I.

INTRODUCCION
El presente trabajo se desarrolló con la finalidad de dar a conocer el pH de
la lluvia en Tingo María,

La lluvia ácida es un fenómeno ligado con la alta producción dependiente,

principalmente, del consumo de combustibles fósiles y de ciertas prácticas agrícolas
como las quemas, que al liberar indiscriminadamente sustancias como los óxidos
de azufre y de nitrógeno a la atmósfera, aportan la materia prima para la formación
de los ácidos sulfúrico y nítrico, que posteriormente retornan a la superficie terrestre,
bien sea como líquidos o como aerosoles y afectan a los ecosistemas naturales.

El agua lluvia es ligeramente ácida porque contiene ácido carbónico formado

a partir del bióxido de carbono atmosférico. La lluvia que debería tener un pH de
aproximadamente 5.6, puede alcanzar un valor cercano a un 7.0, debido la
presencia en la atmósfera de otras sustancias de carácter alcalino que neutralizan
el ácido carbónico.

1.1. OBJETIVOS

 Determinar el pH del agua de la lluvia.

II. MARCO TEORICO

2.1. PRECIPITACION

Se conoce como precipitación a la cantidad de agua que cae a la superficie terrestre

 y proviene de la humedad atmosférica, ya sea en estado líquido (llovizna y lluvia) o en
estado sólido (escarcha, nieve, granizo). La precipitación es uno de los procesos
meteorológicos más importantes para la Hidrología, y junto a la evaporación constituyen
la forma mediante la cual la atmósfera interactúa con el agua superficial en el ciclo
hidrológico del agua.

La evaporación de la superficie del océano es la principal fuente de humedad para

la precipitación, se puede decir que es el 90% de la precipitación que cae en el continente.
Sin embargo, la mayor cantidad de precipitación no necesariamente cae sobre los océanos,
ya que la circulación atmosférica transporta la humedad grandes distancias, como
evidencia de ello se pueden observar algunas islas desérticas. La localización de una
región con respecto a la circulación atmosférica, su latitud y distancia a una fuente de
humedad son principalmente los responsables de su clima.

2.2. lluvia

Es la forma de precipitación más conocida. Consiste de gotas de agua líquida comúnmente

mayores a los 5 mm de diámetro. En algunos países suelen clasificarla según su intensidad según
su intensidad como ligera, moderada o fuerte.

Tabla 2.1 Clasificación de la lluvia según su intensidad.

Intensidad (mm/h) Observaciones
Las gotas se pueden identificar fácilmente unas de otras.
Ligera < 2.5 Cuando existe una superficie expuesta seca, ésta tarda
más de dos minutos en mojarse completamente.
No se pueden identificar gotas individuales, se forman
Moderada 2.5-7.5 charcos con gran rapidez. Las salpicaduras de la
precipitación se observan hasta cierta altura del suelo.
La visibilidad es escasa y las gotas que salpican sobre
Fuerte > 7.5
la superficie se levantan varios centímetros.

LLUVIA ACIDA

El término lluvia ácida fue utilizado por primera vez por Robert Angus Smith,
quien investigaba la química del aire de las industrias británicas en 1850. Los
molinos de algodón y las poderosas industrias pesadas que funcionaban gracias al
carbón, vertían grandes cantidades de humo a la calle. Smith demostró que estas
fábricas hacían emisiones directas al aire de hollín y sustancias que cambiaban la
química de la lluvia haciéndola más ácida. Al final de 1950 fueron detectados los
resultados de esta contaminación proveniente de las industrias por el incremento
que presentó en la atmósfera, haciéndose evidente por el efecto adverso en los
bosques. Aunque esta forma de contaminación es comúnmente conocida como
lluvia ácida, el término más adecuado es deposición ácida, porque la acidez puede
ser liberada como gas o como polvo, y estas partículas son arrastradas a la tierra
por medio de la lluvia. (Hendrey y Vertucii, 1980; Last y Nichoison, 1982; Torres y
Galván, 1999).

Las principales causas de la lluvia ácida son los óxidos de nitrógeno y azufre
que se generan en la combustión: el nitrógeno lo aporta la atmósfera. Estos
compuestos, en forma de gotas de lluvia y de niebla, son de corta vida: pronto
reaccionan con algo orgánico e inorgánico. Al reaccionar se consumen, pero dejan
un daño que puede ser irritación de mucosas en humanos y animales o deterioro en
la cutícula de las hojas de los vegetales. En ambos casos, facilitan la entrada de
patógenos y reducen la producción agrícola. (Fernando Garcés, 2004).

