ASIGNATURA:

Tecnologa aplicada a la educacin

TEMA:
Entornos digitales de enseanza y aprendizaje colaborativo

FACILITADOR:
Pablo Valdez Snchez

NOMBRE:
Pedro drullard

MATRICULA:
11-1760

FECHA: 23/08/2015.
 ndice

Herramientas para crear contenido.: Blogs, La wiki.3, 4

Creacin de sitios web, almacenamiento y Servicios de creacin de documentos:

Google drive, Skydrive.5,6

Herramientas para compartir recursos..7

Las plataformas ms importantes son: YouTube8

Presentaciones y documentos en lnea: SlideShare, Slide.com9

lbumes De Fotos: Picasa, Flickr10

Geoaplicaciones: GoogleMaps, Quikmaps10

Redes sociales: Youtube, Facebook, Twiter.11

Anexos
12
 Introduccin

Herramientas para crear contenido.: Blogs, La wiki

Los blogs o bitcoras son el fenmeno de mayor actualidad en la Red, son sitios
web donde se recopilan cronolgicamente mensajes de uno o varios autores sobre
una determinada temtica. Puede tratarse de un diario ntimo, un diario
comunitario, de actualidad o un diario de clase en los que su autor publica
artculos que pueden contener texto, imgenes, vdeos, sonidos. Hay blogs para
todos los gustos y sobre todos los temas, y lo ms importante es que cualquiera
puede publicar uno. Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una
serie de artculos tambin llamados entradas clasificados por fechas. El artculo
ms reciente es el primero de la lista. Adems de los artculos la mayora de los
blogs aportan funciones adicionales como clasificacin de los artculos por
categoras, buscador de contenidos, soporte multiusuario (varios autores pueden
publicar artculos en el blog), generacin de RSS para la sindicacin de
contenidos, gestin de comentarios, etc. La facilidad con que se aaden
contenidos a los blogs. El autor no necesita ningn conocimiento tcnico y la
elaboracin de los artculos y su publicacin es cuestin de minutos.

El trabajo en colaboracin. Un blog puede ser personal, pero a menudo son varios
los autores que colaboran, sin contar los comentarios a los artculos publicados.
Tambin es habitual encontrar muchos enlaces entre blogs, formando una
autntica comunidad: la Blogosfera. La frecuencia de actualizacin: debido a los
dos factores anteriores: facilidad y colaboracin; los blogs suelen actualizarse muy
frecuentemente, algunos varias veces al da. En su contra, est su estructura
rgida. Basada en la publicacin cronolgica de artculos.

Los blogs estn encontrando un lugar cada vez ms importante en educacin,

desde la educacin primaria a la universidad; no slo porque son fciles de crear y
de mantener, sino tambin porque el formato diario anima a los estudiantes y al
profesorado a conservar una grabacin de su propio pensamiento, de sus
actividades, etc. en un determinado espacio de tiempo; estn abiertos al exterior al
aceptar los comentarios de personas externas al aula. El uso de los blogs por
parte de los estudiantes tiene un amplio espectro. Un sencillo blog de autor, puede
usarse para proporcionar un espacio propio on-line, para plantear preguntas,
publicar trabajos y comunicarse con otros espacios web, as como comentarlos.
Sin embargo, un blog no tiene por qu estar limitado a un solo autor, sino que
puede combinar a varios, incluyendo compaeros, profesores, tutores o
especialistas en un tema concreto. No es fcil establecer una taxonoma de los
distintos tipos de bitcoras. Pueden ser tantos como objetivos se planteen. Wiki
peda diferencia cuatro tipos de blogs usados por el profesorado. Son blogs
creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las
reflexiones y las fuentes de informacin que el profesor est usando durante el
desarrollo de un curso o programa. Ejemplo: blogs de Carmen Vera y de Isabel
Prez. blogs como portafolios creados por los estudiantes. Creados por los
estudiantes a modo de portafolio o diario de aula, como una seleccin de los
trabajos, proyectos, investigaciones, encuestas del alumno o alumna que nos
cuenta su progreso, sus reflexiones o sus logros. Ejemplo: blog de alumna del IES
francs idioma Acadmicos o de investigacin: en este sector podemos agrupar
bitcoras de investigacin de distintos departamentos, con lneas de estudio,
proyectos y perspectivas de desarrollo. Tienen un perfil cerrado en contenido y
entre profesionales de un centro con intereses comunes. Tambin podemos
agrupar en este apartado los blogs de docencia entre educadores, que permiten
debatir y compartir experiencias en su rea a profesores de distintos centros.
Estos blogs tambin pueden servir como acicate para la colaboracin entre
distintos centros para elaborar material curricular. Sera interesante promover
bitcoras de profesores sobre sus modelos de formacin y su metodologa
didctica, como la experiencia de El Tinglado. Otro ejemplo sera blog o Planeta
educativo, blog al que se agregan automticamente todos los artculos de los
blogs y sitios web de temtica educativa sindicados en l. Profesor/a-alumnado:
este tipo de edublogs es muy interesante. El profesor, de manera sencilla, puede
incluir trabajos a realizar, proponer temas y/o apuntes a desarrollar, actividades a
realizar, enlaces de inters para ampliar la formacin, orientaciones, etc. El blog
debera ser abierto a debates y comentarios por parte de los alumnos. De este
modo el profesor puede recibir esa informacin como, lo que le puede hacer
replantear el currculo de la asignatura.
 Desarrollo

