FICHA DIAGNÓSTICA DE NECESIDADES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES PARA LA

TUTORÍA INDIVIDUAL

Nombres y apellidos: _________________________________________________________

Edad: Sexo: Hombre ( ) Mujer ( ) Grado: Sección:

Nombre de la tutora: _________________________________________________________

Fecha:

1. ¿Con quiénes vives?

2. ¿Cómo te llevas con tu mamá?

¿Y con tu papá?

3. ¿Cómo te llevas con tus hermanas o hermanos?

4. Marca con un aspa qué actividades te gusta realizar en tu tiempo libre:

( ) Leer ( ) Pasear ( ) Salir con tu mamá y papá

( ) Dibujar ( ) Ir al cine ( ) Visitar a tu abuela y

abuelo
( ) Cantar ( ) Ir al parque ( ) Aprender cosas nuevas

( ) Jugar ( ) Salir de compras

Otras:

5. ¿Qué te gustaría ser cuando seas adulto?, ¿por qué?

6. Cuando tienes un problema ¿a quién se lo cuentas?, ¿por qué?

7. ¿Te da curiosidad tu cuerpo?, ¿por qué?

8. ¿Crees que varones y mujeres pueden realizar las mismas actividades?, ¿por qué?

9. ¿Qué te gusta del colegio?, ¿por qué?

10. ¿Qué curso te gusta más?, ¿por qué?

11. ¿Qué curso no te gusta?, ¿por qué?

12. ¿Cómo te llevas con tus compañeros?, ¿por qué?

13. ¿Escuchas las opiniones de tus compañeros?, ¿por qué?

14. ¿Cómo te llevas con los profesores?, ¿por qué?

15. ¿Cómo podemos mejorar nuestra aula?, ¿y nuestra escuela?

16. ¿Ayudas a mantener limpio el salón y la escuela?, ¿por qué?

17. ¿Qué tiempo dedicas diariamente a los estudios?

18. ¿Desarrollas tus tareas en casa?, ¿quién te ayuda?

19. ¿Qué temas te gustaría trabajar en la hora de tutoría?

20. Marca con un aspa los temas que te parecen más interesantes para trabajarlos en la
hora de tutoría:

( ) Manejo de emociones

( ) Comunicación con mis padres

( ) Buen trato

( ) Uso del tiempo libre

( ) Derechos y responsabilidades

( ) Igualdad entre mujeres y varones

( ) Reconocer situaciones de riesgo

( ) Conocer nuestro cuerpo

( ) Educación en Seguridad Vial