Marcuse.
https://prezi.com/dxia7okos9a6/neo- • Psicoanálisis
psicoanalisis/ individual: Alfred
Adler.
• Psicoanálisis
existencial: Harry
Stack Sullivan,
Jean-Paul Sartre y
Rollo May.
• Psicoanálisis
social: Karen
Horney y Erich
Fromm.
• Psicoanálisis
analítico: Carl
Gustav Jung.
• Psicoanálisis
discursivo:
Jacques Lacan.
Estructuralismo el estudio analítico de la mente Titchener,
humana, adulta, normal, Wilhelm Wundt
generalizada, que se lleva a cabo
mediante la introspección

Conductismo el psicólogo debe estudiar la Ivan pavlov, jhon La terapia se basa en el

conducta del organismo mediante broadus Watson, principio de que las
métodos estrictamente objetivos, la Frederic skinner malas conductas, sea
conciencia no puede ser parte de los cual sea su origen, se
datos de de la psicología. es una adquieren como
corriente psicológica basada en la resultado de un
premisa de que todo estímulo es aprendizaje
seguido de una respuesta, como
resultado de la interacción del
individuo con el medioambiente.
gestalt “El todo es más que la suma de sus Marx Esta terapia busca
partes" Wertheimer, resolver los problemas
La mente configura, a través de Wolfgang Köhler, que provienen de la
ciertas leyes, los elementos que Kurt Koffka dificultad para
llegan a ella a través de los canales mantener una
sensoriales (percepción) o de la personalidad integra,
memoria (pensamiento, inteligencia enfocándose en el aquí
y resolución de problemas); es decir, y en el ahora, mas no
el todo es más que la suma de partes, en el pasado, así la
nada existe por sí solo, aislado e persona se estimula de
implica que un fenómeno mental no acuerdo a sus
puede ser investigado a partir de sus preocupaciones en
unidades, sino como un todo. tiempo presente,
acercándose y
familiarizándose con su
problema,
permitiéndole analizar
con mas objetividad la
situación.