Creacin de sitios web, almacenamiento y Servicios de creacin de

documentos: Google drive, Skydrive.

Segn una de nuestras ltimas encuestas, los tres servicios ms utilizados por
nuestros lectores para almacenar archivos en la nube son uno de los
precursores, Google Drive que se integr con Google y SkyDrive de Microsoft.
Todos los servicios mencionados nos ofrecen una cantidad gratuita de espacio
para almacenar archivos, y, en caso de que necesitemos ms, nos ofrecen la
posibilidad de agregar GB abonando una suma especfica de dinero segn la
capacidad seleccionada. Actualmente las principales compaas tecnolgicas
estn apostando a ofrecer diferentes servicios de cloud computan. Es la tendencia
que se viene a futuro: nuestros correos electrnicos, fotos, msica, documentos,
videojuegos, etc. se alojarn directamente en los servidores del proveedor del
servicio, para ser utilizados desde cualquier sitio o dispositivo. Las ventajas de
utilizar servicios basados en la nube son numerosas: No necesitamos tener
instalado un software para cada tipo de documento. Basta un navegador web o
una aplicacin especfica que nos permita acceder a los servidores remotos
donde estn alojados nuestros documentos. Ahorramos recursos de hardware en
nuestra computadora, ya que utilizamos los recursos de los servidores
(almacenamiento, memoria, CPU, software, etc. No tenemos que preocuparnos
por actualizaciones de software. Podemos acceder a nuestros archivos desde
cualquier lugar y/o dispositivo. Se terminan los inconvenientes por problemas de
capacidad de almacenamiento o prdida de informacin.

Adis a los mails con adjuntos y los pendrives basta un click para compartir
imgenes o documentos con quien queramos. Por supuesto, la nube tambin tiene
sus desventajas, y es conveniente recordar que: El espacio de almacenamiento es
limitado, por lo que debemos pagar una tarifa si necesitamos ms GB. La
informacin est almacenada en los servidores de una empresa, con todo lo que
eso implica para nuestra confidencialidad, acceso, seguridad, etc. A no ser que
tengamos sincronizada una copia local, no tendremos acceso a nuestros archivos
si no tenemos conexin a Internet. Dicho esto, aqu estn las conclusiones a las
que arribamos despus de probar los tres servicios ms populares hoy en la nube.

Para utilizar Dropbox debemos crear una cuenta en el sitio oficial. Basta con
completar nuestros datos y relacionarlos con una cuenta de correo electrnico.
Una vez realizado este pas, debemos instalar la aplicacin en la(s)
computadora(s) con las que vayamos a trabajar. En las cuentas free solamente
contamos con 2 GB gratuitos para poder subir nuestros archivos. Si queremos
incrementar la capacidad de almacenamiento tenemos que pagar una suma de
dinero de acuerdo a la cantidad de GB requeridos. Con Dropbox no necesitamos
preocuparnos por subir los archivos a los que queramos acceder. Las carpetas
son sincronizadas automticamente desde nuestra computadora a los servidores
de Dropbox, de a una por vez. Hay dos mtodos a utilizar: sincronizar todas las
carpetas del equipo, o seleccionar individualmente aquellas que queremos que se
encuentren disponibles online. La interface web de Dropbox es intuitiva y prctica.
Una vez realizada esta configuracin inicial, basta con guardar nuestros archivos
en las carpetas sincronizadas y podremos accederlas desde el sitio web o desde
la aplicacin de Dropbox.

Algo muy beneficioso en Dropbox es que los formatos de archivos son los mismos
que utilizamos en nuestra computadora. No podemos crear documentos
directamente en el sitio web, como sucede con Google Drive o SkyDrive. Al
principio esto parece una desventaja, pero en realidad es muy cmodo, ya que
cuando abrimos un archivo desde la PC se ejecuta el programa asociado a cada
tipo de archivo. Cuando los abrimos desde la pgina web, los descargamos para
poder seguir trabajando en ellos, evitando el inconveniente de los formatos,
fuentes, imgenes embebidas, etc.