Comprende tanto a la precipitación, depósito, deposición, depositación

húmeda de sustancias ácidas disueltas en el agua lluvia, nieve y granizo, como a la
precipitación o depositación seca, por la cual los aerosoles o compuestos gaseosos
ácidos son depositados como cenizas, hollín o como gases en el suelo, en las hojas
de los árboles y en las superficies de los materiales. En realidad, estas partículas
no tienen carácter ácido mientras están en la atmósfera, pero cuando entran en
contacto con la neblina, el rocío o el agua superficial, se convierten en ácidos y
tienen efectos similares a los de la precipitación húmeda. (Fernando Garcés, 2004).

Cuando ciertas sustancias como los óxidos de azufre y de nitrógeno entran

en la atmósfera, pueden ser desplazados por el viento miles de kilómetros antes de
retomar a la superficie terrestre. Su tiempo de permanencia en la atmósfera
depende de los procesos físicos de dispersión, transporte y depositación. Cuanto
más tiempo permanezcan estos óxidos en la atmósfera, es más probable que se
transformen en sustancias de carácter ácido. El pH es el símbolo que utiliza la
química para medir la acidez o alcalinidad de las soluciones. La lluvia ácida tiene un
pH inferior a 5,6 y puede ir hasta 2,5 y excepcionalmente a 1,0. Los niveles de
contaminantes dependen del grado de emisiones atmosféricas de las diferentes
fuentes, lo que aumenta la concentración de éstos en la atmósfera. Su presencia se
ve disminuida en la medida que las precipitaciones sean mayores. Dependiendo de
la intensidad y duración de la lluvia, se realiza un lavado atmosférico, que termina
con el transporte de los elementos contaminantes hacia la tierra, donde sus efectos
son sentidos.
  EN EL BOSQUE
En los bosques la situación es un tanto distinta. Aunque los científicos
no se han puesto de acuerdo con respecto a los efectos inmediatos
concretos, todos estiman que la lluvia ácida no mata directamente a plantas
y árboles, sino que actúa a través de ciertos mecanismos que los debilitan,
haciéndolos más vulnerables a la acción del viento, el frío, la sequía, las
enfermedades y los parásitos. La lluvia ácida afecta directamente las hojas
de los vegetales, despojándolas de su cubierta cerosa y provocando
pequeñas lesiones que alteran la acción fotosintética. Con ello, las plantas
pierden hojas y, así, la posibilidad de alimentarse adecuadamente. En
ocasiones la lluvia ácida hace que penetren al vegetal ciertos elementos
como el aluminio (éste bloquea la absorción de nutrientes en las raíces), que
afectan directamente su desarrollo.
La naturaleza posee mecanismos para regular la acidez. El suelo,
ejerce una acción amortiguadora (buffer) que impide que el pH se torne
demasiado ácido. No obstante, la mayor cantidad de contaminantes llegan al
medio como producto de la actividad humana, que los produce en grandes
cantidades, que no logran ser amortiguadas.

1. QUÌMICA DE LA LLUVIA ÀCIDA

Los Óxidos de azufre han sido ampliamente estudiados. Ellos incluyen
seis compuestos gaseosos diferentes que son: monóxido de azufre (SO),
dióxido de azufre (𝑆02 ), trióxido (𝑆03 ), tetraóxido (𝑆04 ), sesquióxido (𝑆2 𝑂3 ) y
heptóxido (𝑆2 𝑂7). El 𝑆02 y 𝑆03 son los dos óxidos de mayor interés en el
estudio de contaminación del aire.
El 𝑆02 es altamente soluble en agua y relativamente estable en la
atmósfera. Se estima que permanece en esta de 2 a 4 días, intervalo durante
el cual puede ser transportado a más de 1000 km. del punto de emisión.
Actúa como agente oxidante o reductor y reacciona fotoquímicamente o
catalíticamente con otros componentes en la atmósfera. El 𝑆02 puede
producir 𝑆03 , 𝐻2 𝑆𝑂4 y sales del ácido sulfúrico como se presenta en las
reacciones 1 y 2, siendo uno de los mayores precursores de la lluvia ácida.
Las reacciones que se llevan a cabo son:
 Los carbonates son reemplazados por sulfatos, los cuales son más
solubles en agua, como se indica en la reacción 3:

El sulfato de calcio, o yeso, formado en este proceso es lavado de

nuevo dejando una superficie descolorida y “picada”.