El punto fuerte de Dropbox es la integracin con varias aplicaciones. Muchos

programas como editores de texto, de imagen e incluso algunos de video utilizan
la API del sistema, ofreciendo la posibilidad de poder sincronizar dichos archivos
entre nuestra PC y la nube. Dropbox cuenta con sincronizacin automtica de
imgenes. Esto significa que si bajamos las fotos de nuestra cmara digital a la
PC, o sacamos una foto con nuestro telfono Android, todas estas imgenes sern
automticamente subidas a nuestra cuenta de Dropbox, algo muy interesante si
somos de acceder a nuestras imgenes desde la web o queremos tener una copia
de seguridad on line. El slideshow es simple, pero muy til para poder visualizar
todas las fotos.
Herramientas para compartir recursos.

Existen numerosas herramientas en la web 2.0 para compartri informacin; ya que

precisamente la filosofa de la herramienta es precisamente compartir. Podemos
compartir sin ningn tipo de restriccin (publicar de forma universal) o compartir en
grupos ms o menos limitados en los que podemos determinar una serie de filtros.
El poder compartir en grupos nos permite poder realizar grupos virtuales y trabajar
sobre los mismos documentos (trabajo colaborativo). De esta forma no solamente
podemos compartir para que el otro vea un documento, sino que podemos
compartir para que el otro edite el documento compartido. No vamos a tratar en
este apartado las herramientas para compartir informacin ya que en el apartado
de Tutoriales de esta misma pgina hemos hecho una revisin de un grupo
limitado de plataformas en las que podemos compartir y difundir informacin.
Vamos a exponer una serie de plataformas en las que compartir archivos bien con
el objeto de archivarlos y poder acceder a ellos (discos duros virtuales) o bien para
almacenarlos-compartirlos-coeditarlos (trabajo colaborativo). Actualmente la
mayora de las plataformas nos permiten trabajar con numerosas extensiones de
archivos de manera que podemos coeditar/compartir documentos de texto,
presentaciones de diapositivas, documentos pdf. Intentar hacer una exposicin
exhaustiva de todas ellas es una tarea complicada. Adems su progresin y sus
caractersticas son cambiantes, por lo que tampoco tiene gran sentido escribir algo
que quede en poco tiempo caduco. De todas formas estamos siempre dispuestos
a vuestra colaboracin con nuevas propuestas.

SlideShare es un servicio online gratuito que te permite subir y compartir

presentaciones de PowerPoint. Luego de registrarte, puedes importar
presentaciones de una amplia gama de formatos. La presentacin de archivo que
subas no debe ser mayor que 100 MB. Para mejorar tu presentacin, puedes
tambin agregar una pista de audio o voz en off. Puedes configurar cada
presentacin para estar disponible para la descarga o restringir el acceso a las
diapositivas publicadas. El servicio no conserva ninguna animacin, transicin o
pista de audio dentro de tu archivo original de PowerPoint. Cada presentacin de
SlideShare tambin trae una transcripcin (producida automticamente) bien abajo
del reproductor de diapositivas. Para compartir tu presentacin, puedes usar e-
mails o un fragmento de cdigo de insercin para pegar en cualquier sitio web o
medios de comunicacin social.

Las plataformas ms importantes son: YouTube

YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero
de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en
PayPal, Hurley y Karim como ingenieros, y Chen como diseador.5 De acuerdo
con Hurley y Chen, la idea de Youtube surgi ante las dificultades que
experimentaron al tratar de compartir vdeos tomados durante una fiesta en San
Francisco. Esta historia ha sido considerada una versin muy simplificada, y Chen
ha reconocido que esta idea se puede haber promovido por la necesidad de
presentar una historia sencilla al mercado.5 Karim ha declarado que la fiesta
nunca ocurri, y que la idea de compartir vdeos en Internet fue suya.5 Sus
compaeros han declarado que la fiesta s ocurri, y que la idea original de Karim
era crear una pgina de citas, donde las personas pudiesen calificarse sobre la
base de sus vdeos. Karim reconoce haber sido influenciado por un sitio de citas
llamado HotorNot.com (Sexy o no?), donde los usuarios podan cargar fotos
suyas, que luego eran calificadas por otros usuarios.5 El dominio fue activado el
15 de febrero de 2005,6 y el 23 de abril fue cargado el primer vdeo, Me at the Zoo
(Yo en el zoolgico).7 En la primavera YouTube entr en lnea. Sin embargo, los
creadores se percataron rpidamente de que los usuarios cargaban toda clase de
vdeos, dejando atrs la idea original. El trfico se dispar cuando la gente
empez a colocar enlaces de YouTube en sus pginas de MySpace.5 El rpido
crecimiento del sitio atrajo a Time Warner y Sequoia Capital, que invirtieron en el
mismo. Luego de que, en octubre de 2005, la empresa Nike colocara un spot
protagonizado por Ronaldinho, grandes compaas empezaron a sentirse atradas
por YouTube.5 Solo en 2005, Sequoia tuvo que invertir 8,5 millones de dlares
estadounidenses en el sitio.

Para diciembre de 2005, las pginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones
de veces al da. Sin embargo, luego de que el vdeo musical Lazy Sunday,
transmitido originalmente en el show Saturday Night Live, fuera cargado a
YouTube, las visitas se dispararon de nuevo hasta alcanzar las 250 millones de
visualizaciones diarias.7 Para mayo de 2006, segn Alexa.com, YouTube alcanz
los 2000 millones de visualizaciones por da, y para mediados de agosto haba
alcanzado la marca de 7000 millones en diversas oportunidades;7 adems, se
haba convertido en el dcimo sitio ms visitado en Estados Unidos. En aquel
momento, el New York Post estim que YouTube deba valer entre 600 y 1000
millones de dlares estadounidenses.7 MySpace.com y Google publicaron sus
propias versiones de YouTube, sin xito. Para octubre de 2006, las oficinas de
YouTube permanecan en el condado de San Mateo, ubicadas en el segundo piso
de un edificio, y contaba con unos 60 empleados. Un ejecutivo de Universal Music
Group haba anunciado hace poco que YouTube les deba decenas de millones
de dlares, por violacin de derechos de autor.8 Mark Cuban, cofundador de
Broadcast.com, un servicio de radio por Internet comprado por Yahoo en 1999,
haba declarado un mes antes que solo un tonto comprara YouTube por los
potenciales problemas legales que enfrentara.8 No obstante, los propietarios del
sitio ya se haban comprometido con Warner Music para mejorar el servicio, de
manera tal que pudiesen detectar ms rpidamente cundo un vdeo de su
propiedad era cargado al sitio. No obstante, a inicios de ese mes se public un
reporte en el Wall Street Journal que indicaba que Google iba a comprar YouTube
por 1600 millones de dlares. Dicha informacin inicialmente fue negada por
YouTube y Google, que la calificaron como rumores.

Presentaciones y documentos en lnea: SlideShare, Slide.com,

Slideshare es un servicio de alojamiento y publicacin en lnea de presentaciones

realizadas con herramientas como Powerpoint u OpenOffice. Puedes utilizarlo
para subir tus presentaciones y compartirlas. Tambin puedes buscar y utilizar las
realizadas por otras personas. En este curso se propone Slideshare como una
interesante opcin para publicar en la web nuestras propias presentaciones y
luego poder integrarlas en el cdigo HTML de una pgina de tu blog. Conviene
registrarse previamente para crear tu cuenta en Slideshare. Para ello haz clic en el
enlace Signup (Registrar) y completa el formulario indicando email, usuario y
contrasea. A partir de ese momento ya dispones de credenciales de identificacin
y acceso
 Conclusin

lbumes De Fotos: Picasa, Flickr.

Esta es la gran diferencia entre Picasa y Flickr en su modalidad ms bsica. El

servicio gratuito de almacenamiento de fotos de Picasa tiene un total de 1GB de
capacidad frente a los 100MB mensuales de Flickr y su limitacin a slo tres
lbumes. En cambio, Flickr se vuelve ms favorable en la modalidad de pago,
sobre todo, para el sector profesional o para aquellos usuarios que suelen subir
fotos con mucha frecuencia. Por 25 dlares anuales tendrs transferencia y
tamao ilimitado y acceso a funciones avanzadas de control y personalizacin. En
el caso de Picasa, los precios anuales varan dependiendo del tamao que se
contrate. El concepto de Picasa, en lo que a organizacin de fotos se refiere, est
orientado ms bien a la unin de muchas fotos dentro de una misma carpeta. Los
lbumes pueden mostrarse como diapositivas, descargarse en lote o compartirse
por correo. En Flickr, el concepto de lbum adquiere un sentido ms social y
participativo ya que una de las grandes bazas de este servicio es su potente
comunidad de usuarios que comparten imgenes, comentan sobre ellas y
recomiendan lbumes o usuarios. El dueo de un lbum en Flickr tiene ms
control sobre su configuracin y visualizacin que en Picasa.

Geoaplicaciones: GoogleMaps, Quikmaps.

Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web que pertenece a

Alphabet Inc. Ofrece imgenes de mapas desplazables, as como fotografas por
satlite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imgenes a pie
de calle con Google Street View.
Redes sociales: Youtube, Facebook, Twiter

YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar
videos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed
Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal.

Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba en la
universidad de Harvard. Su objetivo era disear un espacio en el que los alumnos
de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicacin fluida y compartir
contenido de forma sencilla a travs de Internet

Twitter es una aplicacin web gratuita de microblogging que rene las ventajas de
los blogs, las redes sociales y la mensajera instantnea.
Anexos
 Bibliografa

Pedro drullard

Libro de informtica

www.google.com

Ao 26/03/2017