Los Óxidos de nitrógeno incluyen los compuestos gaseosos: óxido

nítrico (NO), dióxido de nitrógeno (𝑆02 ), óxido nitroso (𝑁2 𝑂), sesquióxido
(𝑁2 𝑂3), tetraóxido (𝑁2 𝑂4) y pentóxido (𝑁2 𝑂5). Los dos óxidos de nitrógeno
considerados como mayores contaminantes atmosféricos primarios son el
NO y el 𝑁𝑂2 . El 𝑁𝑂2 es fácilmente soluble en agua, más pesado que el aire,
en el rango ultravioleta el 𝑁𝑂2 es un buen absorbedor de energía. Por lo
tanto, juega un papel importante en la producción de contaminantes
secundarios y con el vapor de agua existente en el aire por la humedad
forma ácido nítrico, ácido nitroso y oxido nítrico como se indica en las
reacciones 4 y 5.

Ambos ácidos producen acidez en el agua lluvia. Además, se

combinan con el amoniaco (𝑁𝐻3 ) de la atmósfera para formar nitrato de
amonio (𝑁𝐻4 𝑁𝑂3 ).

El oxido nítrico (NO) es emitido a la atmósfera en cantidades

mayores que el dióxido de nitrógeno (𝑁𝑂2 ). Se forma en procesos de
combustión a altas temperaturas cuando el oxigeno atmosférico se combina
con el nitrógeno, de acuerdo a la reacción 6:

2. EFECTOS
Produce importantes trastornos en la vida acuática, como también en
plantas y animales. Corrosiona metales, rocas y materiales en la construcción
 (como ejemplo la piedra caliza al entrar en contacto con la lluvia ácida se
transforma en un yeso que se disuelve en agua con mucha facilidad).

III. MATERIALES

3.1. Lugar de ejecución

La práctica se desarrolló en la universidad Nacional Agraria de la Selva

de tingo maría, perteneciente a la provincia de Leoncio Prado, en el
departamento de Huánuco, geográficamente se localiza a 9º17'08’’ de
latitud Sur y 75º 59’52’’ de longitud Oeste, a 660 metros sobre el nivel del
mar y una temperatura promedio anual de 24º C.

3.2.Materiales

 Botellas de plástico
 pH-metro
 Frascos de plástico

3.3 metodologia

 Recolectar botellas de plástico de 1 L, cortarlas por la mitad, lavarlas y secarlas.

 Los días nublados colocar las botellas de plástico en un lugar libre de obstáculos.
 Recoger el envase con agua de lluvia y escribir en él con un plumón indeleble la fecha del
día y la hora.
 Llevar los envases al laboratorio de bioquímica para medir el pH del agua de lluvia.
 Anotar los resultados obtenidos.
 Ir a la estación meteorológica de la UNAS y solicitar los datos obtenidos por el fluviómetro.
 Con los datos obtenidos realizar un cuadro.
 IV. RESULTADOS

FECHA HORA pH
01 de octubre 4:23 am-7:05am 8.23
3 de octubre 9:31pm-11:36pm 7.95
11 de octubre 10:00pm-1:44am 7.82
19 de octubre 4:20am-4:50am 8.17
24 de octubre 1:30am-7:00am 8.45

V. DISCUSION

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS

HERRERA L, MARÍA UGIA. Lluvia ácida, aspectos fisicoquímicos y ambientales.

Instituto de Estudios Ambientales, Palmira, Colombia 1999.

LEGORRETA, J., Y A. FLORES. (1992). La contaminación atmosférica en el valle

de México. Comisión Nacional de Derechos Humanos C.G.R.P.E. (1990).
Programa Integral Contra la Contaminación Ambiental D.D.F. México, D.F.

BRAVO, A.H., Ozono y lluvia ácida en la Ciudad de México. En Ciencias: UNAM.

México.

CRUZ, R. M.; VENEGAS, G. S. L.; DÍAZ, A. C. (2008). Estado de Lluvia Ácida en

la Zona Metropolitana del Valle de México. Serie de Análisis del Sistema de
Monitoreo Atmosférico de la Ciudad de México., Secretaría del Medio
Ambiente, D.F. MÉXICO.
 VII. ANEXOS

Figura 01: Recolección del agua de lluvia en un envase

limpio, para no alterar el pH

Figura 02.Recoleccion de agua de lluvia en un lugar

despejado
Figura 03.. Recolección de agua de lluvia.

Figura 04.Medicion del pH con el pH-metro en el laboratorio de

suelos y bioquímica.